Игротерапия (ігрова терапія) - це психотерапія за допомогою гри та іграшок. Багато психологів і психотерапевтів використовують игротерапию для роботи з дітьми, тому що це один з найпростіших і доступних способів спілкування з маленькими пацієнтами.
Дітям складно описати свої почуття і думки, але вони легко можуть показати свої страхи, переживання і образи в грі. Як відзначав ще Зигмунд Фрейд, дитина перетворює в активність гри то, що він пережив раніше пасивно.
Игротерапия для дітей (дошкільнят)
Теорія Фрейда про користь гри в діагностиці психологічних станів дитини і розвитку особистості в 20 столітті отримала подальший розвиток. Психологи з'ясували, що роль гри для маленької людини величезна. Вона допомагає розвивати здібності дитини, долати конфлікти і досягати психологічної рівноваги. За допомогою гри малюк легше навчається і швидше набуває навиків, які стануть в нагоді йому в житті.
Игротерапия як метод корекції психіки дитини застосовується при роботі з дітьми від 2 до 12 років. Психолог пропонує дитині рольову гру або малювання, щоб з'ясувати його емоційний стан, страхи і психотравми, про яких малюк не може розповісти.
Після того, як діагностика проведена - психолог використовує игротерапию для корекції. Фахівці стверджують, за допомогою гри можна навчити дитину більш вільно спілкуватися, підвищити успішність у школі, зменшити гіперактивність, агресію та інші порушення поведінки.
Игротерапия в дитячому саду - одна з тенденцій часу. Сьогодні багато просунуті садки мають в своєму штаті дитячого психолога, який займається з дітьми методом ігротерапії.
Игротерапия спілкування
Пісочна ігротерапія. Гра з піском вважається одним з найефективніших форм ігротерапії. Адже не випадково маленькі діти так люблять грати в пісочниці. Пересипання піску заспокоює нервову систему, побудова пісочних замків і фігур тренує дрібну моторику, розвиває мову і фантазію.
«Дочки-матері». Гра в ляльки також носить терапевтичний ефект, розкриває особистість дитини та її внутрішній світ. Дитина в грі «дочки-матері» моделює ситуацію зі свого досвіду. Якщо «мама» і «тато» разом готують вечерю або разом йдуть в магазин - обстановка в будинку благополучна. Якщо ж «мама» і «тато» сваряться, конфліктують, а дитина відокремлює їх від себе - значить вдома не все добре. Коли дитина благоустроює свій ляльковий будинок - він виявляє свої несвідомі комплекси та страхи.
Головне в ігротерапії - уважне спостереження психолога. Він не повинен діректіровать правила гри, не повинен прагнути прискорити або уповільнити ігровий процес. Але в процесі гри психолог повинен зрозуміти почуття дитини і направити його дослідження на самого себе, стати для малюка своєрідним дзеркалом, в якому він може себе побачити. Корекційний же процес повинен відбуватися в грі автоматично, психолог повинен висловлювати щиру віру, що дитина може впоратися з виниклою проблемою.
За теорією ігротерапії випущено кілька монографій, одна з яких - Панфілова М.А. «Игротерапия спілкування: тести і корекційні гри» - стала бестселером.
На закінчення
Схожі записи:
