Існує безліч стереотипів, які живуть в підсвідомості людини. Вони проявляються в його поведінці, способі життя і часто заважають повноцінно жити. З дитинства дитині вселяють, що можна робити, а що не можна. Яким він повинен бути, як себе вести.
Традиційні ролі, нав'язані громадською думкою, в подальшому трансформуються в найрізноманітніші стереотипи. З моменту народження дитини нав'язується певний тип поведінки. Хлопчики повинні грати з солдатиками і машинками, дівчатка - з ляльками. І ніхто не надає їм свободу вибору в плані іграшок.
Те ж саме відбувається і в дорослому житті. Тільки ось кількість стереотипів збільшується. Бажання відповідати суспільним приписам часто йде врозріз з істинними намірами людини і породжує в ньому різні негативні похідні: тривогу, страх, гнів, агресію. Щоб культивувати в собі позитив, необхідно ламати усталені думки і ярлики. Особливість стереотипів така, що вони дуже міцно проникають в свідомість людини і від них важко позбутися. Це бар'єри на шляху до щастя, бар'єри, які треба подолати. Як складаються стереотипи? Вони формуються в основному стихійно, з самого раннього дитинства. Спілкуючись з людьми, дитина засвоює норми і правила мислення.
Під впливом такого середовища в першу чергу складаються навички людського мислення. Початковою, вихідної сферою (духовним першоосновою) для дитини є сім'я. З сім'ї дитина «фотографує» готові форми і способи роздумів, які в спілкуванні з ним представляють йому його рідні. На даній стадії йде саме «фотографування» цих форм і способів мислення без їх критичного усвідомлення. Дитина, як губка, вбирає все в себе. Ці форми і способи міркувань потрапляють в його підсвідомість і осідають в ньому у вигляді готових стереотипів мислення.
Осіли в підсвідомості форми і способи мислення можуть бути як логічно правильними (відповідають вимогам законів мислення), так і логічно неправильними (сформовані з порушенням цих законів). Якщо логічна культура мислення рідних висока, то форми і способи мислення дитини максимально логічно правильні. Якщо культура низька, то багато в чому малюк засвоює логічно неправильні способи. І, відповідно, стереотипи мислення є такими ж. Давайте «пробіжимося» по основним індивідуальним і суспільним стереотипам.
Приєднуйтеся до групи. і ви зможете переглядати зображення в повному розмірі