Ейзенштейн - фільми, експерименти, спадщина

Радянський кінематограф був явище унікальне і в якійсь мірі метафоричне. Його своєрідний почерк формувався поступово завдяки зусиллям людей, які стали згодом символами свого покоління. Серед них був і Сергій Ейзенштейн.

Початок творчого шляху Ейзенштейна - Пролеткульт і перші спектаклі

Ейзенштейн-кінематографіст багато взяв у Ейзенштейна-живописця. Його художні смаки почали розвиватися під час відвідування Петербурзького університету цивільних інженерів; особливий інтерес викликала графіка і історія образотворчого мистецтва. У період громадянської війни була робота декоратором і плакатисти. 1920 р ознаменував співробітництво з театром Пролеткульту. а 1921 року - вступ в Державні вищі режисерські майстерні.

модою новатор не залишився в стороні від революційних настроїв. Солідаризуючись з ідеями лефо-пролеткультівських течій, майбутній режисер:

  • заперечував художню спадщину минулих років, в тому числі такі види творчості як драматичний театр і станковий живопис;
  • виступав за поширення політичної агітаційної діяльності та популяризацію гасел радянської влади.

Перші кроки в цьому напрямку були зроблені в 1923 р під час роботи над першою самостійною постановкою «На всякого мудреця досить простоти». Повністю зруйнувавши структуру твору Островського, режисер створив виставу, що представляє еклектичний симбіоз різноманітних компонент:

  • циркових трюків,
  • кадрів з фільму,
  • реплік з п'єси,
  • співу романсів і гумористичних куплетів,
  • агітаційних закликів.

Театральне дійство не обмежувалася сценою; воно переносилося в зал і втягувало в круговорот подій глядача. Потім був спектакль «Москва, чуєш?», В якому метод «монтажу атракціонів» отримав подальший розвиток.

Теорія «монтажу атракціонів» С. Ейзенштейна

На думку режисера, театр нового часу - це театр дії і динаміки, його основним матеріалом є глядач. На перше місце виходить не сюжет і індивідуальні образи, а «атракціон».

«Атракціон», по Ейзентштейну - це будь-який елемент театрального дії, що викликає певні психоемоційні реакції глядача, в результаті призводять його до правильного сприйняття головної ідеї;

«Монтаж» - комбінація елементів ( «атракціонів»), що є способом донесення до аудиторії сенсу постановки.

При всіх недоліках «монтаж атракціонів» - як кінематографічне відкриття він мав велике значення для творчого прогресу самого режисера: використання яскравих, що викликають гостру реакцію елементів - «подразників» дозволяло йому розкривати ідейно-тематичну основу своїх робіт.

Його останній «пролеткультівського» спектакль - «Протигази» - привів до остаточного розриву режисера з театром. Постулат «ЛЕФа» про злиття мистецтва з життям він намагався реалізувати на практиці, перенісши дію постановки зі сцени в будівлю справжнього заводського цеху. Але експеримент не вдався, і театр як вид мистецтва для Ейзенштейна перестав існувати. Режисер відкрив для себе простір кіно.

Кіно в житті Ейзенштейна - фільми «Страйк» і «Броненосець« Потьомкін »

Свій шлях у новій області Сергій Михайлович почав з картини «Страйк». Фільм революційної тематики, він не тільки за змістом, але і за формою мислився режисером як кардинально новий кінематографічний продукт. Головною особливістю кінострічки була відсутність:

  • індивідуальних образів (головний герой-маса);
  • драматургічної фабули

Картина вийшла в прокат в початку 1925 р і отримала суперечливу оцінку громадськості. При всій ідейної актуальності і монтажних нововведення фільм відрізнявся сюжетної розрізненістю, зайвої детализированностью і недостатністю сюжетної інтриги (напруги). Фільм не знайшов свого глядача. А для Ейзенштейна, що вважав, що ключове завдання «революційного художника» - активний вплив на публіку, це було серйозною невдачею.

У своїй наступній стрічці він постарався усунути всі проблемні сторони. У світ вийшов «Броненосець« Потьомкін »- фільм, який став візитною карткою режисера.

  • Структура стрічки включала всі елементи класичної драматургії (зав'язка, кульмінація, підсумок);
  • Сцени були логічно пов'язані між собою;
  • Елементи - «атракціони» органічно вписувалися в сюжет, не порушуючи його цілісності.
  • У картині як і раніше не виділялися окремі характерні персонажі, головною дійовою особою була маса;
  • Деталізованість також була присутня, але, за оцінками критиків тих років, всі деталі і штрихи були зайвими і сприяли розкриттю головної теми.
  • У фільмі використовувалися такі новаторські монтажні прийоми як «пожвавлення» неживих предметів (скульптури лева) і «гальмування часу».

Картина отримала національне визнання і мала широкий успіх в ряді зарубіжних країн.

Діяльність режисера в 30-40-х рр. - картини «Олександр Невський» та «Іван Грозний»

У 30-40-ті роки плідна діяльність режисера продовжилася.

  • У 1938 році він написав сценарій історико-патріотичної стрічки «Олександр Невський»,
  • в 1941-1945 керував зйомками своєї останньої роботи - фільму «Іван Грозний».

Обидва кінотруда відрізнялися високим рівнем професійного виконання і були тепло прийняті глядацькою аудиторією.

Майстер реалізував себе не тільки в якості режисера і сценариста. Він випустив ряд книг, присвячених проблемам кіномистецтва, підручники з теорії кіно, а також автобіографічні записки.

Кінематографічне спадщину і історичне значення його творчості велике і не вміщається в будь - яку певну ціннісну площину. Його творчі та особистісні амбіції, смисли, народжені новим часом, і необхідність пошуку форм і методів для їх втілення сформували особливий тип його режисерського бачення:

  • Від «мас» до індивідуальних образів,
  • Від ставлення до глядача як пасивного спостерігача і реципієнту до визнання його мислячої і чуттєвої природи

- в такому поступальному русі створювався особливий художню мову, особливий стиль його робіт.

Він багато експериментував в області монтажу, освітлення, композиції кадру: активно використовував образотворчі метафори і символічні протиставлення.

Кінематографічні знахідки Ейзенштейна цінуються і вивчаються досі, а його фільми і сьогодні є «навчальним» еталоном для студентів в плані художньої виразності і образності.

Вам сподобалось? Не приховуйте від світу свою радість - поділіться

Ще на цю тему дивіться:

Схожі статті