Як навчити дитину місяцях року швидко? Вчимо дитину розбиратися в годинах і часу?
Інструкція про те як навчити дитину місяцях року швидко?
2. Придбайте навчально-розвиваюче посібник для дітей. наприклад, «Пори року», в якому діток ознайомлять із природою і особливостями в кожного місяця. Також до нього додаються завдання по закінченню кожного розділу, що сприяє закріпленню знань.
3. Розігруйте для дитини костюмовані сценки, в яких дитина також може брати участь або бути просто глядачем. Загадуйте загадки дитині на дану тему. Зробіть картки, на яких на зображенні намалюйте діток в певному одязі, а дитина повинна відгадати, коли її носять. Малюйте з дитиною картинки, відповідні часи і місяцях року.
4. Вчіть з дитиною вірші про пори року і місяці. Придбайте необхідну літературу, в якій є не тільки віршики, а й розповіді, казки на цю тему. Є прекрасна книга «365 казок на ніч». Вона ілюстрована за порами року. Кожна сторінка відповідає дню за календарем. У ній є вірші і казки, що стосуються цієї цікавої теми, по ній також можна навчити дитину місяцях. Ще є енциклопедія «Времена года» або «Вивчаємо календар», де також можна отримати відповіді на багато питань по цій темі.
5. Купіть розвиваючі ігри для дітей на цю тематику. Одна з таких ігор - «Зима, весна, літо, осінь». Вона спеціально розроблена для допомоги дітям при вивченні пір року, місяців і показує взаємозв'язок з живою природою, а також для виразного читання і легкого заучування віршів.
6. Діти дуже швидко запам'ятовують будь-яку інформацію, особливо якщо вона буде піднесена їм цікаво. Діти - це маленькі чомучки, які з радістю пізнають світ і хочуть дізнаватися все і більше. Пам'ятайте, дитина - це самий хороший співрозмовник і слухач. Він з величезним задоволенням буде вивчати з вами місяця і пори року, тому що це не тільки пізнавальна, а й цікава тема для розмови.
Як навчити дитину розрізняти пори року.
Пояснювати дитині різницю між порами року можна вже з 3-4 років. Діти цього віку вже чудово розуміють, що таке холод, спека, дощ і т.д.
Необхідність в цих знаннях дуже важлива для дитини, він зможе адекватно поводитися серед оточуючих людей, розширить свої знання про навколишній світ, буде мати уявлення який одяг носять люди в різні пори року і яких чекати змін.
У свої розповіді обов'язково включайте наочний матеріал. Для цього підберіть картки на яких зображено життя тварин в кожен період року,
одяг людей, сюжетні картинки, заняття людей. Кожну картинку розгляньте окремо. Розберіть її з дитиною: яку пору року зображено? За якими ознаками ти це зрозумів?
Прочитайте вірші про пори року, вивчіть сподобався уривок.
У своїх уроках обов'язково використовуйте загадки. У них міститься багато епітетів, порівнянь. Весна - молода краса, зима - срібна стара. Подібні обороти зроблять мова дитини яскравіше, красивіше.
Читаючи казки, розглядайте з дитиною ілюстрації і по зображеним ознаками дитина повинна здогадатися, яке цю пору року.
До тих пір поки знання дитини не будуть повними і стійкими, не вчіть з ним назви місяців, дайте укластися в голові вже отриманим знанням, якщо дитина механічно все вивчить, то грамотніше не стане.
Ближче до п'ятирічного віку познайомте з місяцями.
Поясніть так: Ти вже знаєш, що рік ділиться на 4 сезони. У кожному сезоні відбувається багато змін і назв одних сезонів не вистачає для повного розуміння, про що хоче розповісти людина. Якщо наприклад тобі скажуть: «Я люблю осінь». То нам буде незрозуміло, що йому подобається, час, коли збирають урожай або коли опадає листя або перший льодок на калюжах. Тому кожен сезон розділили ще на три частини, такі частини люди назвали місяць.
