Дитяча пірамідка - одна з найперших іграшок дитини. Хоча і придумана вона багато років тому, до цих пір не втрачає своєї актуальності і займає гідне місце серед величезної кількості розвиваючих іграшок. Пірамідка є вісь-паличку, на яку надягають деталі у вигляді дисків, кульок і інших геометричних фігур.
У чому ж полягає популярність цієї нехитрої іграшки? Чим вона корисна? Чому так часто використовується педагогами і психологами для визначення рівня розвитку малюка? Виявляється, маніпуляції дитини з пірамідкою дозволяють фахівцеві з'ясувати деякі важливі моменти, наприклад:
- якою рукою малюк бере колечка, нанизує, а який тільки притримує, тобто визначилася чи ведуча рука;
- наскільки точно дитина потрапляє отвором на вертикальну деталь, що говорить про ступінь розвитку моторно-рухової координації;
- чи вміє співвідносити розміри деталей;
- розрізняє поняття "великий-маленький", "високо-низько";
- чи знає назви кольорів (для більш старшого віку).
Так що користь від цієї невигадливій іграшки насправді неоціненна. Тим більше що сьогодні, крім традиційної дерев'яної і пластмасовою пірамідки, що складається з різнокольорових дисків, у продажу можна знайти гумові дитячі пірамідки, пірамідки-пазли, магнітні, у вигляді звіряток, чоловічків і будиночків і навіть м'які і надувні. Кожна з них дозволить малюкові урізноманітнити тактильні і зорові відчуття і перетворить гру в захоплююче заняття.
Дитяча пірамідка відома всім з раннього дитинства. З її допомогою дитина знайомиться з розміром, кольором, формою предметів. Але ця іграшка не так проста, як здається на перший погляд. Існує велика кількість ігор з пірамідкою, які залежать в першу чергу від віку дитини. Коли ж можна починати грати з пірамідкою? Вважається, що перше знайомство з іграшкою має відбуватися в 8-9 місяців, коли більшість дітей вже "навчилися" сидіти. У цьому віці рекомендується знімати кілечка з пірамідки, при цьому мамі краще тримати ручки малюка в своїх руках. Поки дитині подобатися експериментувати, нанизуючи кільця на стержень в довільному порядку, розвиваючи дрібну моторику. Одночасно малюк вчиться розуміти слова: зніми колечко, поклади, одягни.
Дитині у віці 1 - 1,5 років рекомендується грати з пірамідкою, у якій всі колечка одного кольору. Спочатку малюк вчиться збирати пірамідку з двох кілець - надягати на стрижень першим велике кільце, потім - маленьке. З 1,5 років колечка розрізняються і за величиною, і за кольором.
1,8 - 2 роки - дитина вчиться збирати пірамідку з 3-4 кілець різного кольору (велика, поменше, маленьке). Коли пірамідка вже зібрана, потрібно провести по ній долоньками малюка, погладити, показати дитині, що іграшка вузька зверху і широка знизу.
2 - 3 роки - складаємо пірамідки з 4-5 кілець різного кольору. Попередньо можна разом з дитиною розкласти колечка за величиною від найбільшого до найменшого і навпаки. Збирати пірамідку також можна не тільки з великого кільця, але і з маленького.
Після 3 років дитині цікаво складати пірамідки з кілець двох кольорів і однієї величини, різної форми одного кольору, виконуючи завдання на чергування (наприклад, одне жовте кільце, два червоних і т.д.). Подібні ігри розвивають увагу і мислення дитини. У старшому дошкільному віці дитяча пірамідка допомагає справлятися з мовними труднощами. C її допомогою дитина зможе освоїти проголошення довгих складних слів, нанизуючи кільця на стержень і промовляючи слово по складах.
Легостаева Ольга, логопед,
консультант сімейного центру "Ого-Місто",
Василькова Катерина, логопед,
консультант сімейного центру "Ого-Місто"
А ви в цьому віці були зайняті з ранку до вечора не піднімаючи голови і про пропозиції погуляти задумалися тільки після отримання наукового ступеня та спортивного розряду? )))
Имхо, в 15 як раз нормально. І не холодно і світло ще і від уроків перепочити. І зовсім не факт що у дівчаток немає занять, але не всі забивають дітям кожну хвилину ніж корисним.
Про пошесть і реакцію вашу іржу, не знаю, в моєму дитинстві якраз в цьому віці всякі прогулочка і почалися. До речі, ініціатива була від хлопчиків))
Не повірю що ви в цьому віці не гуляли з однокласниками)) Чи стануть старше не вистачатиме на це часу (ЄДІ і тд), нехай насолоджуються, і час для прогулянок дуже вдале, я доньці навпаки завжди раджу піти погуляти після школи з друзями, провітриться )) на навчанні це у нас не позначається
Моїй дитині 11 місяців і вона зовсім не грає з пірамідкою. Якщо так, то для розвитку моторики є багато інших, не менш цікавих, ігор.
