гіперактивність
Гіперактивність, яка трапляється в дитячому віці сукупність симптомів, пов'язаних з надмірною психічною та моторною активністю. Важко провести чіткі межі цього синдрому (тобто сукупності симптомів), але зазвичай він діагностується у дітей, що відрізняються підвищеною імпульсивністю і неуважністю; такі діти швидко відволікаються, їх однаково легко і порадувати, і засмутити. Часто для них характерні агресивна поведінка і негативізм. В силу подібних особистісних особливостей гіперактивним дітям важко концентруватися на виконанні будь-яких завдань, наприклад в шкільній діяльності. Батьки і вчителі часто стикаються з чималими труднощами в поводженні з такими дітьми.
гіперактивності зазвичай ставиться, коли батьки і вчителі скаржаться, що дитина надзвичайно рухливий, непосидючий і погано себе веде або погано вчиться; його руки і ноги в постійному русі, він совається на стільці, не заспокоюється ні на хвилину і нездатний концентрувати увагу на чомусь одному. Однак не існує точного визначення даного стану або особливого тесту, який би однозначно підтверджував діагноз гіперактивності. Багато батьків відзначають початок такої поведінки в дитинстві або у віці двох-трьох років. Подібний стан часто супроводжується порушеннями сну. Коли дитина сильно втомлюється, гіперактивність посилюється.
Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ). Так званий синдром дефіциту уваги (СДВ) досить часто відзначається у гіперактивних дітей; в цих випадках говорять про наявність у дитини СДУГ. Основна ознака синдрому - це нездатність дитини зосередитися; інші ознаки - гіперактивність, імпульсивність, відволікання - бувають виражені в різному ступені. У дітей з СДУГ є мінімальна дисфункція головного мозку, внаслідок чого характерні поведінкові відхилення нерідко поєднуються у них з поганою координацією рухів, емоційною лабільністю, деякою затримкою розвитку, труднощами сприйняття і засвоєння навчального матеріалу, дефектами мови і легкими неврологічними порушеннями, що виявляються при медичному обстеженні.
СДУГ зустрічається в США у 3-5% дітей шкільного віку. Приблизно так само часто зустрічається гіперактивність, не пов'язана з СДВ. У хлопчиків гіперактивний стан відзначається принаймні в 4 рази частіше, ніж у дівчаток.
Виникнення гіперактивності пов'язують з дією найрізноманітніших чинників. На думку більшості фахівців, найважливішу роль відіграють ті чинники, які позначаються на розвитку головного мозку в період вагітності, пологів та дитинства. Це можуть бути інфекції, травми, передчасні або важкі пологи. Інші можливі причини - наркоманія у матері, прийом нею токсичних препаратів під час вагітності, свинцеве отруєння, погане харчування. Іноді можна говорити про гіперактивності як спадкової межах. Хоча зазвичай гіперактивність поєднується з нормальним інтелектуальним розвитком, можливі також випадки розумової відсталості або емоційних порушень. Тільки в рідкісних випадках гіперактивний стан виникає після травми або мозкового захворювання або одночасно з початком серйозного неврологічного або психічного розладу.
дитини має проводитися з урахуванням його індивідуальних особливостей. Може бути використано тільки медикаментозне лікування або в поєднанні з педагогічною та психологічною допомогою. Багатьом дітям, щоб підвищити увагу, призначають стимулюючі центральну нервову систему препарати, зокрема амфетаміни. Ефективність застосування інших медикаментозних засобів або спеціальних дієт залишається неясною. Слід мати на увазі, що ліки можуть мати значний побічною дією, і їх використання повинно бути лише частиною загальної програми лікування, здійснюваного спільними зусиллями батьків, лікарів, вчителів, а іноді і інших фахівців.
Гіперактивні діти потребують строгого режимі, і вся їх діяльність повинна носити максимально регулярний характер. В їх шкільному розкладі необхідно виділити час на додаткові заняття. Щоб такі діти охоче займалися і домагалися успіху там, де колись терпіли тільки невдачу, їм потрібна часта похвала, підбадьорення і особливу увагу. Дуже важливо навчити членів сім'ї правильно поводитися з гіперактивним дитиною.
На жаль, деякі діти так ніколи і не позбавляються від гіперактивності; у них більше шансів стати в подальшому хронічними алкоголіками або психічно хворими людьми. Збережені ознаки гіперактивності та імпульсивності слід враховувати при професійній орієнтації. Однак зазвичай прогноз у гіперактивних дітей сприятливий. У міру зростання і дорослішання симптоми гіперактивності слабшають.
Див. Також вітаміни.