Уявлення про фізичних межах свого тіла, ступеня близькості з іншими людьми і власних речах - ось складові так званого особистого простору дитини. Навіщо воно потрібно, і що відбувається, якщо дорослі регулярно вторгаються в цю зону? Спробуємо розібратися.
Олена Кравцова
психолог, Москва
Вміти захистити свій простір - це дуже важливо. Особисті кордону починаються з власного тіла, а потім активно розширюються. У сферу «небайдужості» в першу чергу потрапляють батьки, потім - іграшки, речі, друзі, переконання ... Малюки, які постійно стикалися з вторгненням дорослих в своє маленьке «держава», зазвичай просто не вміють захистити свої інтереси. Вони бояться протестувати, якщо хтось забирає їх речі або, наприклад, розпитує про щось неприємне. Ставши дорослими, такі люди виявляються нездатні проявити доречну відповідь агресію або відсторонитися від небажаного фізичного контакту.
Гармонійно організований особистий простір приблизно таке: є «приватні» зони, куди допускаються тільки найближчі, і чітка ієрархія інших людей, а також якийсь «арсенал» для захисту. Але для початку треба зрозуміти в загальних рисах, як відбувається становлення особистості.
Особистий простір дитини: два в одному
Для того щоб малюк зміг виділити себе з навколишнього світу, йому потрібно пройти особливий етап розвитку - період «ми». В цей час малюк не сприймає себе як окрема істота, він відчуває себе єдиним цілим з мамою.
Дослідження показали, що до 3 місяців немовлята не усвідомлюють кордонів свого тіла. Вони відносяться до своїх рук і ніг, як до сторонніх предметів, нерідко завдаючи себе біль і не розуміючи її джерело. Тільки в 3-4 місяці у малюків з'являються перші спроби свідомо керувати своїми рухами, наприклад, дотягуватися до іграшки. До 5 місяців дитина зауважує, що іграшки або мама можуть раптом зникнути, а ось тулуб разом з руками і ногами незмінно перебуває при ньому. Так поступово проіcходіт знайомство крихти з собою.
В цей період все залежить від поведінки дорослих. Вони можуть допомогти дитині встановити «контакт» зі своїм тілом. Для цього потрібно використовувати масаж, ігри з пальчиками і т.п. Знання своїх фізичних меж, прийняття свого тіла в ранньому віці необхідно дітям для нормального розвитку.
На сторожі особистих кордонів
Маленькі діти часом засмучують дорослих своєю поведінкою: скупилися, не слухаються, вередують і т.д. Найчастіше погану поведінку малюків - не що інше, як спосіб відстояти свою «територію», заявити про себе як про особистість. Є ряд особливостей, наявність яких в певному віці є не тільки необхідним, але і бажаним. Тільки так можна навчитися за себе постояти.
Особливість №1: «Ні», і все! (1,5-3 роки)
Психологи називають це явище «дитячим негативізмом» - дитина говорить «ні» на всі прохання та вказівки дорослого. Цей період є абсолютно природним етапом дорослішання. У деяких дітей він протікає м'яко, у інших - довго і бурхливо. Малюки доводять свою незалежність, вимагають поваги до їх волі. До цього слід поставитися серйозно.
Як реагувати: Від батьків потрібно терпіння. «Ламати» формується волю малюка не варто. Краще непомітно направляти його поведінку. Питання і вказівки потрібно робити в такій формі, яка не передбачає відповіді «так» або «ні». Не треба питати: «Ти хочеш купатися?» Краще сказати: «Зараз пора купатися, ти з якою уточкой плаватимеш, з великою або маленькою?» Можливість самостійно прийняти рішення допоможе малюкові відчувати себе значущою особистістю без боротьби.
Особливість №2: Чи не хоче ділитися (від 1,5 років)
"Як тобі не соромно! Не можна скупитися! »- лають дорослі малюка, що вчепився в іграшку і не бажає дати її пограти іншій дитині.
Але ж справа не в тому, що дитина жадібний. Це природне почуття власності (дорослий же, наприклад, не горить бажанням позичати першому зустрічному свій айфон або «читалку»). І малюк до того ж сприймає свою іграшку як частину себе. Тому не можна примушувати його ділитися. А ще у дітей немає чіткого розуміння часу, і аргумент «інший малюк пограє і віддасть назад» не працює. Для крихти існує тільки «тут і зараз», і якщо хтось бере його машинку - це назавжди.
Як реагувати: Не треба примушувати дитину ділитися. Краще спокійно пояснити оточуючим, що ваш малюк поки сам не награвся. Ні в якому разі не слід висміювати маленького «скнару», а тим більше віднімати у нього іграшку і давати іншій дитині. Наймудріша батьківська тактика в цей період - з розумінням ставитися до почуттів дитини, пояснюючи йому при цьому, що переживають оточуючі. «Віті так хочеться покатати твій вантажівка, він, напевно, ніколи не бачив таку машину. І так засмутиться, якщо не вийде пограти з цією вантажівкою. Дивись, як сильно він вже засмутився ». Зробити так, щоб малюк сам захотів поділитися - ось завдання батьків.
