Чи не ткали і не кроілось -
З неба на землю звалилося. (З млостей)
Хто біжить по гірських схилах,
Тараторячи сам з собою.
І в густій траві зеленій
Ховає хвостик блакитний? (Струмок)
Учитель: Вода може бути в твердому стані: це лід. Якщо ми потримаємо кубик льоду в руках, що станеться? (Стане, перетвориться в воду) Вода може бути в рідкому стані: це звичайна вода з крана, будь водойму. Вода може бути в газоподібному стані: це пар.
Де його можна побачити? Всі ви, напевно помічали, що коли кипить чайник, то з його носика виділяється білий димок. Це і є пар. Що станеться, якщо вчасно не вимкнути чайник?
Вночі пройшов дощ, земля стала мокрою. Настав день, виглянуло сонечко. Пройшов якийсь час, і земля стала сухою. Як ви думаєте, куди поділася вода? (Випарувалася). Як називається це явище в природі?
Отже, ми дізналися, що вода буває в рідкому, твердому, газоподібному стані.
Але це ще не все властивості води, є й інші.
Визначення смаку води на смак. Діти пробують воду на смак.
Яка вода на смак? Солодка? Гірка? Солона? Кисла? (Несмачна) Значить, ще одна властивість води - вона не має смаку.
Визначення запаху води. Діти нюхають воду.
Чи є запах у води? (Ні) Значить, вода не має запаху.
Визначення кольору води.
Чи має вода колір? (Ні, вона прозора) Отже, ми дізналися, що вода не має ні кольору, ні смаку, ні запаху.
Визначення форми, визначення пружності.
Чи має вода форму? Чи можна здавити воду? Значить вода приймає форму тієї ємності в якій знаходиться. Здавити її не можна, вона пружна.
ЗОНТ властивості води
Ведучий: Океани, моря і річки регулюють кругообіг життя на Землі. Вони займають величезну площу поверхні планети і грають вирішальну роль: регулюють клімат і зберігають тваринний і рослинний світ.
Вікторина «Річки, озера, моря та океани»
1. Скільки на нашій планеті океанів? (4)
2. який океан є найбільшим, а який найменшим? (Тихий океан і Північний Льодовитий океан).
3. Біле, Червоне, Чорне, Жовте - що це? (Назви морів)
4. Яке море є самим солоним на нашій планеті? (Мертве море)
5. Як називаються початок і кінець річки? (Исток, гирло)
6. У будь водойми бувають рукава? (Річка)
7. Яка річка є найдовшою на Землі? (Ніл)
8. У якому озері знаходиться 80% всієї прісної води нашої країни і п'ята частина прісної води всієї планети? І найглибше? (Байкал)
9. По руслу якої річки протікає 1/5 всієї річкової води світу? (Амазонка)
10. Скільки відсотків земної поверхні вкрито водою? (Приблизно 70%)
11. Скільки відсотків від загальної кількості водної маси Землі становить прісна вода? (3%)
Конкурс «Чи знаєте ви?»
Учитель: А чи знаєте ви, хто не може обходитися без води і нерозривно з нею пов'язаний?
1. У кого обидва ока на одному боці? (Камбала)
2. У кого одна нога будинок перевозить? (Молюск)
3. Хто однієї ніздрів дихає? (Кашалот)
4. Хто іклами дно оре? (Морж)
5. Яку птицю море відучило літати? (Пінгвін)
6. Що таке «морська капуста»? (Водорості)
7. Яка пролітних зграя обіцяє сніг? Летить клином? (Зграя гусей)
8. Хто п'є ногою? (Жаба)
Сценка «Про жабеня»
1 ведучий Р оділся Жабеня
За містом, в ставку
Він ріс у тата з мамою
Весь час на виду.
2 ведучий І голосніше за всіх він квакав
І стрибав далеко,
Але було татові з мамою
З дитиною нелегко.
1 ведучий Б ила строга з ним мама.
2 ведучий Б ил тато теж суворий.
1 ведучий Н про все ж його впертості
Ніхто зломити не міг.
2 ведучий Він як то виявився один на березі
І про себе вирішив він:
Жабеня «Візьму і втечу!
Нехай дорослі жаби,
Сидять собі в ставку.
Коли я нагулявся
Тоді додому прийду.
1 ведучий І квакнув «До побачення!»
2 ведучий В се далі стриб та стриб.
Він до вечора досяг.
1 ведучий П про гладкому асфальту
Мчали машини в ряд,
Вони жучків і мошок
Тиснули всіх підрив.
2 ведучий Н а це жабеня
Не в силах був дивитися.
Жабеня «Адже я можу так точно
1 ведучий І він тому застрибав
Все далі - скок та скок.
2 провідною І як же здався
Дорога назад далекий.
Жабеня Втомилися стрибати лапки
Я вибився з сил.
Я подумки у мами
І тільки на світанку
Повернувся я додому.
Втомлений і кульгавий.
1 ведучий А вони запитали його сухо:
Батьки Ти десь пропадав?
2 ведучий Т акой спокійній зустрічі
Малюк не очікував.
Жабеня Я думав тато з мамою
Почнуть мене лаяти.
Чи не будуть без нагляду
З будинку випускати.
1 ведучий Н про це був наочний
Всі хором Небезпечна прогулянка
Пішла упертюху про запас.
Учитель: Без води людина може прожити всього три дні, в той час як без їжі 30-50 днів. Людина на 65% складається з води.
Конкурс «Чи правильно ми витрачаємо воду»
Дітям пропонується знайти приклади неекономного витрати води в побуті і запропонувати свої методи економії води.
Ведучий: З приходом води з'являється життя. Пропала вода - і життя стає неможливою. Тому що вода - це еліксир життя. Але над водою нависла загроза - забруднення. Заводи, фабрики, міста часто отруюють стічними водами річки, озера. Якщо не брати термінових заходів, водойма помре, помре цілий світ істот, що мешкають в ньому і біля нього.
Учитель: Так, хлопці, вода просто необхідна в житті людини, тварин і рослин. Але на жаль, дуже часто ми нешанобливо ставимося до води: нерозумно її витрачаємо, забуваємо закривати крани, кидаємо сміття у водойми, забруднюючи його ... Але ж саме ми з вами господарі природи. І охороняти її - наша головна мета. Земля така маленька! Давайте її берегти!
Я хочу познайомити вас з новими екологічними знаками: «Бережіть воду!», «Не забруднюйте водойми!»
як берегти воду