Лінгвістика розрізняє безліч мов: японська, китайська, іспанська, англійська, німецька, французька і т.д. Більшість з нас з дитинства говорить на мові батьків, ми вивчили його, він став для нас основним, рідною мовою. Якщо ми іншої мови не знаємо і зустрічаємо іноземця, то нам доводиться нелегко. З емоціями - те ж саме. Люди розмовляють різними мовами любові. Мова, на якому висловлюєте любов Ви, може відрізнятися від мови вашої дитини, як англійська від китайського. Марно пояснювати йому в любові англійською, якщо він розуміє тільки по-китайськи.
Щоб дитина виросла емоційно стабільним, потрібно задовольняти його основні емоційні потреби, серед яких найголовніша - потреба в любові. Сьогодні ми поговоримо про концепцію "П'ять мов любові", яку розробив Гері Чепмен і спробуємо дізнатися, а якою мовою кохання говорить Ваша дитина?
Отже, існує 5 основних способів, якими діти (і взагалі все люди) висловлюють любов.
Мова любові N1 - Слова підтримки
Зазвичай батьки часто вживають слова підтримки, поки дитина ще маленький. Навіть коли дитина ще не розуміє мови, батьки кажуть: "Який гарний носик, які гарні оченята, які кучерики" і так далі. Коли дитина починає повзати, ми аплодуємо кожного його руху і висловлюємо "слова підтримки".
Коли він починає ходити і стоїть, тримаючись однією рукою за край дивана, ми стоїмо поруч і говоримо: "Давай, давай, давай. Правильно, ось так. Ось так, йди". Дитина робить півкроку і падає. І що ж ми говоримо? Ми не говоримо "Ти, дурний дитина. Ти що, ходити не вмієш?" Навпаки: "О, молодець!" І він піднімається і намагається ще раз.
Чому ж у міру дорослішання дитини наші "слова підтримки" перетворюються в слова осуду? Коли дитині сім років, ми заходимо до нього в кімнату і говоримо, щоб він зібрав свої іграшки в коробку. На підлозі - дванадцять іграшок. Ми повертаємося через п'ять хвилин - сім іграшок в коробці. І що ми говоримо? "Я сказала тобі зібрати іграшки. Якщо ти їх зараз же не збереш, то я ..." А як же ті сім іграшок в коробці? Чому ми не говоримо "Ух ти-ти поклав в коробку вже сім іграшок! Молодець!"
Решта п'ять, можливо, просто б заскочили в коробку. У міру дорослішання нашої дитини ми більш схильні засуджувати його за невдачі, ніж хвалити за успіхи.
Якщо основна мова дитини - слова підтримки, критика йому протипоказана. Таким чином, Ви можете вселити йому, що він не гідний любові і поваги. Намагайтеся, рідше вимагати, а частіше м'яко просити.
Мова любові N2 - Якісне час
Якісне час - це безроздільне увагу, приділену дитині. Для маленької дитини це сидіти на підлозі разом з ним і катати м'ячик - туди, сюди. Ми ведемо мову про гру в машинки і в ляльки. Ми говоримо про гру в пісочниці і будівництві замків з піску, про те, щоб проникнути в його світ, робити що-небудь разом ним. Коли ви - дорослий, то ви можете захоплюватися комп'ютером. Але ваша дитина живе в дитячому світі. І якщо ви, врешті-решт, хочете провести його в світ дорослих, то вам доведеться спочатку спуститися до його рівня.
У міру того, як дитина дорослішає, у нього розвиваються нові інтереси, і ви, якщо хочете задовольнити його потреби, повинні увійти в них. Якщо він цікавиться баскетболом, зацікавтеся баскетболом, грайте з ним в баскетбол, ходите з ним на баскетбольні матчі. Якщо він захопився грою на піаніно, то ви, можливо, могли б взяти кілька уроків або, принаймні, послухати з повним розумінням його гру під час занять. Коли ви приділяєте дитині безроздільне увагу, то це означає, що він для вас важливий, і що вам приємно бути разом з ним.
