Назва роботи: Громадянська освіта школярів
Предметна область: Педагогіка і дидактика
Розмір файлу: 92 KB
Роботу скачали: 71 чол.
Громадянська освіта школярів
1. Сутність громадянської освіти та моделі його реалізації в навчально-виховному процесі школи.
Саме тому громадянська освіта все частіше розуміється як система або модель шкільної освіти, що має два аспекти:
- навчальний предмет # 150; у вузькому сенсі поняття (навчальний аспект),
- в широкому значенні цього поняття # 150; як надпредметні область діяльності школи, яка сприяє вихованню громадянських цінностей і способів поведінки у всіх учасників освітнього процесу.
Поняття «освіта» в даному випадку розуміється в двох сенсах: як процес становлення громадянина, що включає навчання і виховання, і як результат цього процесу, представлений сукупністю громадянських якостей особистості і цивільних компетенцій. Тому основними складовими громадянської освіти школярів є пряме навчання і виховання, з одного боку, і отримання учнями досвіду демократичного життя, з іншого.
Мета і завдання громадянської освіти близькі ідеям і принципам педагогіки світу, школи діалогу культур, суть яких полягає у формуванні у підростаючого покоління миротворчого мислення, ненасильницького стилю поведінки, готовності жити і працювати в полікультурному світі.
Громадянська освіта # 150; інноваційний напрямок педагогічної практики, сутність якого полягає в навчанні дітей цінностям і нормам життя в умовах правової демократії шляхом формування у підростаючого покоління громадянської культури, громадянських якостей особистості і цивільних компетенцій (Див. таблицю 23). Воно реалізується засобами урочної та позаурочної навчальної діяльності.
Цілі громадянської освіти:
- Включення школярів в освоєння знань, умінь, необхідних для повноцінної громадянської самореалізації в демократичному суспільстві, формування у них ціннісно-цільових особистісних установок, становлення правової та комунікативної культури, формування навичок громадянського і політичного участі.
- Залучення до цінностей демократії майбутніх громадян (гідність людини, індивідуальність, терпимість, гуманність, свобода).
- Набуття майбутніми громадянами досвіду демократичного життя.
Таблиця 23. Сутність громадянської освіти
Громадянська освіта спрямована на формування в учнів: