Дитина, чиї батьки за найменшу провину б'ють його, загрожують віддати злому дядькові, змушують годинами стояти в кутку або влаштовують мовчазні бойкоти, як правило, приречений на нещасливе дитинство. Такий малюк майже напевно буде страждати від заниженої самооцінки, недовіри до світу, відчуття, що він зайвий і нелюбимий. По суті, таке покарання дітей не мають нічого спільного з виховним процесом. Це банальна жорстокість.
Чи не краще й інша крайність - повна вседозволеність. Якщо дитина впевнений, що він може накоїти що завгодно і йому за це нічого не буде, то він не розрізняє межі між добром і злом, між власним задоволенням і чужим болем. І як не дивно це може здатися на перший погляд, таке маля теж часто відчуває себе непотрібним, нелюбимим своїми батьками.
Чому діти не слухаються?
Ви повинні самі для себе визначити, чого ви хочете н чого не хочете. Дитина, в свою чергу, теж повинен знати, що прийнятно в його поведінці, а що - не дозволено. Тільки за такої умови покарання буде сприйматися їм як акт справедливості. Коротше кажучи: якщо ви не встановили правила - не вимагайте їх виконання.
3. Відрізняйте свавілля від дитячої безвідповідальності
Его означає, що дитину не можна карати за ненавмисний вчинок. Якщо він забув виконати ваше прохання або просто не зрозумів вашого вимоги, не карайте його, можна пред'являти до дитячої пам'яті та інтелекту такі ж вимоги, як до дорослих. Дитяча безвідповідальність - зовсім не те ж саме, що злісне непослух, вона вимагає більш терплячого ставлення.
4.Когда конфлікт вичерпаний - утіште і поясніть.
Дитина майже завжди важко переносить покарання. Він відчуває одночасно свою провину, розгубленість, покину тости. Після того як термін покарання закінчився, помиріться з малюком. Обійміть його, погладьте, скажіть, як ви його любите і як вам неприємно карати його. Ще раз поясніть йому, чому він покараний і як наступного разу слід чинити.
5. Не вимагайте неможливого.
Батьки повинні бути впевнені в тому, що дитина насправді може виконати те, що від нього вимагається. Не можна карати його за те, що намочив постіль чи поламав годинник, які ви самі йому дали пограти. Наказу-ня в даному випадку може стати джерелом недозволеного внутрішнього конфлікту дитини.
Будь-якому покаранню повинно передувати навчання і попередження.
Трирічний малюк викидає їжу з тарілки. Спочатку Ви просите так не робити і пояснюєте, чому. Якщо дії повторюються, Ви знову пояснюєте і повторюєте прохання, попередивши, що в іншому випадку Ви виведете дитини з-за столу або заберете у нього тарілку. Якщо дії дитини знову повторюються, Ви повинні виконати те, про що попереджали.
Сила покарання повинна відповідати ступеню провини і відповідати віку і рівню розвитку дитини.
Раніше 2-2,5 років карати дітей в загальноприйнятому розумінні практично не має сенсу. Малюки ще не розуміють сенсу наших слів. Зате дуже добре розуміють інтонацію і тактильні (фізичні) відчуття. Якщо Ваш малюк робить щось не так, підкріпите Ваше «не можна» інтонаційно (переляк - «боляче буде», образа - «мама засмутилася») і тілесним відчуттям - злегка стисніть ручку, притисніть до себе і т.п.
Приклад з практики. Син зі злістю кидав іграшки на підлогу, якщо чогось не виходило. Я виголосив промову (коротку), що до іграшок треба ставитися дбайливо. Ніякої реакції. Коли ще раз кинув - я сказав, що якщо це повториться, я заберу ці іграшки. На 3-й раз, я прибрав ці іграшки на шафу, сказав: раз ти кидаєш іграшки, значить вони не потрібні. І прибрав їх. Син був схожий, похникал. Більше не кидає.
Головне (на мій погляд) - витримка і спокій.
Діти чотирьох-п'яти років вже розуміють різницю між поганим і хорошим, але іноді свідомо перевіряють ті рамки «неслухняності» за які вони можуть зайти. Дітей цього віку вже можна виховувати і словом. Чи потрібно карати дитину. Покаранням для дитини такого віку може служити відмова грати з ним, поки він не заспокоїться, наприклад. Краще не ставити тимчасових обмежень в покаранні, тоді дитина сама підійде до батьків, коли заспокоїться і зрозуміє свою провину.
Діти досить важко переносять покарання. Вони відчувають гострі відчуття образи, самотності, власної провини, розгубленості. Визначте термін покарання. Коли він закінчився, не забудьте помиритися з вашою дитиною. Поясніть йому, що вам також неприємно його карати, що ви любите його, обійміть малюка, приголубити. Нехай він зрозуміє, за що був покараний і як потрібно себе вести в подібній ситуації наступного разу.
Не вимагайте від дитини неможливого
Якщо ви щось вимагаєте, то повинні бути впевнені, що дитина може з цим впоратися. Не можна карати малюка за те, що він уві сні намочив ліжко. Він не може контролювати цей процес. Не варто карати дитину і за зламані іграшки - це частина пізнавання світу. Йому цікаво, як іграшка влаштована. У таких випадках покарання може спровокувати внутрішній конфлікт дитини.
Керуйтеся своєю любов'ю
Розглянемо ситуації, в яких ні в якому разі не можна карати дитину. По перше. за те, що дитина проявляє пізнавальну активність. Якщо малюк тягне різні предмети в рот, він просто хоче спробувати їх на смак; намагаючись засунути пальчик в розетку, він намагається з'ясувати призначення цих дивних отворів; ламаючи іграшку, малюк хоче дізнатися, що у неї всередині.
Дж. Добсон: не бійтеся бути суворим
У книзі Дж. Добсона "Не бійтеся бути строгим" сформульовані шість основних принципів, спираючись на які батьки повинні вирішувати питання про покарання дитини.
Багато батьків щиро вважають, що їх-то діти вже точно ні в чому не винні. Можна почути виправдання: «він же маленький», «він не навмисне», «його змусили в цьому брати участь» ... Неправильно вірити в беззастережну невинність своєї дитини завжди і в усьому. Знімати з дочки або сина відповідальність за їх вчинки - значить, виховати в них інфантильність і моральну боягузтво.
Знаходьте в собі сили визнати, що ваша дитина помиляється і здатний завдати комусь біль.
- Маленькі діти, наприклад, погано справляються зі своїми бажаннями. Їм важко відмовитися від своєї прокази, і про її наслідки вони не думають. Їм так весело малювати на стінах, і мамине «не можна» для них менш значуще, ніж власне бажання. Часом звичайний ляпас змушує дитину повернутися в коло правил і зупинитися в витівках. Не забувайте навіть після легких ляпасів попросити у дитини вибачення і приголубити його, сказати, як Ви його любите, і попросіть більше так не робити.
- Дітлахи постарше досить добре працюють головою. Вони об'єктивно усвідомлюють, до чого можуть призвести їхні дії, тому фізичне покарання для дітей старшої вікової групи неефективно і неприйнятно.
- Також не можна фізично карати і дітей, чиї прокази викликані хворобою.
Варто пам'ятати, що головна мета всіх видів покарань - це забезпечення безпекою дитини і оточуючих його людей. А це завдання, мабуть, не вийде вирішити без заборон і покарань.
Виховання дитини - це велика праця. А головне правило у вихованні - любов і сприйняття дитини, як особистості, як людини. Не забувайте про це.
Задати питання Тетяні Гер
(Фото: 3dvin, Aleksei Potov, deepspacedave, IMAGENFX, shutterstock.com)