Дана методична розробка створена для проведення позакласного заходу з дисципліни "Інформатика і ІКТ".
Інтелектуально-пізнавальна гра з інформатики "Інтелектуальне кафе" проводиться в ігровій формі, де студенти повторюють, систематизують теоретичний матеріал з інформатики, закріплюють пройдений матеріал. Гра сприяє розвитку кмітливості, кмітливості студентів; вихованню комунікативних навичок.
Гра призначена для студентів 1-го курсу, на різних спеціальностях. Гра передбачає середній рівень освіченості студентів, але що володіють прагненням до його підвищення. Девізом гри стали слова: "Хто володіє інформацією, той керує світом!"
При проведенні гри використовується класно-урочна форма роботи, розрахована на 60 хвилин. Опис позакласного заходу і мультимедійні презентації (Приложение1. Додаток 2) до нього додаються.
Заняття призначене для формування наступних компетенцій:
- сприяти систематизації та поглибленню знань студентів з інформатики;
- прищеплення студентам інтересу до інформатики;
- виховання духу змагальності, комунікабельності, креативного мислення;
- формування у студентів загальнонавчальних умінь і навичок;
- розвиток у студентів творчого мислення;
- здатність будувати свої відносини в колективі,
- здатність до самокритики і самоаналізу,
- здатністю до індивідуальної освітньої роботи;
- здатністю створення умов для самопізнання і самореалізації.
При проведенні даної гри студент повинен повторити теоретичні знання, отримані на заняттях з дисциплін "Інформатика", "Математика", "Фізика", "Іноземна мова", "Історія".
Викладач може використовувати гру на заняттях і як позакласний захід. Описано вид заняття, використовувані методи.
Гра являє собою процес з послідовною зміною турів.
В методичній розробці
- показана структура позакласного заходу.
- представлені матеріали, необхідні для проведення гри: стан, план заходу, методика проведення гри, мультімедіний презентації, бланки для заповнення, роздатковий матеріал.
При організації гри викладачем необхідно провести підготовчу роботу:
- підготувати питання для перевірки і закріплення знань до наступній грі,
- дати завдання студентам вибрати дві команди і двох капітанів з числа студентів; кожній команді придумати назву і девіз;
- сформувати завдання для позакласного заходу;
- розробити картки для журі і для студентів для заповнення під час гри;
- підготувати презентації для проведення позакласного заходу.
При проведенні гри студентами використовуються набуті знання і вміння, отримані при вивченні попередніх тем з дисциплін "Іноземна мова", "Фізика", "Математика", "Інформатика".
Важливість використання міжпредметних і внутріпредметних зв'язків обумовлена тим, що необхідно дотримуватися правила дидактики, підвищувати якість теоретичної та практичної підготовки студентів.
Успіх гри залежить від психологічної обстановки в групі, мотивації студентів, готовності викладача до заняття, наявності дидактичного матеріалу, технічних засобів навчання.
В процесі гри кожен студент збуджується до активної діяльності, у нього виробляються навички самостійності, виховується розуміння того, наскільки важливо вміти застосовувати отримані знання на уроках інформатики.
Методична розробка проведеного позакласного заходу призначена для викладачів математичних і комп'ютерних дисциплін.
Положення про проведення гри.
1. Загальні положення
Проведення позакласних заходів є важливим засобом сприяння та поглиблення знань студентів з інформатики. Впровадження методів і прийомів навчання, що застосовуються в грі, сприяють формуванню загально, інноваційної компетенції студентів.
2.1. Розвиток у студентів здатність працювати в команді.
2.2. Формування у студентів загальнонавчальних умінь і навичок.
2.3. Формування і розвиток інтересу студентів до занять інформатикою, розширення кругозору студентів.
3.1. Реалізація принципу розумового розвитку студентів;
3.2. Розвиток пізнавальної та творчої діяльності студентів;
3.3. Прищеплення навичок самостійного пошуку нових закономірностей, пробудження їх допитливості;
3.4. Розвиток культури колективного розумової праці.
4. Організація гри.
5. Порядок проведення гри (етапи).
1-й етап: Організаційне початок заходу.
2-й етап: Основний.
- 1 тур "Миша під шубою";
- 2 тур - гра з глядачами;
- 3 тур "Комп'ютерний розсольник";
- 4 тур "Логічна вуха";
- 5 тур - конкурс капітанів;
- Гра з глядачами "Коктейль";
- Підведення підсумків та нагородження переможців.
3-й етап: Рефлексія.
4-й етап: Заключний.
Кожен тур оцінюється певною кількістю балів.
6. Підведення підсумків.
6.1. Кожен вірний відповідь оцінюється передбаченим кількістю балів.
6.2. Після закінчення гри підраховуються бали учасників команд, набрані по проведеним турам.
6.3. Визначається команда - переможець по максимальній кількості набраних балів.
6.4. По завершенні позакласного заходу здійснюється нагородження переможців дипломами, грамотами, а також солодкими призами.