Нещодавно подруга мені підказала, що Kindergarten по-російськи можна назвати нульовим класом. Це найперший обов'язковий рік навчання по американській (і канадської) шкільній системі. Діти йдуть в нульовий клас у віці 5 років. У багатьох школах є ще K4 - нульовий клас для чотирьохліток, але не в кожній школі. Мене часто запитують про те, що проходять діти в нульовому класі. Сьогодні я відповім на це питання. Я напишу, чому саме ми займаємося з Філіпом. Я не буду в цій статті писати про предмети, які Давид і Філіп проходять разом, тільки про індивідуальні заняття Філіпа. В наступному пості я напишу про заняття Давида в другому класі. А потім напишу про те, що хлопчики проходять разом.
Для початку, хочеться сказати, що вік вступу до школи в різних країнах варіюється. Нещодавно я дізналася, що в середньому в світі діти йдуть в школу в 6 років (більшість країн Євросоюзу). У Великобританії діти йдуть в школу в 4 роки. У Франції - в 3 роки. 7 років (як у Росії та Фінляндії, наприклад) - це, на скільки мені відомо, найстарший вік вступу до школи. Чесно кажучи, я за те, щоб не ходити в школу як можна довше. Тому вибір на користь домашньої освіти допомагає мені миритися з тим, що в США діти йдуть в школу так рано.
Як хоумскулери, ми не зобов'язані дотримуватися будь-якої шкільній програмі. Але наша з Деніелом мета - по можливості не відставати від місцевих школярів в основних предметах (математика, читання, письмо, природознавство, громадські науки). Ми намагаємося не випереджати, а розширювати і поглиблювати знання, вивчати додаткові предмети, слідувати за інтересами дітей. Отже, курсивом я напишу про те, що відповідає типовій американській шкільній програмі, а простим шрифтом - то, як справляється з програмою Філіп і що ми робимо додатково.
Отже, Філіп в нульовому класі проходить:
Пісьмо.Учітся писати друковані англійські букви. До кінця року повинен вміти писати слова, короткі речення. Філіп відмінно справляється з листом, у нього добре виходить. Крім того, він вчиться писати прописними літерами: і російськими, і англійськими. Цьому в американських школах вже давно не вчать.
Математика. Це наш улюблений предмет. До кінця нульового класу дитина повинна знати цифри, розряди чисел (до чотиризначних), їх значення, вміти додавати і віднімати в межах 20-ти, складати двозначні числа (без переходу через десяток), вважати двійками, п'ятірками, десятками, сотнями, тисячами. Крім того вивчається тема «Годинник. Час ». Вивчаються звичайні дроби. Основи множення і ділення. Геометричні фігури (на площині і об'ємні). Послідовності. Закономірності. Симетрія. Паралельні і перепендикулярно прямі і площини. Прямі кути. Гроші. Багато задач на монети, покупку, вартість. Одиниці виміру (вміти порівнювати дюйми і сантиметри). Крім того, дитина повинна запам'ятати дні тижня, місяці року, скільки днів в році, скільки днів в кожному місяці, по якому принципу побудований календар.
Практично весь матеріал нульового класу Філіп пройшов в минулому році. В цьому році ми тільки дещо повторювали (щоб не забути). В основному в цьому році ми займаємося програмою 1-го і другого класу, разом з Давидом. З програми нульового класу труднощі викликала тільки тема про визначення часу по годинах. Ми близько місяця сиділи над нею восени. Начебто подужали.
Ми займаємося за програмою, яка називається Right Start Mathematics. Нам вона дуже подобається. Вона особливо хороша для дітей-кінестетів. Там дуже багато маніпулятивного матеріалу.
Крім того, ми використовуємо деякі матеріали Монтессорі. Також Філіп кілька разів на тиждень займається на веб-сайті XtraMath. Це займає всього 5 хвилин, і робить він це більше для розваги.
Також я намагаюся регулярно грати з дітьми в математичні ігри. В ідеалі, як мінімум одна гра в день. Так як обидва Давид і Філіп приблизно на одному рівні, то їм дуже цікаво грати в математичні ігри разом.
