Доброго дня любі друзі!
Вундеркінди - модне сьогодні слово. Розвитком здібностей у дітей з раннього віку займається безліч шкіл раннього розвитку, обдарованості, творчості присвячують багато часу в школі. Однак вундеркіндами називають не просто дітей, що володіють здібностями трохи вище середнього.
Йтиметься про геніальних дітей, які вже в 3-4 роки мислять, як професори університетів. І сьогодні ми з вами, дорогі читачі, розглянемо цікаві відомості про вундеркінда.
Хто це такі?
Хто це такі - вундеркінди? В уяві відразу виникає дитина, в дошкільному віці робить обчислення десятизначних чисел в розумі, який грає на музичних інструментах і т.д. Почасти таке розуміння правильно.
Якщо звернутися до значення, і значально вкладеному в німецьке слово «вундеркінд», то ми отримаємо переклад «чудова дитина». До таких можна було б віднести кожного другого.
У процесі свого вживання слово набуло нового значення - дитина, що володіє незвичайними інтелектуальними і творчими здібностями, які схожі на геніальності. Найчастіше вундеркінди зустрічаються в області математики, фізики, хімії або музиці.
Ступінь обдарованості у всіх дітей різна. Геніальність зустрічається у однієї дитини на 3 мільйони. Найчастіше проявляється висока обдарованість в якій-небудь одній або суміжних областях знань.
Виділяють три різновиди вундеркіндів:
Обдаровані діти відразу виділяються серед однолітків. Вони володіють високим інтелектом, рано проявляють творчі здібності на високому рівні.
Генії мають яскраво вираженим талантом в якій-небудь одній області, наприклад, як Моцарт в музиці. При цьому їм життєво необхідно висловлювати свій талант: вони ставляться до цього як до своєму головному призначенню в житті.
У вундеркіндів-савантів ситуація виражена зовсім по-іншому. Вони можуть проявляти обмежені інтелектуальні здібності, виглядати відсталими поруч з основною масою дітей, проте володіти яскравим талантом в одній області, мати феноменальну пам'ять і будь-яке загострене почуття, наприклад, почуття часу.
Савантів часто порівнюють з аутистами. Дійсно, у них багато спільних поведінкових рис, проте савантів - це не хвороба, а форма прояву таланту і особистості.
Звідки беруться такі діти? Найчастіше, причина криється в генетичних сплетеннях. Але часом генії народжуються в звичайних сім'ях, де волею випадку для них створюються сприятливі умови розвитку.
Чи зміг би Моцарт домогтися таких успіхів, якби ні його батько-музикант, вчасно розглянув обдарованість сина? Щоб геній дозрів, необхідні відповідні умови.
Обдарований мозок: чи є відмінності? 
Вченим, які зацікавилися феноменом вундеркіндів, стало цікаво, як працює мозок таких людей. Чи існують відмінності від людей із середніми здібностями?
В результаті досвідчених експериментів вченим вдалося з'ясувати, що у цих людей була дивовижна оперативна пам'ять. Вона дозволяла не тільки запам'ятовувати довгі поєднання цифр, але і проводити з ними розрахунки.
Ще одна особливість - високий інтелект, який проявило більшість учасників в результаті тестування.
Також вчені встановили ще одну особливість: вундеркінди дуже близькі до аутистам своєю підвищеною увагою до деталей. У той же час природа вберегла їх від негативних проявів цієї хвороби, а отримані особливості тільки загострили обдарованість.
Однак питаннями геніальності дослідники зацікавилися задовго до названої дати. У 1891 році італійський лікар Чезаре Ломброзо видає роботу «Геніальний людина», а ще раніше, в 1869 році, була представлена робота двоюрідного брата Чарльза Дарвіна Френсіса Гальтона «Спадковість таланта».
У ній на основі дослідження генетики 20 геніальних художників і музикантів було підтверджено, що геніальність передається генетично. Цей висновок підтверджений і сьогодні.
Однак гени не єдина складова генія. Ще в давнину зародилася думка про спорідненість геніальності і божевілля, інакше кажучи, душевної хвороби. Так що близькість вундеркіндів і аутистів аж ніяк не випадкова.
Сучасний рівень технічного обладнання дозволив простежити, як діє мозок генія в моменти роботи з інформацією і відпочинку. Для експерименту були використані дані МРТ. Виявилося, що під час відпочинку мозок вундеркінда працює набагато швидше і продуктивніше.
А ось раніше зроблені висновки щодо високого IQ у обдарованих людей виявилися не такими однозначними. Серед них могли зустрічатися люди з високим рівнем інтелекту згідно з тестом, але далеко не завжди.
Цей факт легко простежити за біографіями геніальних людей. О.Пушкіна просто виганяли з уроків математики, Енштейн взагалі погано знав в школі цей предмет, а Ціолковського вигнали з інституту.
Навпаки, людям з високим IQ було легше влаштуватися в суспільстві, облаштувати особисте життя, тобто прожити як звичайний середньостатистичний чоловік. Так що тест IQ не показник!
А ось нестандартність мислення присутній у всіх геніїв. При вирішенні проблеми вони не йдуть уже встановленим алгоритмам, а виробляють власні ідеї, часом безглузді.
З усіх перерахованих особливостей і складається геніальність. Але найцікавіше полягає в іншому: вчені провели дослідження божевільних людей і встановили у них в мозку нейронні зв'язки, схожі на ті, що були у геніїв. Так що геній і божевілля дійсно стоять поруч!
Долі вундеркіндів: проблеми соціалізації
Сучасні газети часто публікують статті про вундеркінда, про те, що вони можуть, які виявляють незвичайні здібності. Як правило, такі замітки виникають, коли дитину тільки виявляє преса, і його доля ще не вирішена.
На жаль, подальша доля таких дітей в більшості випадків складається трагічно. Відсутність розуміння серед однолітків, труднощі з соціалізацією і особистим життям, розумовий і душевне напруження, розчарування призводять до душевних або фізичних хвороб. Рідко, коли обставини складаються вдало, і дитина знаходить адекватних педагогів і продовжує рухатися вперед.
Приклади доль багатьох геніальних дітей викликають жалість: вони не змогли впоратися з громадським відчуженням, впали в депресивний стан і душевну хворобу. Найгіршим результатом ставало самогубство.
Ось деякі відомі діти-вундеркінди:
- Акрит Ясвал. Хлопчик з Індії, який провів свою першу хірургічну операцію в 7 років. Сьогодні є магістром прикладної хімії і займається пошуком ліків від раку.
- Камерон Томпсон. Юний математик з Уельсу, один з математичних геніїв в світі. Сьогодні його шлях ускладнений хворобою Аспергера - специфічна форма аутизму.
- Джейкоб Барнетт. Американський математик, в 10 років став студентом університету в Індіанополіса. Зараз працює над дисертацією в галузі квантової фізики.
- Павло Конопльов. У 16 років вступив до університету, в 18 років - до аспірантури. Після цього його спіткала важка душевна хвороба.
Сьогодні дітям-геніям стали приділяти більше уваги. Для них створюються окремі програми з навчання, ведеться робота з психологами по їх соціалізації. У США і Японії такі програми існують вже давно: там зрозуміли, що мозок - найбільша цінність нації.
У Россі цей напрямок тільки починає розвиватися. Розробляються програми для обдарованих дітей, видаються премії і стипендії, проводяться телепередачі, де такі хлопці мають можливість показати себе.