Учитель: Бузкові сутінки сповивали засипати Рязань. Перепели перегукувалися в полях, підступали до околиць. Рої нічних метеликів товклися біля освітлених вікон, і здавалося, повітря наповнене сріблястою пилом, що обсипалася на землю зі зірок.
Учительська Газета
Петро Боклевскій не став ні офіцером, ні чиновником, хоча намагався приміряти службовий хомут, і не вибився в сенатори, хоча в мріях заносився високо. Благополучний пан - споглядач з нього не вийшов. Він став художником.
Життя дарувала йому радість любові і творчості, гіркоту втрат, славу і визнання.
Боклевскій довелося прожити 80 років, пережити чотирьох царів і бачити останнього Романова. При ньому людство пройшло шлях від перших паровозів до перших аеропланів.
2. Повідомлення учня про життя Петра Михайловича Боклевского.
3. Учитель: Боклевскій почав з портретної мініатюри, характерною для початку XIX століття. Його малюнки та ілюстрації, відрізняючись пластичністю, були невеликими, виконувалися дуже ретельно аквареллю, пастеллю, олівцем.
Розглянемо один з автопортретів художника, створений ним пастеллю в 1848 році, коли Боклевскій жив в рідних краях. Ми бачимо красивий профіль молодого художника, що дивиться кілька спідлоба. Риси обличчя правильні, строгі. Високе чоло, розвинені надбрівні дуги - ознака великого розуму, акуратний ніс. Звертає на себе увагу копиця густих, довгих, кучерявого волосся, зачесане назад. Розумний, скептичний, потайний погляд спрямований в себе і зосереджений на якийсь думки. Зосередженість підкреслюється і положенням рук: одна спирається на папку для малюнків, інша тримає піднесений до рота олівець в оправі. Пальці довгі, тонкі, з доглянутими відполірованими нігтями. Контраст білого і чорного кольорів посилює суворість малюнка.
4. Учитель: Рязанщина - не тільки місце народження художника-графіка, а й грунт, що дала матеріал для творчості.
П.Д.Хвощінская розповідає: «У Рязані був губернатором П.С.Кожін, людина сувора і мстивий. Змінюючи службовців, віддаючи їх під суд, діючи за потягом своїх інстинктів, він нажив собі чимало ворогів; його ненавиділи, на нього писалися памфлети, малювалися карикатури, які підкидалися йому в екіпаж ».
З упевненістю можна сказати, що тут мова йде про карикатурах Боклевского. У царській Росії вони надруковані не були, пізніше їх знайшли в справах III відділення як доказ неблагонадійності художника.
5. Учитель: Ідейні позиції художника особливо яскраво проявилися в ілюстраціях до творів М.В.Гоголя, перші з яких були створені на Рязанської землі, використовувалися місцеві реалії. Підкреслюючи типовість рязанського матеріалу і гоголівських героїв, наш земляк вигукував: «Я пам'ятаю їх, я пам'ятаю зовсім таких, я їх зустрічав в той час в масі, кругом, це не карикатури, немає, це живі люди. я їх знав, я їх бачив, я жив серед них ».
6. А яке завдання ставив перед собою Н.В.Гоголь? «У« Ревізорі »я вирішив зібрати все погане в Росії, яке я тоді знав, всі несправедливості, які робляться в тих випадках, де найбільше потрібно від людини справедливості, і за одним разом посміятися над усім».
Спільність поглядів художника і письменника в розумінні типових явищ очевидна.
7. Учитель показує хлопцям портрет М.В.Гоголя художника Жерен, 1836 рік. Цей портрет дає можливість показати Гоголя часу створення п'єси. Поворот голови письменника, озирнувшись як би назад, такий, ніби він разом оглядає все, що потім увійде в його знамениту комедію і буде піддано осміянню.
Учитель: Твори Гоголя були у Боклевского настільними. Вперше з «Ревізором» він зустрівся в 1836 р на прем'єрі комедії в Москві, в Малому театрі. У 1842 році Боклевскій зустрівся з «Ревізором» вдруге, прочитавши перероблену п'єсу в 4-му томі творів Миколи Гоголя. Сталося диво: герої комедії ожили. У них переглянули схожість з оточуючими художника чиновниками. Червоновидий Пронский городничий Масальський, брав хабарі пятісотрублевимі шубами, здався справжнім Сквозник-Дмухановского, пристав Болотов - копією пристава Уховертова, а його підлеглі - зліпками з Свистунова, Пуговіцин і Держиморди. Прізвища вони носили більш милозвучні, ніж у гоголівських персонажів, але кулаки мали настільки ж важкі.
Вирушаючи в закордонну подорож, художник захопив з собою і «Ревізора». Перечитував його в Парижі. Там же почав створювати малюнки до комедії.
8. Образи «Ревізора».
Портретом Івана Олександровича Хлестакова, чиновника з Петербурга, відкривається сюїта типів з «Ревізора». Боклевскій чудово передав суть Хлестакова і хлестаковщини - наполегливе прагнення до всього зовнішнього, показного, бажання пустити пил в очі, вразити провінціалів, зіграти роль значної особи.
По-іншому виглядає Хлестаков в ескізному контурном портреті. Тут художник приділив більше уваги особі мнимого ревізора. Хлестаков зняв картуз. Завзятий чубчик, кирпатий носик, підняті брови говорять про зарозумілості. Очі дивляться безглуздо, сонно. А скошений лоб і витягнуті губи надають фізіономії Хлестакова схожість з мордочкою мавпочки. Тим самим художник робить акцент на «пріглуповатості» «державного людини», який, за висловом Гоголя, «говорить і діє без усякого міркування».
