Кажуть, що перший варіант важче для дитини, ніж другий. Але зараз я можу вже поділитися власним досвідом і сказати, що нам перший спосіб сподобався більше, хоча і свої складності є. Основна з них - пояснити дитині, як з'єднуються і читаються разом дві літери, які для нього два різних елемента.
Часу у мене пішло півгодини, а радості у дитини було море. Він ось уже другий день не випускає з рук цю Читалочка, пересуває смужки з буквами і намагається прочитати всі варіанти складів з кожної з них.
Для роботи необхідні такі матеріали та інструменти:
- аркуш паперу А4
- шматочок м'якого пластику 7х8 см
- ручка
- 2 фломастера різних кольорів
- лінійка
- ножиці
З паперу робимо 2 смужки шириною 1,5 см і довжиною 29,5 см.
Краще вирізати смужку паперу шириною 6 см і скласти її вчетверо, щоб отримати жорстку смужку 1,5 см шириною. Так краще вчинити і з другої смужкою.
Порада: можна використовувати для виготовлення смужок картон, але у мене його не було, так що склала звичайний лист в чотири рази.
На пластиці робимо 4 надсечкі шириною 2 см, через які просмикнемо після смужки паперу з літерами.
Прорізаємо в картоні «кишеньки» по надсічці.
Пробуємо протягнути паперові смужки - вони повинні легко рухатися в прорізних «кишеньках».
На паперових смужках пишемо букви: на одній - приголосні, на другий - голосні (а, у, о, и, е, я, ю, е, і, е), твердий і м'який знак.
Порада: щоб дитина відрізняв приголосні від голосних, краще написати їх різним кольором.
Протягуємо смужки паперу з літерами в «кишеньки» пластика і насолоджуємося вивченням складів.
Приємною і легкої вам навчання!