все буде добре.
Повідомлення: 321
З нами: 28-4-07
Користувач офлайн
Ми через цю пірамідки пролетіли зі своєчасним діагнозом. У два роки моя дитина, не припиняючи криків, бадьоренько одягав кільця на стрижень, і вердикт був такий: ну що ви від дитини ще хочете, він же у вас пірамідку збирає!
Повідомлення: 231
З нами: 20-12-07
Користувач офлайн
Про всяк випадок - раптом кому знадобиться. Пірамідкою зловживати не можна. Грали для закріплення принципу "ми пограли - давай тепер зберемо і на місце поставимо", принцип-то засвоїли, а й вляпалися в сереотіп -все треба ставити в стовпчик, а навіщо - неважливо. Вчора робили рибку, хвіст якої треба прикрашати пластиліновими кульками (натискати пальцем - виходить чешуйка), а Анька хотіла одне - ставити кульки один на інший: "пірамідка!".
Коротше, мамі корисно головою думати і проявляти винахідливість
Мені надіслала лист Т. Медведєва, вона спеціальний педагог, працює в Даунсайд Ап, зазвичай з дітьми з синдромом Дауна. Ось її думку про доцільність пірамідки:
Я теж люблю при обстеженні просити дитини скласти пірамідку, тому що це простий тест, який дозволяє подивитися, наприклад:
Як дитина тримає і надягає кільце (двома руками симетрично; однією рукою, інша лежить; двома руками - одна допомагає).
Як дитина потрапляє отвором на стрижень (зорово-моторна координація)
По ходу справи я можу запитати у нього, де велике кільце, а де маленьке (вибір з двох) або де найбільше (вибір з кількох) або, наприклад, де червоне колечко. На більш пізніх етапах можна оцінити зі скількох кілець він може вибирати найбільше і скільки разів готовий цю операцію зробити.
Крім того, можна подивитися наскільки дитина погоджується робити не дуже цікаву для нього річ, просто тому що я його про це попросила.
АЛЕ! Жоден з цих корисних навичок я не стала б відпрацьовувати, збираючи з дитиною піраміду!
Хоча сама по собі піраміда здається мені хорошим посібником. Наприклад, можна запропонувати дитині надягати колечко на пальчик або нанизувати їх на товстий дріт (це важче, ніж на штир, тому що потрібно перехоплювати іншою рукою) Можна зробити в кришці коробки з-під взуття проріз і використовувати кільця від піраміди як монетки в скарбничці. Якщо коробку повертати, то буде тренуватися поворот руки в зап'ясті і зорово-моторна координація. Можна поставити колечко на ребро і катати один одному і т.д. На штир ті, хто поки не потрапляє кільцем, можуть надягати сушки або брязкальця.
Буду рада, якщо ці міркування комусь допоможуть розібратися з пірамідкою. Взагалі, якщо зрозуміти, яке вміння відпрацьовується або що ми намагаємося розвинути, то зазвичай можна придумати різні відповідні для цього заняття.
"Все в наших руках, тому не можна їх опускати." (Коко Шанель)