КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТТЯ З МАТЕМАТИКИ І ліплення ВО 2-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ІГРИ З квасолею»
Конспект комплексного заняття з математики та ліплення в другій молодшій групі МБДОУ Васьковський дитячий сад
тема: «Ігри з квасолею»
Закріпити навички рахунку, знання про геометричні фігури, вміння порівнювати сукупності.
Удосконалювати вміння порівнювати предмети за величиною.
Закріпити знання про поняття довгий-короткий, багато-мало, право-ліво, високий-низький, великий-маленький.
Уточнити знання про квасолі.
Словник: квасоля, вигнутий.
Розвивати мислення, дрібну моторику, почуття рівноваги.
Квасоля на блюдцях.
Листи з малюнками.
Чайні ложки.
Пластилін зеленого кольору.
Дощечки для ліплення.
Діти, подивіться. що це лежить у вас на блюдцях? (Відповіді дітей) Це квасоля. Чи бачили ви квасоля у себе вдома на кухні? (Відповіді дітей) Що роблять з квасолею? (Відповіді дітей) Які страви у нас в дитячому садку або у вас вдома готують з квасолею? (Відповіді дітей) Суп, вінегрет, салати. Квасоля смачна і корисна. Зростає квасоля в стручках. (Показ картинки).
Послухайте, що розповідають про себе квасолини.
Ми, квасолини, пишаємося,
Що для різних страв гідні,
Що плоди у нас в стручках,
Як в чарівних скриньках.
Ті, хто з дитинства дружать з нами,
Ті ростуть богатирями.
А тепер давайте пограємо з фасолінку.
Дидактичне вправу «Розклади квасоля в стручки»
Знайдіть намальовані стручки і подивіться на них уважно. Вони однакові або різні? (Відповіді дітей) Різні, а чим вони відрізняються? (Відповіді дітей) Один стручок великий, а інший маленький. Наповніть стручки фасолінку. Скільки квасолин вмістилося в великий стручок? (Відповіді дітей) Чотири квасолини. Скільки квасолин вмістилося в маленький стручок? (Відповіді дітей) Дві квасолини. Порахуйте квасолини в двох стручках. Скільки всього квасолин? (Відповіді дітей) Всього шість квасолин.
Дидактична гра «Квасолеві намиста»
У вас намальовані дві ниточки. Подивіться на них. Вони однакові, або відрізняються один від одного? (Відповіді дітей). Ниточки різні. Одна довга, а інша коротка. Давайте зробимо квасолеві намиста: на довгу і на коротку ниточку одягнемо фасолінку. Прикладайте фасолінку до намальованої ниточці один за одним. Постарайтеся викласти фасолінку так, щоб намиста вийшли красивими. (Похвалити дітей, які виявили творчість: виклали квасолини чергуючи вертикально і горизонтальне положення).
Дидактична гра «Наповнимо квасолею каструлі»
У вас намальовані каструлі. Порахуйте, скільки каструль? (Відповіді дітей) Дві каструлі. У першій каструлі нам потрібно зварити квасоля для сімох козенят, а в другій каструлі - для трьох поросят. Кого більше, козенят або поросят? (Відповіді дітей) Козенят більше. Тому в каструлю для козенят потрібно покласти багато квасолі. А поросят менше, тому в їх каструлю покладіть квасолі мало. (Діти виконують завдання). Скільки квасолі в каструлі для поросят? (Відповіді дітей) Мало. Скільки квасолі в каструлі для козенят? (Відповіді дітей) Багато.
Динамічна пауза «Пронеси квасоля в ложці»
Хлопці, встаньте, візьміть в руку чайну ложку і покладіть в неї три фасолінку. А тепер акуратно обійдіть навколо столів. Намагайтеся не штовхатися, йдіть не поспішаючи, ваше завдання - донести квасолини в ложці назад до свого місця. Якщо у кого-то фасолінку впадуть, їх потрібно підняти.
Пальчикова гімнастика «Граємо з квасолею»
Я квасоля в руках ката,
Між пальчиків верчу.
Неодмінно кожен пальчик
Бути слухняним навчу.
Діти катають квасолини між великими і вказівними пальцями. Потім намагаються затиснутих між великими і середніми пальцями (безіменними, мізинця).
Ми долонями катаємо
квасолеві зернятка
Станьте спритними скоріше,
Пальчики, долоньки!
На стіл висипається жменю квасолі, накривається зверху спочатку правою, а потім лівою долонею і робляться кругові рухи.
Ліплення «Квасоля в стручку»
Візьміть в руки пластилін. Якого він кольору? (Відповіді дітей) Зеленого. Зеленого, як молодий стручок квасолі. Його то ми і будемо ліпити. Спочатку прямим розкачування зробіть товстеньку ковбаску. Ось так. (Показ)
Потім злегка притисніть її зверху долонею. Тільки зовсім легенько. Один кінець стручка остренький. Щоб і y вас так вийшло, стисніть двома пальцями з боків один кінець стручка.
Стручки квасолі часто бувають не прямими, а зігнутими. Що значить слово «вигнутий». (Відповіді дітей) Непрямий, кривої. Давайте злегка зігніть наші стручки.
Ну а тепер настав час поселити в стручки фасолінку. Прикладайте квасолини починаючи з краю стручка один за одним. Спочатку викладіть все квасолини. а потім несильно вдавите їх в стручок. Скільки квасолин помістилося в ваш стручок? (Відповіді дітей)
Ось і готові ваші стручки, ви зможете забрати свої вироби додому і показати своїм рідним і знайомим.