Багато дорослих, озираючись на своє дитинство, пам'ятають мало з того, що говорили їм батьки, але пам'ятають те, що батьки робили. Один дорослий говорив: "Я згадую, що мій батько не пропускав жодної з моїх ігор в школі. Я знав, що йому цікаво те, чим я займаюся." Для цього дорослого "якісне час" було вкрай важливим вираженням любові.
Якщо "якісне час" є основною мовою любові вашої дитини, і ви говорите на цій мові, то є ймовірність того, що він дозволить вам проводити з ним якісне час і в період його підліткового віку. Якщо ви не приділите йому якісне час в ранні роки, він, швидше за все, в підлітковому віці буде шукати уваги ровесників і відвернеться від батьків, які в цей момент будуть пристрасно бажати проводити більше часу зі своїми дітьми.
Мова N3 - Отримання подарунків
Багато батьків і дідусі з бабусями занадто захоплюються мовою подарунків. Дійсно, відвідування магазину іграшок наштовхує на думку, що батьки вважають мову подарунків єдиною мовою кохання. Якщо у батьків є гроші, то вони схильні купувати своїм дітям багато іграшок.
Багато батьків упевнені в тому, що це кращий спосіб показати любов, деякі батьки намагаються зробити для своїх дітей те, що свого часу не вдалося їх батькам зробити для них. Вони купують своїм дітям те, про що мріяли, коли самі були дітьми. Але якщо це не є основною мовою любові дитини, то подарунки можуть для нього не мати ніякого значення в емоційному плані. У батьків - добрі наміри, але своїми подарунками вони не задовольняють емоційні потреби своєї дитини.
Якщо подарунки, які ви даруєте, швидко відкладаються в сторону, якщо дитина рідко каже "дякую", якщо дитина не береже те, що ви йому подарували, якщо він не милується ними, то, швидше за все мова "отримання подарунків" не є його основним мовою любові. Якщо ж, навпаки, дитина відповідає вам великою вдячністю, якщо він показує подарунки іншим і каже, які ви хороші, що купили їх для нього, якщо він кладе їх на саме видне місце у своїй кімнаті, витирає з них пил, якщо часто і в протягом тривалого часу грає з ними, тоді, можливо, "отримання подарунків" є його основною мовою любові.
Що якщо основною мовою любові вашої дитини є мова "отримання подарунків", а ви не можете собі дозволити часто їх купувати? Пам'ятайте: суть не в якості і не у вартості подарунка, "важливий сам факт". Багато подарунки можуть бути виготовлені власними руками, і іноді дитині вони подобаються більше, ніж дорогі, покупні подарунки. Адже часто діти більше грають з коробкою, в яку був упакований подарунок, ніж з самим подарунком.
Мова N4 - Акти служіння
Поки діти маленькі, батьки постійно здійснюють по відношенню до них "акти служіння". Якби вони цього не робили, то дитина б помер. Купання, годування і одягання вимагає масу зусиль в перші роки життя дитини. Потім настає черга приготування їжі, прання і прасування. Потім - загортання сніданку в школу, приготування уроків. Це все сприймається багатьма дітьми як щось само собою зрозуміле, але для деяких - це вираження любові до них.
Спостерігайте за своїми дітьми. Дивіться потім, як вони виражають свою любов іншим. Це - ключ до їхньої мови любові.
Якщо ваша дитина часто висловлює подяку за прості акти служіння - це ключ, який вказує на те, що вони важливі для нього в емоційному плані. Ваші акти служіння в повному сенсі несуть до нього вашу любов. Коли ви допомагаєте йому зробити практичну роботу по якому-небудь предмету, то це означає набагато більше, ніж гарна оцінка. Це означає: "Мої батьки люблять мене".
Коли ви ремонтуєте велосипед, то це означає набагато більше, ніж приведення його в робочий стан. Ваша дитина їде на ньому, повним любові. Якщо дитина постійно пропонує вам свою допомогу в роботі, можливо, це означає, що він розуміє під цим вираження любові і, швидше за все, "акти служіння" є його основною мовою любові.