Особливість №3: Неприйняття тактильного контакту (від 1,5 років)
Дитина не бажає цілувати дідуся, якого він бачить максимум раз в 3 місяці, і не йде на руки до милої бабусі-сусідки. Деякі батьки в таких ситуаціях відчувають себе ніяково і намагаються впливати на чадо проханнями або погрозами.
Як реагувати: Не треба примушувати малюка проявляти любов до тих, кого цінуєте особисто ви. Він випробує від цього сильний психологічний дискомфорт. Хочете, щоб дитина перейнявся теплими почуттями до дідуся? Тоді в присутності малюка самі проявіть до нього ніжність. Цілком ймовірно, що малюк «відтане» через якийсь час і захоче наслідувати ваш приклад. Але якщо немає - не наполягайте. Для малюка поцілунки і обійми чужого (або нелюбимого) людини - грубе порушення фізичних кордонів. Потрібно пояснити дитині, що ніхто не має права чіпати його, якщо він не захоче. І якщо такі спроби будуть, малюк повинен обов'язково сказати про це мамі, не боячись покарання. Це запорука безпеки дитини в майбутньому.
Немовля, що відчуває схвалення дорослих, їх чуйність до його потреб, не тільки активно вивчає світ, а й швидше усвідомлює самого себе Якщо ж батьки емоційно холодні, не зважають на потребами малюка, то образ «я» у нього спотворюється. Кроха не вміє розуміти і виражати свої почуття, відокремлювати себе від навколишнього світу, оскільки близькі не створили біля нього відчуття його цінності і значущості.
Особливість №4: Боязнь лікарів (від 1,5 років)
Бесцеремоннее всього фізичні кордони дитини порушують люди в білих халатах. Вони мацають живіт, залазять паличкою в рот, укаливаются пальчик ... Ці маніпуляції малюку неприємні, і він заперечує всіма доступними йому засобами, тобто сльозами і криками. Уникнення небажаного впливу - нормальна реакція.
Особливість №5: Потреба в своїй «нірці» (4-5 років)
Формування «розширеного» особистого простору дитини проявляється в прагненні фізично відокремитися від оточуючих. Якщо він хоче мати свій стіл або шафка - це повинно вітатися як етап дорослішання. Скільки схованок вдасться зробити в ящиках, скільки багатств можна розкласти без оглядки на те, що скажуть мама або тато!
Як реагувати: Дорослим потрібно забезпечити малюка власним простором. Якщо немає можливості виділити окрему кімнату, хай це буде куточок з ліжком, стіл з ящиками або хоча б невелика тумбочка. Там будуть лежати персональні речі дитини, які не можна чіпати і викидати без дозволу. Дітям потрібна зона, де за їх власним розумінням будуть розміщені важливі предмети - малюнки, скарбничка, листівки і т.п. Не можна викидати без узгодження цінні для дітей речі.
Особливість №6: Інтимне усамітнення (від 5 років)
У 5-6 років дитині пора ходити в туалет і повністю переодягатися без свідків. Розумна сором'язливість оберігає його особистий простір.
Малюк, в дитинстві виробив навик захисту своїх особистих кордонів, в майбутньому буде впевненіше себе почувати в світі, повному різних сюрпризів.
Порада психолога
Навчити малюка поважати чужі особисті кордону не менш важливо, ніж відстоювати свої. Дитині доведеться жити в соціумі, де справно працює приказка: «Ніщо не коштує так дешево і не цінується так дорого, як ввічливість». І вбирати цю премудрість краще з раннього дитинства. Тому треба іноді говорити з малюком про почуття і бажання оточуючих. Припустимо, у мами є право трохи почитати журнал і відпочити, їй цього хочеться так само, як малюкові - грати. Нехай дитина пограє поруч з читаючої мамою, і всім буде добре. І ще - батькам слід говорити дитині про те, які його дії їм неприємні і чому. Без підказок йому не розібратися.
Зоряні батьки
Алла Довлатова, телеведуча, Даша (13 років), Паша (8 років) і Саша (4 роки)
У мене в дитинстві своєї кімнати не було. Мої піаніно і секретер стояли в передпокої, а спала я в кімнаті, яку ми називали вітальні. Так що мені хотілося, щоб у кожного моєї дитини було особистий простір, свій затишний світ. Тому в нашому домі три дитячих, кожна оформлена в своєму стилі, з урахуванням смаків його мешканця.
Ольга Кабо, актриса, Таня (16 років) і Вітя (2 роки)
Кожна дитина вже народжується особистістю. Мої Таня і Витюша зовсім різні. Танюша завжди дуже емоційно і активно висловлювала, що їй не подобалося. Причому переламати її небажання було неможливо! А Витюша - хлопчик-«свято». Спить як ангел, прокидається завжди в чудовому настрої. І головне, завжди знає, чого хоче. Гуляти так гуляти, грати так грати!
Джерело фото: Shutterstock