На другому аркуші альбому на повний зріст представлений Осип. На противагу своєму панові він неохайний, нечесаний, особа заросло. Брови насуплені, погляд похмурий, навіть дикий. На ньому старий сюртук, діряві чоботи. У правій руці шевська щітка, а на ліву натягнутий витончений, тонкої шкіри чобіток Хлестакова. Осип чистить його несамовито. В цю хвилину злощасний чобіт замінює йому пана. При кожному помаху щітки Осип примовляє: «Ех, якщо б дізнався це старий пан. »
Грозний Осип, що воює з чоботом, - дотепна знахідка Боклевского.
Городнічіха з донькою
Анна Андріївна в улесливих розчулення пливе назустріч Хлестакова. Портрет її будується на круглих і напівкруглих лініях. Перебільшуючи огрядність Городнічихи, Боклевскій прагне підкреслити її тупість.
Самовдоволення і марнославство Анни Андріївни відтіняє її дочка. Марія Антонівна, відтиснути тому, боязко визирає з-за потужного плеча своєї матусі. Вони утворюють монолітну фігуру. Того й гляди зісковзнуть з екрану і важким грудкою покотяться на глядачів.
Відігнутим великим пальцем лівої руки Антон Антонович Сквозник-Дмухановский показує назад, через плече, на тих чиновників, які відстали від нього і ледь животіють десь в глушині.
9. Учитель: Після реформи 1861 року Боклевскій ще раз звертається до «Ревізора». Так з'явився в 1863 році його знаменитий «Бюрократичний катехізис» - п'ять сцен з «Ревізора».
Катехізис - повчання, заповідь.
- У чому полягає філософія бюрократів?
- Яке життєве переконання бюрократів? (Людина не може жити без грішків, тобто без хабара.)
Зображені чиновники, які тільки що дізналися від городничого, що до них їде ревізор. Городничий, піднявши палець, повчально розтлумачує ситуацію. Чиновники слухають його з увагою і страхом. Деякі сидять на кінчиках стільців в самих незручних позах, до цього зобов'язує їх шанобливість перед начальством. Чиновники весь світ уявляють собі за образом їх канцелярії. Всі люди - хабарники, на цьому тримається світ.
Городничий варто, піднявши очі до неба, права рука його лежить на серці, він дає Богу обітницю. Чиновники, оголивши голови, оточують його. У свою біду все вони звернулися до Господа за останнім порятунком.
- У чому суть релігії бюрократів?
- У що вони вірять? (Їх Бог - хабар.)
Питання: Про що мріє городничий і його сім'я?
Відповідь: Його поезія не підіймається над табелем про ранги. Він хоче мати такий чин, щоб самому нікого не боятися, а перед ним тремтіли б «всі ці титулярні, капітани, городничие».
Сцена зображує городничого, його дружину і дочку, розмріявся про нову, столичного життя. Жінки сидять з картами у круглого столу. Анна Андріївна подумки вже в Петербурзі: голова її відкинута, губи напіврозкриті, кирпатий ніс як би вдихає знамените «амбре».
Марія Антонівна очей не може відвести від карт, селищах їй щастя, на її обличчі можна прочитати дитячу довірливість і невимовну радість.
Перед столом стоїть глава сімейства -
А.А.Сквознік-Дмухановский. Образ городничого різко відрізняється від портрета 1858 р Зникло його благодушність. Сатира доведена до гротеску. Кожен рух, кожен жест тут висловлюють грубе, нахабне самовдоволення. Голова його гордо вскинута, руки вперлися в боки. Він стоїть не як провінційний чиновник, а як грізний генерал, вже відчуває на своїх плечах золоті еполети.
Художник уникає плавних, закруглених ліній. Образ городничого складений з одних гострих кутів: треугольно розставлені його ноги, гострим кутом розсунуті лікті, брови сходяться кутом на переніссі. Вся його фігура нагадує піраміду, вершину якої складає смішний зарозумілий чубчик майбутнього «його превосходительства».
Питання: Але ж Антону Антоновичу непогано жилося і городничим? Чому ж так хочеться стати йому генералом?
«Суспільні відносини бюрократів»
Городничий щойно пережив панічний страх, дізнавшись, що купці скаржилися на нього. А тепер цей страх буде пробирати інших перед його особливою. Заманливо бачити тремтячих і тріпотливих!
Такий же захват душі відчував і Хлестаков, уявляючи себе начальником департаменту.
- Яким почуттям була охоплена Анна Андріївна, представивши себе генеральшею? (Презирство, зарозумілість, чванство.)
- Що покладено в основу взаємовідносин в чиновницькому світі? (Презирство до нижчих, запопадливість перед вищими чинами.)
10. Питання: Який пам'ятник можна було б встановити на могилі П.М.Боклевского? (Раніше поруч з плитою знаходився чудовий скульптурний пам'ятник з біло-рожевого мармуру у вигляді скорботного ангела, який тримає лавровий вінок).
11. Підведення підсумків заходу.
Ірина Сивцова, вчитель російської мови та літератури, заступник директора з науково-методичної роботи середньої школи №1, Скопин, Рязанська область
Методична кухня: Література