А вам для чого потрібно, щоб дитина з нею грав?
Щоб вона сама себе зайняти могла? Чи не допоможе надовго. Вік не той.
Для галочки? Тому що в рік- належить?)))
Або для розвитку дитини, для розвитку моторики? Якщо так, то для розвитку моторики є багато інших, не менш цікавих, ігор. У банку іграшки від кіндерів складати. Або квасоля в пляшку. Або стаканчики вкладати один в іншій. До речі, стукати колечка один об одного і кидати їх-теж розвиток. А ще можна навчити кидати їх в мета-у велику коробку.
Неврологи часто в рік запитують про пірамідку, просто тому, що з її допомогою найпростіше перевірити, як дитина слід показаної інструкції і його моторику. Але це не означає, що пірамідка- єдино можливий варіант.
У мене старша дочка в рік одягала колечка на пірамідку, а невролог, для перевірки розуміння інструкції та моторики попросила принести ляльку з дивана. Так, дочка вже добре ходила, тому заодно подивилася лікар, як дитина рухається.
Старшому подарували на півроку, грав майже відразу і збирати в будь-якому порядку навчився дуже рано.
Молодший не грав ні дня. У віці 4 років навчила як її збирати щоб проблем на комісіях не було. Просто сказало "треба", син пару раз зібрав. І все, з пірамідки тільки пил струшували.
І так - хвилюватися що щось не так треба якщо дитина не збирає пірамідку (всіляко) у віці 5 років. Це вікові норми для даної іграшки. У 11 місяців переживати з приводу пірамідки однозначно рано і ні до чого :)
"Чарівні кільця". Вчимося грати з пірамідкою. Ігри під час купання. Стаканчики від пірамідки, велике лего>.
Ще +1 за велику машинку-каталку. Спочатку штовхав перед собою, потім став їздити верхи, як годиться. Неминущий інтерес вже рік як.
Ще регулярно бачу на майданчику однорічну двійню, прикочуючими на ось такому велосипеді:
Мені здається зараз таке розмаїття ігор, що не всі діти навіть пірамідку наприклад :)) У нас наприклад так і не було нормальної.
у мене ніхто з дітей пазли не любив особливо. сортер і пірамідку ми вивчали до року, зараз навіть і не підійде, може вона його б і освоїла - сортер - але він їй пофіг якось) Нюськін в основному ляльок спати укладає, годує їх з дитячого посуду, з візку ляльку катає. м'ячик любить. особливо ні в що зараз не грає, на вулиці - ан гірку любить залазити, на всякі лазалкі.
Сортера у нас немає, і не планую. Пірамідку може посіб рать не по порядку, коли починаю пояснювати "як правильно", кричить і йде. Зате добре складає вже дерев'яний такий пазл-ні пазл де вкладати треба в підходящі виїмки маленькі дощечки з картинками. Може і розгорнути, може відволіктися і кинути те, що з першого разу на місце не встало, але в цілому, добре збирає. Відмінно будує вежі з лего дупло, і довго (відносно) над цим заняттям може просидіти. Ще обожнює усілякий дріб'язок засовувати в машинки із дверцятами, вантажити лего в самоскид і тп. Це крутіше сортера :))) любить ліпити з пластелина, але нічого путнього поки не ліпить, звичайно :) любить грати в те, що зробила вона я або тато.
Гуляти дуже любить, гуляє по два рази майже кожен день. Але маршрути різні, кілька майданчиків, парк, зоопарк у нас прямо поруч з будинком. До істерик я більш менш спокійно ставлюся, виходить заспокоїти зазвичай, так що і далеко гуляти ходимо-їздимо. Від однієї і тієї ж картинки я сама дуже швидко втомлююся, тому шукаю нові можливості для прогулянок :)
В 1,5 року грають в пірамідку. Іграшки та ігри. Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і Моїй дитині 11 місяців і вона зовсім не грає з пірамідкою.
Грають, але я думаю, що в 1,5 року вона вже у всіх є))
А розмірами предметів вчимося на інших іграх, ось наприклад намагався він засунути машинку і Ми з пірамідкою ознайомилися в 6, реально самі розбирати навчилися в 9, а збирати в 11.
