Один пересічна людина навряд чи врятує екологічну систему загальнопланетарного масштабу. Але якщо за справу візьметься кожен, то по крапельці ми зможемо зібрати море. Іншими словами, в щоденному житті як дорослі так і діти цілком здатні навчитися економити природні ресурси. Почнемо з малого: води, електрики, паперу. Спробуємо слідувати легко здійсненним правилам самі і служити прикладом дітям (а також - доброзичливими бесідами і регулярними нагадуваннями).
Перш за все дитині необхідно пояснити причину «економії» і її глобальну мету. Розповісти про те, як складно очищати воду з річки, щоб вона була придатна для пиття (і навіть для миття). Привести в приклад ваших бабусь. які в дитинстві ще купалися в річці і додому воду приносили в відрах. Обов'язково відповісти на всі виникаючі у дітей питання (зручні і не дуже), щоб все стало ясно. Щодо паперу (столових серветок, одноразових рушників, туалетних рулонів і навіть альбомів для малювання) варто повідомити, що її виробляють з дерев. Живі дерева для цього рубаються. тобто знищуються, «вбиваються» (див. статті про смерть). І про те, як багато часу потрібно, щоб нове доросле дерево виросло. З подібних бесід випливає логічний висновок: природні ресурси необхідно економити.
Розібравшись з цілями (зберегти дерева живими, річки чистими і т. П.), Приступаємо до практичних «занять»:
- електрика. по можливості включаємо менш потужне джерело напруги, Новомосковський під бра / торшером (немає необхідності включати 10-тірожковую люстру під стелею), виходячи з приміщення, вимикаємо там світло. Відволікаючись від прасування, вимикаємо праска, закінчився фільм по ТВ - вимикаємо і його. Волосся сушимо електрофеном не обов'язково на максимумі. Те ж стосується пральної машини, пилососа, блендера і інших приладів;
- вода. приймаючи душ, а не ванну, можна заощадити до 50-70% обсягу води! (Дітям буде цікаво, що японці досі багато хто приймає одну і ту ж ванну всією сім'єю по черзі - так вони економлять воду. Ну це вже трохи занадто для нас. Просто як приклад.) Намагаємося воду не лити без діла. Нехай натиск буде поменше. Коли намалювати руки (особа та інші частини тіла), треш посуд після обіду або шкарпетки (паралельно дітей привчаємо до самостійності і самообслуговування - трудотерапія - один з головних методів виховання повноцінної особистості) - кран закрий. Подібних рекомендацій мама і тато можуть придумати багато. Головне - дотримуватися їх самим!
- газ. знову ж таки не включаємо комфорки на повну потужність; коли їду підігріта, відразу ж вимикаємо газ;
- папір. Почнемо з прикладу: в жаркому Єгипті, де дерева майже не ростуть (тільки в готелях «all inclusive"), туристам не пропонують паперових серветок, тільки полотняні. Завжди вибілені (скільки ручної праці витрачається на це, ми промовчимо), але багаторазові. І в туалетах, де, природно, є папір, висять маленькі відозви, перекладені на основні мови, де вас ввічливо просять не забувати, як мізерна рослинність в Африці. Отже, намагаємося не витрачати серветки пачками, папір рулонами і альбоми в 1 день. Чи не рвемо їх без потреби. Малювати можна і з 2-х сторін аркуша. Не забудемо про «радянський піонерський» збір макулатури!
Якщо у вас і ваших дітей не завжди виходить економити, не варто засмучуватися, сердитися одне на одного і опускати руки. Ця корисна звичка, як і правильне харчування, вживання ввічливих фраз в розмові, привчання до читання. праці та взаємної поваги. вимагає часу. Кожен маленький крок - крапля в зекономленій нами море!