Вчимо дитину розбиратися в годинах і часу?
Навчити малюка розбиратися з часом, на перший погляд, складно. Що ж таке час? Чим його виміряти? Що таке хвилина, секунда, рік? Дитина росте, і йому необхідно розібратися з цим, на перший погляд, загадковим явищем. Адже кожен день дитині потрібно буде планувати свій час, навчитися ним розпоряджатися, і орієнтуватися в ньому. Для 6-7 річної дитини дуже складно навчитися визначати час по стрілках годинника. У його розумінні, час тече не так, як у дорослих. Займаючись чимось цікавим, граючи в цікаву гру, або на прогулянці час у малюка прискорюється. Йому здається, що він грає зовсім небагато. Насправді ж, можуть проходити годинник. Коли ж дитина повинна щось вивчити, прибрати за собою, відвідуючи лікаря, час у сприйнятті дитини може тягнутися досить довго.
Щоб навчити орієнтуватися дитини в часі не потрібно показувати, де яка стрілка, і що це означає. Почати необхідно здалеку. Ознайомте дитину з самим поняттям часу. Мама і тато можуть зробити це, навіть не помічаючи цього в процесі повсякденних ігор та занять. Дитина повинна засвоїти для початку найпростіші речі. Наприклад, те, що за днем настає ніч, а за вночі ранок. Малюк повинен засвоїти послідовність подій: спочатку він прокидається, потім чистить зуби, потім сідає снідати. Кожен день, повторюючи послідовний ланцюг подій, дитина вчиться розбиратися, що за чим йде. Тим самим, виробляючи в себе розуміння часу. А це куди важливіше, ніж змусити малюка вивчити положення стрілок на годиннику. Завжди говорите дитині: "На добраніч" і "Доброго ранку" - це найпростіший спосіб дати розібратися в часі доби. Потрібно акцентувати увагу на будь-яку послідовність, де чітко видно, що було спочатку, а що потім. Можна прочитати казку, в якій можна простежити послідовність, наприклад, "Колобок". Спочатку його спекли, потім він полежав на віконці, потім покотився по доріжці, зустрів Зайця. Розвитку дитини посприяють запитання на кшталт: "Що трапилося, після того, як Колобок зустрів Зайця?"
Наступний важливий етап у виробленні розуміння часу - робота з поняттями минулого, сьогодення і майбутнього. Розмову з малюком краще будувати на прикладах. Наведіть приклад з його життя. Скажіть про те, що відбувається зараз - це справжнє. Те, що ваша розмова відбувається в сьогоденні, то, що ви обідаєте теж в сьогоденні, і те, що за віконцем весна - це теж справжнє. А то, що відбудеться пізніше: завтра, через тиждень - це майбутнє. Наприклад, День Народження дитини відбудеться через місяць, поїздка на море влітку. Все це станеться в майбутньому. А ось похід в цирк або на природу були в минулому. Так дитині буде легко навчитися розуміти суть цих понять. Ще краще, якщо дитина сама буде називати приклади. Продемонструйте дитині, що можна зробити за хвилину, секунду, годину. Для цього можна скористатися таймером, і дивитися, за скільки малюк зможе виконати ту чи іншу дію.
Наступний крок - це виробити розуміння у дитини пір року. Потрібно не просто пояснити йому, що існує 12 місяців та 4 пори року, але і наочно пояснити йому ті зміни, які відбуваються з погодою і природою восени, влітку, взимку і навесні. Для цього, вийдіть на вулицю - поспостерігайте, покажіть малюкові, що відбувається з деревами, небом, травою, у що одягнені люди. Можна робити фотографії того чи іншого куточка на вулиці в різні пори року, або навіть щомісяця і порівнювати їх між собою. Крім того, у продажу можна придбати багато навчальних книжок, які допоможуть познайомитися вашому малюкові з порами року. Рекомендується також прочитати казку "Дванадцять місяців" С. Маршака і "Синиця календар" В. Біанкі.