Йому просто рано. В 1,2 дитина не здатна запам'ятати ні чергування квітів, ні різницю розмірів - якщо судити за методичками розвиває, це теми ТРЕТЬОГО року життя. Якщо судити з досвіду, то мій пупс в 1,1 навчився нанизувати кільця - і потім 8 місяців збирав їх хаотично, поки ми не "пройшли" поняття "більше-менше" (десь в 1,7) "найбільший", "найменший" з трьох і більше елементів (1,9). А за кольорами він і зараз (1,11) не орієнтується, ми поки тільки червоний відрізняємо, і то через раз :) Зате дуже добре розрізняє графічні елементи, геометричні фігури, найпростіші графічні гловоломкі вирішує. це все дуже індивідуально, але 1,2 для равильна збору пірамідки, на мій погляд, занадто мало))
Сам зрозуміє (якщо йому це цікаво буде). Всі дітки різні, у всіх свої пріоритети у виборі іграшок і що з ними робити. Мені здається, в такому віці чогось цілеспрямовано вчити - маячня. Ви ж з ним на іспити зі збору пірамід не збираєтеся?
Сидів з пірамідкою і розвивався, а бігає - не розвивається. І мова. А кольори, рахунок, логічні поняття типу більше-менше і ін. - вставляти в грі, за їжею, на прогулянці.
Читати добре, коли дитина на гойдалці або у ванній, в загальному, рухається, але не ходить далеко. А взагалі, шукайте гри на рух, на міміку, на велику моторику.
Ви що! Сидів з пірамідкою і розвивався, а бігає - не розвивається.
Це Ви не бачили дітей, які тільки сидять з пірамідкою, і не розумієте, яке щастя, коли дитина бігає.
По сабжу - моя була така ж, років до двох взагалі розвивалки не визнавала, а потім як прорвало. Ні, вона їх досі не шанує, але все вміє :) Ту ж пірамідку навчилася збирати після двох за один день, коли час підійшло.
пірамідка. Ігри. Ранній розвиток. Ось давно мене гризе питання - як правильно грати з пірамідкою :-) Так ми її і збирає як доведеться поки.
Танюш, я за те, щоб НЕ ВЧИТИ. Стьопу я вчила - а навіщо, тепер не розумію. Ліду не вчила - вона сама навчилася, сама просікли (зовсім недавно - 2,10), що якщо від більшого до меншого - виходить рівно, але її це анітрохи не надихає. Думаю, Ліда більше користі отримала від самостійного "просікання".
А ось у нас пірамідка з нерівним стрижнем і неправильно її зібрати просто неможливо. Мені здається мета саме цієї конструкції - щоб дитина сама дійшов до того, як зібрати правильно. Дочка поки не особливо намагається в цьому напрямку. Рідко-рідко я показую і пояснюю, як зібрати, але цілеспрямованих занять не проводжу.
Пірамідка з конусоподібним стрижнем. Йому подобаються такі ігри (зараз літери так "вгадуємо". Просить намалювати на снігу, паличку несе, на номерах машин, на вивісках їх.
у пірамідка у нас така ж, тільки зайві колечка, що не помістилися на стрижень, нас не зупиняли :)) він їх никаться під попу і гордо одягав верхівку, мовляв, все зібрано :))) зараз, правда, збирає, плутаючи пару кілець всього , але вже без особливого інтересу
колір ми вчимо, сортуючи предмети. поки не називаємо, говорити не можемо :))
відбирає в купки або за кольором, або по малюнку (на грибочки намальовані комашки, листочки, квіточки), але САМ, але власною ініціативою.
я один раз при ньому із загальної купи розклала по малюнку гриби, кульки за кольором. потім не наполягала, не примушувала, не просила. ставили коробку, де все в купу звалено, трохи віддалік від місця, де він грає, ось він і підходив, цікавився, ЩО в ній і починав розкладати.
поки подобається :) займається такою сортуванням часто й подовгу.
але взагалі у нас таких вже грандіозних успіхів ще немає, в процесі, маленькі ми :)
да, ще дуже сподобалося йому зараз цифри вивчати за допомогою карток магнітних - вони на холодильник прикріплюються, на щиток на батареї і т.п
і ще любить цифри обводити по контуру, чомусь більше, ніж звірів всяких.
Це катастрофа? Дитині 11.5 міс. Пірамідку вона не збирає. Тобто колечка може надягати не морочитися, значить ще час не настав. а може, їй подобаються ігри за участю мами.
ще яка:))))))))))))))
не морочитися, значить ще час не настав. а може, їй подобаються ігри за участю мами, ось і не бере сама кола, а чекає, щоб подали :))
а взагалі, ігор багато, так що грайте в різний, розвивайте інше :))
веселого проведення часу.