Перша програма МВА з'явилася в США близько 100 років тому в Harvard University. З тих пір американська система бізнес-освіти є найпрестижнішою в світі, проте з кожним роком кількість бізнес-шкіл по всьому світу неухильно зростає. Яскравим прикладом такого зростання є Європа.
Все більшої популярності набувають європейські програми МВА. Їх креативність і гнучкість часто перевершують американську фундаментальність. Але роки лідерства забезпечили американцям значний відрив. Наприклад, Harvard Business School має бюджет в $ 266 млн і фінансується широкою мережею випускників і компаній-роботодавців. Тому європейські школи беруть у американців найкраще і не поспішають заявляти про свої права на лідерство.
У Європі перші спроби створити бізнес-школу були здійснені значно пізніше:
1958 г. - IESE університету Наварра в Барселоні, Іспанія;
1959 г. - INSEAD, Фонтенбло, Франція;
1969 г. - HEC - Париж, Франція.
З тих пір академічна і бізнес-еліти дуже уважно стежать за розвитком бізнес-освіти в Європі. Деякі американські дослідники серйозно побоюються за лідерство в цій галузі: за порівняно невеликий термін дуже велика кількість програм МВА за межами США стали дуже популярними.
Альтернатива європейської моделі бізнес-освіти полягає в орієнтації на потреби компаній, які відбирають у свій штат 27-30-літніх топ-менеджерів, здатних працювати і розвиватися в складній міжнародній культурному середовищі. Наприклад, програма MBA школи HEC, крім базового підходу (лекції + комплекс теоретичні інструментів), фокусується на міжкультурному взаємодії і міжнародний досвід учасників з акцентом на лідерство, креативність, командний дух і т. П.
Існують також і інші особливості європейських бізнес-шкіл. Наприклад, тривалість навчання в них зазвичай становить близько року (10-15 місяців), в той час як в США найбільш престижні школи пропонують дворічні програми. Плата за навчання в Європі значно нижче, ніж в Америці, що дає гарне співвідношення ціни і якості. При цьому не треба перетинати океан, щоб потрапити на програму МВА.
Число іноземних студентів в таких європейських бізнес-школах, як HEC і London Business School, становить 75 і 85% відповідно, в той час як в найбільших американських бізнес-школах Stanford і Harvard їх частка становить лише 30%.
Ринок програм МВА в Австрії, Німеччині, Швейцарії складає 120 бізнес-шкіл і 150 різних програм МВА. У Великобританії кількість програм становить близько 170.
Щорічний набір в провідні бізнес-школи в США в кожної з них більше ніж у європейських школах порівнянного рівня. Середня кількість студентів, які проходять очне навчання на одному курсі в американській бізнес-школі, становить 287 осіб, а в європейській - 124.
Навчальні плани в Європі розробляються як на основі педагогічних принципів, так і на базі детально вивчених кейсів різних компаній, що допомагає враховувати культурні особливості в практичному менеджменті. Пропонуються також програми в рамках «трансатлантичних альянсів», таких як TRIUM MBA (HEC, NY University, London School of Economics). Їх мета - забезпечити проведення відкритого, релевантного і по-справжньому глобального рекрутингу талановитих керівників. Ця програма залучила представників понад 20 країн з 4 континентів.
Практично кожна з європейських бізнес-шкіл має програми як на рідній мові, так і англійською. На вступних іспитах оцінюються результати TOEFL і GMAT. Таким чином європейці намагаються залучити найкращих студентів з усього світу.
Випускники європейських програм традиційно отримували численні пропозиції про роботу від консалтингових компаній, однак віднедавна все частіше такі пропозиції стали приходити від банків і страхових компаній. Середня заробітна плата випускників провідних шкіл Європи становить 85 тис. Євро в рік і залежить від віку, кваліфікації та досвіду роботи. Вартість навчання варіюється від 10 до 40 тис. Євро залежно від програми і бізнес-школи.
Компанія E-xecutive попросила прокоментувати подібну ситуацію Сергія Гуриева, ректора Російської економічної школи.
E-xecutive: Яка система бізнес-освіти вам ближче - американська або європейська?
Сергій Гурієв: На які б ви не подивилися критерії, американська система вищої освіти домінує за всіма параметрами. Час від часу ми намагаємося генерувати в собі якісь міфи про те, що європейські школи щось значать, проте є один хороший показник: американці не їдуть вчитися до Німеччини. Кращі німці, французи, англійці, італійці їдуть вчитися до Америки. Якість GMAT, якість інших іспитів, які потрібно здати, щоб поступити в кращу бізнес-школу в Америці, значно вище. Є винятки, але їх можна перерахувати на пальцях обох рук. Школа № 30 в Америці буде краще, ніж найкраща німецька школа, і ні у кого навіть не виникне в цьому сумніву.
E-xecutive: Чи зможе європейська система освіти скласти конкуренцію американській?
С.Г .: Американці більше переживають щодо Азії. Виникають сильні бізнес-школи в таких центрах, як Гонконг, Китай, Індія. Серйозні традиції, нові бізнес-моделі і дуже швидка динаміка турбують американців. Американці визнають успіх систем бізнес-освіти в Швеції і Фінляндії, але останні є дуже маленькими конкурентами. Програму МВА важко побудувати в такий «радянської», регульованою, державній системі освіти, яка існує в Європі. Ті школи, про які ми говоримо, - це скоріше острова приватного підприємництва всередині державної системи. В Америці вся освітня система дерегулювати. Кращі вузи і бізнес-школи - приватні. Навіть ті бізнес-школи, які існують в державних вузах, конкурують з приватними і змушені працювати добре. В Європі все диктується Міністерством освіти. В Америці такого міністерства фактично не існує на федеральному рівні.
E-xecutive: Як ви ставитеся до європейської тенденції скорочувати терміни навчання?
С.Г .: Це неминучий тиск конкуренції. Вони бачать, що довгі програми не користуються попитом. Знову ж кожному професору хочеться створити довгу програму, для того щоб він встиг дати якісь просунуті курси, але ринок праці не пред'являє на це попиту. Все це настільки диктується ринком, що по-іншому і бути не може. Європейські програми мають дуже інтенсивну програму навчання, це не зовсім два роки, як в американській бізнес-школі. Однак дуже близько до того. Американці ще «беруть» тим, що у них у багатьох вузах існують окремі дні, коли вони не вчаться, а в цей час спілкуються, обмінюються досвідом, і це дуже важливо. А європейці за рахунок цього трохи скорочують програму і роблять її при цьому дуже інтенсивною.
E-xecutive: Чи запитані випускники європейських програм МВА?
С.Г .: Найбільші європейські компанії випускників європейських бізнес-шкіл на топ-менеджерські позиції беруть більш активно, ніж компанії американського походження. Велику роль відіграє менталітет. Європейців все влаштовує в компаніях Євросоюзу, їм зрозуміла національна специфіка. Тобто для випускників європейських бізнес-шкіл знаходиться своя ніша - в тому числі, такі менеджери затребувані і в Росії.
E-xecutive: Чи правда, що кількість іноземних студентів в європейських бізнес-школах значно більше, ніж в американських?