Катерина Сидорчук Петрівна
Дидактичний посібник «Кульбаба»
Комплект складається з 15 карток. Картки №1-9 - частини кульбаби. стадії його розвитку (1 корінь, 2 - стебло, 3 - квітка, 4 - бутон, 5 - квітка «заснув». 6 - бджоли над квіткою, 7 - насіння парашютики, 8-сім «відлітають». 9 - листя кульбаби) ; картки №10-15 - природні фактори (10 - сніг, що покрив землю, під якою зимує корінь кульбаби. 11 - сонце, 12 - вітер, 13 - нічне небо, 14 - дощ іде, 15 - сніг іде)
Варіант 1 (для дітей 5 років)
Мета. дати уявлення про будову рослини і його функціях (на прикладі кульбаби).
Проводиться у формі розповіді вихователя, що супроводжується роботою з картками.
Вихователь. Жив на світі кульбаба. Були у нього листя - руки, які він тягнув до сонця. (Прикріплює до дошки картку № 11, під нею картку №9). Що ще є у кульбаби. крім листя?
Якщо діти відповідають, що є ще квітка, вихователь над карткою №9 прикріплює картку №3 і питає: правильно? Діти бачать, що неправильно.
Вихователь. На чому росте квітка? (Прикріплює картку №2 під карткою №3, а картку №9 прибирає). Є у нашого кульбаби ножка- стеблинка. на якій і тримається квітка, вірніше не одну квітку, а багато маленьких квіточок, тісно притиснутих один до одного. Коли ви нюхаєте кульбаба. ніс у в ас ставати жовтим. Чому? У квітках кульбаби є жовтий порошок. невеликий як пил, тому він і називається «Пилок». А ще квіти містять смачний сік-нектар. Прилетить бджола попити його (картка №3 замінюється на №6, «забрудниться» в пилку, потім полетить за нектаром на інший кульбаба. Обтруситься там пилок з лапок, і тоді замість квітів з'явитися у кульбаби насіння з пушинками - парашутиками. (Змінює картку № 6 на №7). Постарів наш кульбаба. став сивим. Як ви думаєте, для чого насіння кульбаби потрібні такі пушинки - парашютики? (відповіді дітей). Так, подує вітер (прикріплює поруч картку №12, розлетяться парашютики з насінням по всьому білому світла (змінює Картку №7 на №8, політають, політають, а пото м впадуть на землю, і виростуть з них нові кульбаби.
Чого ще не вистачає нашому кульбабі. (Прикріплює картку № 2 і №3). Може, ми що-небудь забули? А звідки кульбаба бере їжу. що його тримає в землі? (Прикріплює Каточка №2, №1). У кульбаби один великий товстий корінь, в ньому він «запасає» їжу і багато маленьких - через них він отримує з землі воду і їжу. Корінь «тримає» кульбаба в землі.
В кінці заняття вихователь підводить підсумок. з яких частин складається кульбаба. яку роль вони відіграють у його житті?
Завдання дітям. скласти кульбаба зі своїх карток самостійно або за допомогою вихователя який називає частини кульбаби. а діти знаходять їх на картках. Можна запропонувати дітям намалювати кульбаба з квітами або насінням, виділивши НВ малюнку всі частини рослини. Попросіть дітей згадати інші рослини і сказати, чи є у них квіти, листя, коріння.
Досвід показує: багато дітей 5-6 років не знають, з яких частин складається рослина. Так, деякі діти кульбабою називають тільки квітка, а стебло з бутоном і листя кульбабою не вважають. Більшість дітей, не знають, що корінь теж частина рослини. Робота з комплектом карток дозволила ліквідувати ці прогалини, допомогла на конкретному прикладі дати дітям поняття про цілому і його частинах.
Мета. дати уявлення про сезонному розвитку рослин, про їхні зв'язки з навколишнім середовищем. Проводиться у формі розповіді вихователя, по ходу якого він змінює картки і задає питання дітям.
Вихователь. Навесні Костя з татом пішов в город. Папа взяв велику лопату, а Костя маленьку. Тільки почали вони Кока, як Костіна лопата зачепилася за що щось тверде. «Це корінь кульбаби. - пояснює тато, з нього скоро виростуть стебло, листя. Він завадить рости іншим рослинам, треба викопати його з землі ». «Пап, - попросив Костя, - давай залишимо корінець. Це буде мій кульбаба. я буду спостерігати за тим, як він росте ».
«Ну ладно, один залишимо, тим більше що він на краю городу». - не став заперечувати тато.