Розбираємося в годинах
Після того, як ваш малюк освоїв послідовність подій, став орієнтуватися в часах року і в минулому, майбутньому і сьогоденні, саме час відкрити для нього таємничі години. Але для цього, звичайно ж, дитина повинна розбиратися в цифрах, і вміти рахувати. Найкраще, пояснювати на великих і яскравих годиннику з великими стрілками і чіткими розподілами. Поясніть дитині, що у годинника є дві стрілки, і про те, що вони крутяться і показують час: від цифри 1 до 12. Освойте спочатку годинну стрілку, а потім вже хвилинну. Не вимагайте, щоб дитина запам'ятовував все точно до хвилини. Нехай дитина орієнтується в дусі "майже дві години", "трохи більше години", "половина восьмого". Зв'яжіть той чи інший час з якоюсь дією, яке виконує дитина кожен день. Наприклад, в 8 00 ранку він встає, а в 9 30 він йде в дитячий сад. Коли дитина добре освоїть годинну стрілку, можна буде переходити і до хвилинної.
Вчимося разом
- Обговорюйте з малюком послідовність подій, що відбуваються протягом дня, змайструєте розклад, позначивши на ньому ключові моменти.
- Вивчіть з дитиною дні тижня.
- Обговоріть різницю між вночі і вдень.
- Допоможіть дитині запам'ятати пори року, як вони змінюють один одного.
- Допомагайте дитині поповнювати словниковий запас, такими поняттями, як пізніше, сьогодні, вчора, завтра, кінець тижня, година, хвилина, день і ніч.
- Згодом почніть знайомити малюка з циферблатом. Спочатку досить говорити тільки про годинник, а коли дитина освоїться, можна згадувати хвилини і півгодини.
- Поспостерігайте за сонцем і місяцем, як вони змінюють один одного, як росте місяць протягом місяця і як гріє і світить сонце в літній і зимовий сезон, що відбувається з деревами.
- Частіше перегортайте фотоальбом, розповідаючи малюкові про минулі події. Покажіть йому свої дитячі фотографії, різні ключові події.
- Повісьте в спальні, в коридорі, на кухні саморобні плакати, де буде намальована послідовність дій. Наприклад, на першому плакаті: маєчка, колготки, потім штани і светр; на другому - черевики, рукавички, потім шапка і шуба; на третьому - тарілка з першим, тарілка з другим, потім блюдце з десертом і стакан з компотом.
Дні тижня і місяці
Обговорюючи з дошкільням плани на наступний тиждень, використовуйте як можна частіше назву днів. Спочатку дитині важко буде зрозуміти, що у кожного дня є своє «ім'я». Але поступово, познайомившись з цими назвами, він зможе запам'ятати їх.
Знайдіть якісь пісеньки або віршики, де згадуються дні тижня, і застосовуйте їх в навчанні. Деякі назви днів тижня відповідають таким поняттям, як другий, середина, четвертий і т. Д. Такі асоціації дозволять малюкові краще орієнтуватися і швидше запам'ятати послідовність і «імена» днів. Додайте на стіні велике розклад.
Розкреслите лист на сім колонок, розбивши кожну колонку на дві частини - перша і друга половина дня. Поговоріть з малюком про ті події, які відбуваються щодня: щопонеділка у нього басейн в дитячому саду, щосереди він ходить на музику, а щосуботи він гостює у бабусі. Картинки-помічники займуть потрібні місця в кожній секції.
Щоб допомогти дитині орієнтуватися в довгих проміжках часу, можна зробити самостійний сімейний календар на рік. У ньому можна відзначити дні народження всіх членів сім'ї, канікули, відпустка і свята.
Зробіть кілька карток з картону. На них покажіть пори року, їх ознаки (листопад, дерева, квіти) і людей, по-різному одягнених. Все це дитина вивчить, регулярно розкладаючи картинки по сезонах.