Це третя частина історії про те, як я вчилася інтер'єрного дизайну. Тут можна прочитати початок: частина певая і частина друга.
На цьому тижні я здала чергове домашнє завдання в NDA і отримала за нього всі п'ятірки! Хоча, якщо бути зовсім точним, то чи не п'ятірки, а "very good". Це найвища оцінка за шкалою, яка починається з "poor" і "unsatisfactory" (оцінені настільки роботи не приймаються і домашнє завдання доведеться переробляти), далі йдуть оцінки "satisfactory" і "good", ну і закінчується це найвищим балом - "very good ".
Другий тип завдань - підготовка presentation board. По темі тих же тенденцій потрібно було знайти інформацію про те, які зараз є Тенденіт в інтер'єрного дизайну, вибрати те, що до душі, підібрати безліч фотографій з прикладами, сформувати з них візуальний звіт і аргументувати вибір в доданому міні-звіті.
Крім цього є завдання креслення схеми кімнати (з використанням масштабної лінійки), креслення розміщення меблів, розташування освітлення (з усіма розетками та вимикачами) або кольорового ескізу фіранок.
Найцікавіше, що на самому початку курсу ви отримуєте дуже детальний бриф від клієнта на дизайн великий і мультифункціональної вітальні. Протягом всього курсу крок за кроком ви працюєте з цим брифом для того, щоб запропонувати клієнтам ваш варіант дизайну їх інтер'єру. Пропонуєте загальну концепцію, плануєте матеріали, які будете використовувати (шпалери, тканини, фарба, покриття для підлоги), малюєте розстановку меблів і підбираєте меблі, продумуєте освітлення.
Так, це кейс і симуляція ситуації, в рамках якої є велика свобода - ту інформацію, якої не вистачає, ви просто додумувати самі. Але кейс допомагає пройти всі стадії дизайнерського проекту і після цього вже немає відчуття, що це "чорний ящик", все розкладається на логічні складові. Списати завдання в такому форматі теж не вийде, тому що з самого початку ви придумуєте вашу концепцію дизайну, під яку навіть якщо дуже захотіти вже неможливо буде використовувати щось "злизати".
Курс закінчується юнітом, в якому мова йде про бізнес інтер'єрного дизайну: різні варіанти кар'єри в цій області, відкриття власного бізнесу, робота з постачальниками, просування бізнесу.
Повністю зробивши завдання на кожен з юнітів, ви довантажувати його на сайт. Ваш наставник оцінює завдання і виставляє вам оцінку. Протягом всього курсу ви можете звертатися до вашого викладачеві (його називають тьютор) з будь-якими питаннями. Мені, правда, ця можливість так і не знадобилася. Оскільки мій курс був об'єднанням навчання онлайн і в класі, і я могла поставити всі питання в класі.
Чесно кажучи, не дивлячись на те, що віртуальному навчальному просторі школи величезного кількість матеріалів, я розумію, що якби я вчилася тільки онлайн, то це було б набагато складніше. У класі заняття вели різні викладачі відповідно до своєї спеціалізації - це дуже класно, тому що ти бачиш різних експертів, різні стилі викладання. Зазвичай урок починався з того, що викладач давав введення, пояснював теорію, використовуючи для цього презентацію (при цьому це були не слайди з онлайн курсу, презентація логічно доповнювала матеріали онлайн курсу), а далі ми працювали над завданням. Малювали креслення або шукали інформацію для звітів і презентацій в інтернеті. Іноді, хоча рідко, були завдання в невеликих групах (це мені дуже подобалося, бо я велика індивідуалістка).
У наступній, останньої частини я розповім про те, чому я все більше і більше стаю фанатом закордонного навчання (нехай і онлайн) і чому я анітрохи не шкодую про прийняте рішення вчитися в NDA. незважаючи на те, що я навряд чи буду дизайнером інтер'єрів.