Крім того, я постійно підключаю дітей до процесу приготування їжі. Ми разом читаємо рецепт, відміряє всі інгредієнти. Тут вам і практика читання, і одиниці виміру, і дробу, і температура, і час. Крім того, ми обговорюємо, які речовини в яких продуктах містяться, які корисні, які ні, для чого вони потрібні організму і т.д. Зазвичай хлопчикам дуже подобаються бути моїми помічниками на кухні. Вони пишаються тим, що допомагають мені готувати.
Ми читаємо книги про континентах і океанах, розглядаємо глобус і карту світу і США.
Природничі науки (Science) З цього предмету певної програми зазвичай немає, все залежить від школи. Але в цілому в початкових класах (з нульового по четвертий) діти вивчають космос, рослини, тварин, погоду, клімат, анатомію людини, круговорот води в природі, рельєф Землі і т.д.
Я читаю Філіпу різні книги, він багато переказує. Іноді проводимо прості наукові досліди та експерименти.
Крім цих предметів, в загальноосвітніх школах є ще образотворчого мистецтва, музика, фізкультура і комп'ютер. Кожен з перерахованих предметів буває раз в тиждень. І тільки в дуже крутих школах фізкультура буває кадий день.
Багато хто з перерахованих вище предметів Давид і Філіп вивчають разом, тому я напишу про них в іншій статті.
Тато вчить Філіпа за програмою My Father's World. Два роки тому він навчав по цій же самій програмі Давида, коли той навчався в нульовому класі. (Одна з переваг домашнього навчання: всі матеріали купуються за все один раз, а потім по ним вчаться всі діти, які є в родині). Це комплексна програма, яка включає в себе вивчення Біблії, математики, англійської мови, природознавства, музики, літератури. Також багато виробів, творчості, експериментів. Все це - з християнської точки зору.
Деніел займається з Філіпом 4 рази на тиждень приблизно по годині. Плюс 1 годину в день - читання книг з бібліотеки (художніх і з природознавства). Основа цієї програми - Біблія, читання книг і ігровий підхід.
Чим саме вони займаються? Коротко розповім. Перші два тижні навчального року вони вивчали назви всіх букв англійського алфавіту, запам'ятовували, як виглядають малі і великі літери. Також вони детально вивчали історію створення світу, що в якийсь день було створено і т.д. Потім слід 26 тижнів (по 26-ти буквах англійського алфавіту) тематичних занять за принципом Unit Studies.
Щотижня слухають один твір класичної музики і виконують якесь творче завдання: танцювати, марширувати, намалювати, що ти собі уявляєш, коли чуєш цю музику і т.д.
Коли буде буква Bb (навесні), нам поштою надішлють 5 маленьких гусениць метелика-репейница. Дуже цікаво спостерігати за їх життєвим циклом. Два роки тому ми вже виростили з гусениць метеликів. Вони окуклятся і висіли близько двох тижнів, а потім вилупилися. Діти були в захваті. Ми їх близько тижня годували, тримали на руках, грали з ними, а потім випустили на свободу.
Давид з метеликом
Такі їстівні яйця вони робили при вивченні теми про птахів і їх гнізда.
Давид з татом зробили ось такі гнізда з соломки з шоколадом і поклали в них яєчка-виноградинки.
Тепер напишу трохи, ніж саме з Філіпом займаюся я.
Після ранкового часу ми з Філіпом займаємося читанням, математикою і запам'ятовуванням напам'ять (memory work). Запам'ятовування ведеться в трьох основних напрямках:
- Невеликий вірш з Біблії. У понеділок беремо новий вірш, обговорюємо значення, незрозумілі слова. Кожен день протягом тижня прочитуємо по 2 рази. У п'ятницю Філіп мені «звітує».
- Вірш (приблизно 8-12 рядків). Працюємо приблизно також, як і з біблійним віршем.
- Будь-які факти, які необхідно знати напам'ять: послідовність місяців року, днів тижня, планет Сонячної системи, континенти, океани і т.д. Для цієї мети ми часто використовуємо пісеньки, розмальовки, руху, вироби і т.д.
Крім заучування, я читаю Філіпу живі книги з природничих наук (в основному це розповіді про природу, тварин), а він переказує.
Ще я щодня читаю Філіпу вголос художню літературу, приблизно по 30 хвилин в день.
Філіп завжди (на відміну від Давида) займається з полюванням, з бажанням. Навіть якщо йому щось важко або нецікаво, його досить легко переконати, домовитися з ним, мотивувати.
Наступного разу розповім, чому вчиться Давид у своєму другому класі.