А Костя вирішив зробити для свого кульбаби паркан з паличок. щоб не втратити його. Тепер він знав, що в землі знаходиться корінь кульбаби. (Прикріплює картку №1). Коли через кілька днів тато з сином знову прийшли на город, на цьому місці вже зеленіли листочки. (Картка »9). Костя так зрадів, що його кульбаба почав рости. а тато пояснив, що навесні ростуть всі рослини, тому що гріє сонечко. (№11)
Минуло ще кілька днів, і Костя з батьками знову прийшов на город і відразу ж кинувся до свого кульбабі. Він знову не впізнав його. крім листя, у кульбаби зросла ніжка - стебло з бутоном нагорі. (Замість Картки №9 прикріплює №4 над №2). Костя озирнувся і помітив, що багато кульбаби вже відкрили свої жовті голівки. «А мій?» - засмутився він. «Не сумуй, вже недовго залишилося чекати», -заверіла мама. І виявилася вона має рацію. Через день Костя побачив красиву жовту голівку. (Змінює №4 на №3). Квітка був розкритий назустріч сонцю, до нього підлітали бджоли, сідали на нього, що то шукали і відлітали. (Змінює №3 на №6). У деяких бджіл Костя зауважив на лапках жовті кульки. Він понюхав квітку, ніс його тут же став жовтим. «Мама, мій кульбаба розцвів!» - закричав Костя. «Я відразу зрозуміла, у тебе ніс жовтий». «Чому?» - Костя витер носа, і долонька стала жовтою. «Тому що у тебе на носі квітковий порошок, він дуже невеликий, як пил, тому і називається пилком, - пояснила мама. - Бджоли шукають в квітках кульбаби особливий смачний сік - нектар, а коли п'ють його, можуть забруднитися. Потім летять на іншу квітку, пилок з їх лапок впаде на нього, і через деякий час з'явиться насіння - парашутик.
Минуло кілька днів, сонечко пригрівало все спекотніше, а дощику не було. Костін кульбаба нахилив голівку. впустив один листочок на землю, зовсім погано йому без води. Але ось нарешті сонечко закрила велика хмара (змінює на №14), пішов довгоочікуваний дощ, а квіти сховалися. (Змінює №6 на №5). Кульбаба напився. став знову гарним і сильним.
Настало літо, Костя виявив що його кульбаба змінився. посивів, постарів. (Змінює №7 на №8, замість квітів з'явилися насіння парашютики. Одного разу подув вітер (прикріплює №12) і полетіли насіння в різні боки. (Змінює №7 на №8). «Мам, наш кульбаба став зовсім лисим» - засміявся Костя . «Зате тепер у нього багато діток виростуть в інших місцях, особливо в нашому городі» - зауважила мама.
Потім Костя виїхав до бабусі, кульбаба залишився один і став схожий схожий на себе весняного, тому що у нього залишилися тільки листя. (Прибирає №2, №8 та зміцнює №9). Правда вони стали побільше і потемніли, а до осені потемніли і впали на землю.
Повернувся Костя додому, відразу побіг перевіряти кульбаба. а від нього один корінь в землі залишився. «Тепер він став товстим, таким же, як ранньою весною» - сказала мама. «Він що, товстішає?» - здивувався Костя. «Звичайно корінь може товстіти і худнути, -підтвердити мама. Після того, як парашютики полетіли він починає запасати їжу на зиму. Чим більше запаси, тим товщі корінь. Їли його жучки НЕ сгризут восени, то до весни з цього корінця з'явиться новий стебло, нове листя. А щоб вони виросли і з'явилися квіти, корінець віддасть їм все, що з осені запас. І чим більше стають листя, стебло з квітами, тим тонше корінь. А потім ... Потім розлетяться насіння -парашютікі по білому світу, і корінь знову почне товстіти, і до наступної весни готуватися ... І так кожен рік ».
«Значить мій кульбаба на наступний рік знову виросте?» Зрадів Костя. «Так, на цьому місці виросте навесні кульбаба. схожий на твій перший. Так влаштовані кульбаби. І не тільки вони, а й всі інші рослини », - закінчила свою розповідь мама.
Що потрібно для того, щоб виріс кульбаба?
Як змінюється кульбаба. (Навесні, влітку, восени, взимку) Діти відповідають за допомогою карток.
Можна запропонувати поспостерігати за кульбабою. який росте на ділянці дитячого саду або у дворі біля їхнього будинку. намалювати його за своїми спостереженнями. (Наприклад. Кульбаба в різні пори року).