Мова N5 - Фізичне дотик
Вже давно відомо, що "фізична дотик" багато говорить дітям з точки зору емоцій. Дослідження показують, що діти, яких носять на руках, часто розвиваються в емоційному плані краще, ніж ті діти, яких не носять. Зазвичай багато батьків беруть маленьку дитину на руки, колишуть його, цілують, притискають до себе і кажуть йому всякі слова. Задовго до того, як дитина починає розуміти значення слова любов, він відчуває, що його люблять. Обійми, поцілунки, тримання за руку - все це передає дитині почуття любові.
Обіймати і цілувати підлітка - це не одне і те ж, що обіймати і цілувати маленьку дитину. Ваша дитина-підліток може противитися цьому в присутності своїх ровесників, але це не означає, що він проти того, щоб ви до нього торкалися, особливо, якщо це його основна мова любові.
Якщо ваша дитина часто підходить до вас, бере вас за руку, злегка штовхає вас, обіймає вас за ноги, коли ви проходите повз нього по кімнаті, хоче поборотися з вами - все це вказує на те, що "фізична дотик" для нього має дуже велике значення.
Спостерігайте за своїми дітьми. Дивіться за тим, як ваші діти висловлюють іншим свою любов. Це - ключ до їхньої мови любові. Помічайте їх прохання до вас. У багатьох випадках їх прохання прямо пов'язані з їхньою мовою любові. Примічали те, до чого вони найбільш сприйнятливі. Швидше за все, це вказує на їх основна мова любові.
Якщо ми хочемо, щоб наші діти відчували себе коханими, ми повинні навчитися говорити мовою любові наших дітей. Регулярно говорите на всіх п'яти мовах до тих пір, поки не визначите основна мова любові вашої дитини.
Отже, знову перерахуємо п'ять мов любові:
1. Слова схвалення - Навчаючи наших дітей, ми тяжіємо до критики їхніх невдач. Якщо перестаратися, то це може спричинити за собою руйнівні наслідки в його дорослому житті. Прийміть рішення хвалити вашої дитини на наступному тижні за будь-яку справу, яке він зробив правильно. Мінімум два компліменту в день - це хороша мета.
2. Якісне час - Опустіться до рівня своєї дитини. Відкрийте для себе його / її інтереси і дізнайтеся про свою дитину все, що можливо. Будьте присутніми в повній мірі, віддаючи дитині своє безроздільне увагу. Кожен день виділяйте час для того, щоб приділити своїй дитині (або кожному з дітей) по крайней мере, кілька хвилин якісного часу. Зробіть це своїм пріоритетом.
3. Отримання подарунків - Подарунки, якщо з ними переборщити, можуть втратити свій сенс і прищепити дитині помилковий набір цінностей. Але подарунки, які ви даруєте час від часу, супроводжуючи їх словами підтримки, як на приклад: "Я люблю тебе і тому у мене є для тебе особливий подарунок", можуть допомогти задовольнити потребу дитини в любові. Наступного разу, коли будете дарувати подарунок своїй дитині, Супроводьте його словесним вираженням любові.
4. Акти служіння - Хоча ви й робите постійно акти служіння по відношенню до своєї дитини, в наступний раз, коли будете виконувати що-небудь особливо важливе для нього, не забудьте сказати, що ви робите це тому, що любите його / її. Виберіть те, що не є особливо важливим для вас, але дуже важливо для вашої дитини.
5. Фізичне дотик - обійми, поцілунки і відповідні дотику дуже важливі для емоційного судини дитини. Візьміть до уваги вік, темперамент, мова кохання і т.д. кожної дитини і знайдіть індивідуальний підхід до кожного з них в цій області. У міру їх дорослішання вам буде необхідно дуже тонко відчувати ситуацію і підтримувати постійну звичку дотику з метою підтримки.
Любі друзі! Виражати любов не пізно ніколи. Коли члени сім'ї починають говорити на основній мові любові один одного, емоційний клімат в родині значно поліпшується.
(При підготовці випуску використані матеріали книги Гері Чепмена "П'ять мов любові".)