Малюнок - це один із способів самовираження людини, і повз нього не проходить ніхто. Навіть ті люди, які не мають ніякої схильності до живопису і не стають не тільки художниками, а й цінителями образотворчого мистецтва, на певному віковому етапі завжди малюють. Будучи вираженням думок і емоцій - свого роду їх руховим продовженням - малюнок виявляється виразником змісту психічного життя людини. Саме тому навіть діагностуючи психічний стан дорослої людини, психологи нерідко просять його щось намалювати. Застосовуються такі тести і до дітей, і їх розроблено чимало: «Будинок. Дерево. Людина »,« Неіснуюча тварина »та інші. Але навіть не застосовуючи якоюсь особливою методики, а просто подивившись на малюнки малюка, можна дещо то сказати - потрібно тільки навчитися розуміти цю «мову».
Перш за все, звернемо увагу, з якою силою дитина натискає на олівець. Якщо дуже слабо - значить, він швидко стомлюється, підвищено емоційний, можливо, психологічно нестійкий. Про це ж говорить не за віком мала кількість деталей (зазвичай, чим старша дитина, тим більше деталей на малюнку). Якщо ж сила натиску на олівець в процесі малювання часто змінюється, це говорить про таку ж частої зміни настрою.
Подивимося тепер на композицію: якщо фігури дуже дрібні і «тиснуть» до одного краю листа - значить, дитина відчуває себе слабким і беззахисним. Великі, розмашисто намальовані фігури свідчать про імпульсивність, у таких дітей малюнок часто залишається незавершеним. Якщо на костюмах персонажів багато прикрас, додаткових дрібних деталей - значить, малюк відчуває потребу бути в центрі уваги (можливо, уваги йому бракує).
Особливо важливо, як дитина малює самого себе: якщо ноги і руки широко розставлені, сам «чоловічок» великий, округлий - значить, перед нами товариський і життєрадісний малюк. Витягнута, незграбна фігура з притиснутими або захованими за спину руками - вираз натури замкнутої і прихованої.
Придивімося тепер, які фарби воліє дитина. Найбільш тривожні "сигнали" - це переважання чорного і сірого: перше говорить про придушуються протестних реакціях, друге - про байдужість і відстороненості, про бажання «піти». Тривожне виглядає і явна перевага зеленого, особливо темно-зеленого: це може означати, що дитині не вистачає турботи і батьківської уваги. Коричневий - улюблений колір дітей, «які живуть» в своєму вигаданому світі, так що раптовий перехід на цей колір у дитини, перш волів інші тони, повинен змусити батьків задуматися, що змусило малюка «закритися в своїй раковині» - ймовірно, мова йде про якусь -то психотравмуючої ситуації. Крім того, коричневим кольором діти часто розфарбовують тих персонажів, які викликають неприйняття.
Важливо і те, скільки кольорів використовує дитина. Зазвичай їх буває 5-6 - це нормальний рівень розвитку емоційної сфери. Якщо квітів більше - перед нами чутлива натура. 1-2 кольори - показник негативного емоційного стану: тривожного (переважання синього) або агресивного (червоного). Якщо ж дитина взагалі відмовляється від квітів, малюючи одним простим олівцем - свідчення нестачі позитивних емоцій і «яскравих фарб» в житті, а в ряді випадків - про низький розвитку інтелекту і проблеми з пам'яттю.
Якщо дитина розфарбовує предмети «правильно» (небо - блакитне, трава - зелена, курча - жовтий і т.п.) - значить, інтелект розвинений нормально, реальність сприймається адекватно. Якщо ж малюк малює малинову траву і синіх зайців - це говорить про буйної фантазії.
І нарешті, що малює дитина (якщо ви не давали йому конкретного завдання). Пригадується випадок з практики одного дитячого психолога: в одному класі школярам запропонували намалювати ілюстрацію до казки «Чиполліно» - і все учні намалювали ... тюремні камери. Звичайно, мотив в'язниці теж є в казці Дж.Родарі, але ж в цьому творі є і більш світлі сторінки, і те, що всі діти звернули увагу саме на «тюремну» тему - це вже певним чином характеризує психологічну атмосферу в цій школі і конкретно в цьому класі.
Іноді на дитячих малюнках з'являються агресивні образи: персонажі з великими кулаками, зубасті звірі, озброєні до зубів воїни або бойові роботи (звичайно, частіше таке трапляється з хлопчиками, а й у дівчаток буває). Це не прояв агресивності самої дитини - а прагнення «відповісти» на агресію оточення - дитина відчуває себе беззахисним, можливо, його хтось кривдить.
Коли Джульєтта може плакати? Або макарони від Фелліні.
Хто скрекоче там в траві? Вчимося відрізняти коника від сарани.
Фітоестрогени, що це таке?
Бета-каротин - що це таке?
Хто придумав національності і звідки вони походять?
Австралопітек, неандерталець, кроманьйонець: порівняльна характеристика
-
Коли Джульєтта може плакати? Або макарони від Фелліні.
-
Хто скрекоче там в траві? Вчимося відрізняти коника від сарани.
-
Фітоестрогени, що це таке?
-
Бета-каротин - що це таке?
Хто придумав національності і звідки вони походять?
-
Австралопітек, неандерталець, кроманьйонець: порівняльна характеристика
-
Звідки взявся вираз: Немає людини, немає проблеми?
-
Чи можна в 14 років займатися сексом?
-
Що буде, якщо Жириновський стане президентом?
-
Аскетизм, що це таке?
-
Як пояснити дітям хто такий Бог?
-
Як готувати борщ по-холостяцьки?
-
Що їдять наші діти?
-
Що таке причастя і дієприслівники, їх відмінні риси?
-
«Лапідарністю» - це що таке?
-
Навіщо журавлина кисла?
-
10 секретів смачного вегетаріанського супу
-
Як за своїм фото знайти двійника?
-
Лікування раку, що зроблено за останні 20 років в світі для лікування цієї хвороби?
-
Що значить, життя прожити не поле перейти?
-
Вчимося на чужих помилках розпізнавати шлюбних аферистів. Кілька порад жінкам.
-
Що таке епігенетика?
-
Як зв'язати ляльку?
-
Тетахілінг (Thetahealing), що це таке?
-
Медіа-кіт. Що таке медіа-кит?
-
Що таке аудиторський висновок?
-
Хто визначив межі доброго і поганого, правильного і неправильного?
-
Микола Бердяєв - український Гегель ХХ століття.
-
Едуард Тотлебен - геній інженерно-морської справи.
-
Де дешевше купити автомобіль?
-
Зарубати на носі, що це значить?
-
Кричати у всю Іванівську, що це значить?
-
Хто такий чоловік-підкаблучник?
-
А чи не повернути нам матріархат?
-
Як зюзя п'яний, що це значить?
-
Життєстійкість, що це таке?
-
Ворон вважати, що це значить?
-
Станіслав Садальський, хто це такий?
-
Створимо картину в техніці стринг-арт.
Схожі статті