Чому природа не обмежилася емоційним тоном відчуттів, а створила ще емоції, та ще в такому розмаїтті? Щоб отримати відповідь на це питання, потрібно докладно розглянути, що таке емоція, і виявити її відмінність від емоційного тону відчуттів.
Таким чином, найчастіше емоції визначаються як переживання людиною у даний момент свого ставлення до чого - або до кого-небудь (до готівковій або майбутньої ситуації, до інших людей, до самого себе і т. Д.).
Звичайно, експресія є засобом вираження, але не суб'єктивних відносин, а емоцій, що відображають ці відносини. Суб'єктивні ж відносини виражаються (а точніше - проявляються) через емоції.
Є й інші підходи до розуміння емоцій. П. Жане (Janet, 1928) говорить про емоції як поведінці і вважає, що функція емоцій - дезорганізовувати його.
Найпростіші емоційні процеси виражаються і в органічних, рухових і секреторних змінах (уроджених реакціях).
Тут немає свідомої оцінки подразника, а потреба відреагувати на нього тим чи іншим способом просто не встигає сформуватися.
Треба відзначити, що уявлення про емоції як переживання або як акті регуляції, хоча і правомірні, але страждають однобічністю. Кожне з них окремо явно недостатньо для того, щоб показати, в чому полягає сутність емоцій.
Виходячи з вищевикладеного, я розглядаю емоцію як рефлекторну психовегетативного реакцію, пов'язану з проявом суб'єктивного упередженого ставлення (у вигляді переживання) до ситуациии, її результату (події) і сприяє організації доцільної поведінки в цій ситуації.
У цьому визначенні акцент зроблено на ролі емоцій в організації доцільного в даній ситуації поведінки, а не тільки на переживанні ставлення до цієї ситуації, що властиво традиційним визначень емоцій. Адже емоції з'явилися в еволюційному розвитку тварин не для того, щоб їх переживали, а для
того, щоб допомагати організовувати поведінку. Переживання - не мета реагування, а лише специфічний спосіб відображення в свідомості потребностной ситуації.
Як писав У. Джемс, «хіба ми проявляємо наш гнів, печаль чи страх рухами заради якогось задоволення?» (1911, с. 391). На вторинність емоційних переживань по відношенню до поведінки вказує і Дж. С. Мілль, на думку якого, щоб випробувати емоцію задоволення, щастя, потрібно прагнути не до переживання їх, а до досягнення таких цілей, які породжують ці переживання.
Поширена думка, що для емоцій характерні:
1) чітко виражена інтенсивність (досить сильно виражене переживання людиною радості, горя, страху і т. П.);
2) обмежена тривалість; емоція триває відносно недовго, її тривалість обмежена часом безпосереднього дії причини або часом спогади про неї;
3) хороша осознаваемость причини її появи;
4) зв'язок з конкретним об'єктом, обставиною; емоція не має дифузного характеру, властивого настроям; людина відчуває задоволення, радість від прослуховування конкретного музичного твору, від читання конкретної книги, від зустрічі з конкретним (коханим) людиною, від придбання конкретної речі;
5) полярність; емоції, протилежні одна одній за якістю переживань, утворюють пари: радість і печаль, гнів і страх, насолоду і огиду.
Треба сказати, що всі ці ознаки можуть бути характерні і для емоційного тону відчуттів. Хіба не чітко ми відчуваємо задоволення і розуміємо його причину? І хіба не обмежена час отримання задоволення часом безпосереднього дії причини, що викликала задоволення? Та й сама ця причина пов'язана з конкретним об'єктом. Чи ж варто дивуватися, що К. Ізард відносить задоволення і відраза до емоцій?
Підводячи підсумок сказаному, можна відзначити наступне.
Емоція - це набагато більш високий рівень емоційного реагування, ніж емоційний тон. У порівнянні з емоційним тоном емоція має ряд переваг, тому грає незрівнянно більшу роль в житті тварин і людини.
1. Емоції - це реакції на ситуацію, а не на окремий подразник. Можна, звичайно, заперечити - а хіба дитина не радіє з приводу того, що їсть цукерку, т. Е. Отримує приємні смакові відчуття? Звичайно, радіє, але радість виникає у нього раніше, при отриманні цукерки, т. Е. Через оцінки ситуації як задовольняє його потребу, бажання, а не з приводу приємних смакових відчуттів, яких ще не було. Приємні ж смакові відчуття (емоційний тон відчуттів) лише підкріплюють виникла емоцію, дозволяють продовжити її. Можна заперечити також, що і неприємний емоційний тон відчуттів призводить до емоції (сильний біль - до страху, що не припиняється скрегіт металевих предметів - до злості і т. Д.), Т. Е. Що емоція виникає на окремий подразник. Однак і тут емоція виникає при оцінці ситуації (сильний біль загрожує великою неприємністю, безперервний скрегіт - невідомістю: скільки ще треба його терпіти), т. Е. Вона пов'язана з прогнозом майбутнього, а не з тим, що людина відчуває зараз. Таким чином, людина оцінює ситуацію, створювану цим подразником, і реагує виникненням емоції на цю ситуацію, а не на сам подразник.
2. Емоції - це часто завчасні реакція на ситуацію і її оцінка. В результаті під впливом емоції людина реагує на ще не наступив контакт з подразником. Таким чином, емоція виступає в якості механізму передбачення значущості для тварини і людини тій чи іншій ситуації.
3. Емоції - це диференційована оцінка різних ситуацій. На відміну від емоційного тону, який дає узагальнену оцінку (подобається - не подобається, приємно - неприємно), емоції більш тонко показують значення тій чи іншій ситуації.
4. Емоції - це не тільки спосіб оцінки майбутньої ситуації, але і механізм завчасної і адекватної підготовки до неї за рахунок мобілізації психічної і фізичної енергії. Цього механізму емоційний тон, очевидно, позбавлений.
5. Емоції, як і емоційний тон - це механізм закріплення позитивного і негативного досвіду. З'являючись при досягненні або недосягненні мети, вони є позитивним або негативним підкріпленням поведінки і діяльності.
Щоб краще зрозуміти відмінність емоцій від емоційного тону відчуттів, можна порівняти їх характеристики.
Форма прояву емоцій. Емоції можуть виявлятися активно і пасивно. Страх проявляється активно (втікання) і пасивно (завмирають від страху), радість може бути бурхлива і тиха, розсердившись, людина може гарячкувати, а може лише насупитися, в гніві людина може лютувати, або ж у нього може все кипіти в грудях і т. д.