Номінація «Про педагогіці - з любов'ю»
Вчителів буває багато,
Але першим може бути один.
Дає, мабуть, він так багато,
Що в житті він не повторимо.
Чому я вибрала професію вчителя?
Без любові до професії в школі працювати не можна. Я любила зображувати вчителів з дитинства. Всі мої ігри були пов'язані зі школою. Це і перевірка зошитів, і заповнення журналу, і перші спроби пояснити нове своїм учням (спочатку іграшок: лялькам, зайчиками і мишуткам, а потім і подружкам по двору). Коли після школи я заявила батькам, що збираюся вчитися в педагогічному училищі, вони були шоковані і спробували усіма правдами і не правдами відрадити мене. Я не відмовилася від мрії. Роки навчання пролетіли для мене швидко, так як все було цікаво. Ще в училищі я остаточно переконалася, що педагогічна професія - це мій шлях, і я з нього не зверну.
Мій перший день в школі
Пригадую свій перший робочий день. Осінь. У похмуре ранок виходжу з дому і прямую по дорозі до школи. Листя хрумтять під ногами, і цей хрест чути в осінньому повітрі. Натовп дітлахів, збившись, як зграя горобців, поспішає на заняття по дорозі, яка через кілька метрів зіллється з моєї. Діти вийшли трохи раніше і виявилися попереду мене. Вони весело і голосно про щось говорять. Їм добре і радісно. Радісно і мені, тому що я зустрінуся з ними ...
Кожен з нас проходить свій шлях на довгій дорозі життя. Шляхи людини стикаються з шляхами інших. І на цій дорозі кожен з нас збагачується в результаті знайомства, спілкування один з одним.
Сьогодні я опинилася з дітьми на одній стежці, яка приведе нас до школи. Природно, я радію, що можу спілкуватися з ними і допомогти їм в майбутньому знайти свій правильний шлях на дорозі життя.
Куди сьогодні веде мене ця дорога? Чи буде вдалим це сходження - залежить багато в чому від мене, і в цьому я глибоко переконана. Намагаюся знайти підхід до кожної дитини. У цьому є глибокий сенс життя.
Школа - це час становлення характеру людини, час накопичення досвіду. Підліток стане дорослим тільки завтра, а сьогодні - він дитина, який потребує теплоті, любові, розумінні та повазі.
І ось я стою під дверима мого першого класу. Треба було зробити вибір - зайти в клас однієї і почати урок або дочекатися, коли тебе представлять дітям і введуть в курс справи. На той момент я була у дітей четвертим учителем. Вирішивши, що відступати вже пізно, а в душі оселився страх, як перед іспитом, я увійшла в клас одна. Шум швидко змінився тишею. На мене дивилися 30 пар очей з цікавістю і німим запитанням «А Ви надовго до нас?» Познайомившись, ми знайшли спільну мову. Закінчився цей день.
У шкільних вікнах спалахує світло. На вулиці помітно потепліло, пішов дощ. Крапельки дощу, великі, красиві падають на землю. Вони теж зробили довгу подорож і лягають відпочити після важкого польоту. Дорога додому ... У тиші розмірковую про те, що я зробила ... А завтра знову напружений день. І так завжди ... І знову будуть сили продовжувати подорожі не тільки по землі, але і в світ науки, світ людських взаємин, світ дитинства. Це і є мій шлях, яким іду, намагаючись залишити слід в серцях своїх вихованців, навчити їх жити і бути гідними громадянами своєї Батьківщини. Це моє життя, моє щастя.
Мої принципи по життю
У своїй педагогічній діяльності дотримуюся норм моралі і етики, що пред'являються до вчителя як громадянину і наставнику підростаючого покоління. У класі, де я працюю, завжди сприятливий морально-психологічний мікроклімат, учні добре адаптовані, впевнені в собі, у учнів розвинений самоконтроль і самоаналіз. І я переконалася, що вчитель, вчитель початкових класів особливо, не повинен бути тільки вчителем, який викладає навчальні предмети. Він повинен бути зберігачем дитинства, помічником дитини в становленні його можливостей і здібностей.
- Намагайся робити добро!
- Бійся образити людину!
- Люби і прощай людей!
- Не лінуйся і не шукай виправдання власних слабкостей.
Який ідеальний вчитель?
Не може бути вчителя без власного погляду на життя. Він усвідомлює, який той світ, в якому ми живемо, куди прийшов маленька дитина. Кожен має право на повагу до себе, на несхожість, на свої помилки, на можливість виправити їх і почати нове життя. А вдячним відгуком за це будуть посмішка і щасливі очі учня і його батьків.
Чому важливо навчити в школі?
Вся моя педагогічна діяльність ґрунтується не тільки на те, щоб навчити дитину вчитися, а на тому, як допомогти маленькій людині перетворитися в Людину. Людини, здатного ставити перед собою завдання і брати на себе відповідальність за їх рішення; людини, що усвідомлює себе творцем, співучасником появи, народження певного знання, культури.
Я щаслива людина?
Обов'язково! Адже щастя, я думаю, це не везіння або дар, а щоденне захоплення маленькими радощами. Навіть якщо важко, навіть якщо не під силу, все одно потрібно хоча б посміхнутися. І в світі стане однією радістю більше. А через п'ять хвилин вона помножити на цілий клас.
4.6 з 5 зірок
(Голосів: 7, сума балів: 32)