Доньці 4 роки.
Просто замучала мене. чують що я говорю тільки з 5го рази ..
Будинки, на побутовому рівні ще ладно.
Але коли, наприклад їде на велосипеді по вулиці. І я кажу стій. а вона нуль вніманія..а адже навколо машини.
І ніяк не виходить впорається.
Потім ізвініяется.Говоріт, що більше не будет..І все одно.
Що робити? Слушна порада б мені. )))
з повагою.
Спробуйте спочатку звертатися до дочки п →
Ех, я теж діяла за схемою, втемяшенной мені в дні бурхливої собаководческой юності - перш ніж командувати, треба залучити внимение собаки, назвавши її на ім'я. Тому що повторна команда - - це штрафні бали, а гукає можна багато разів. У підсумку мені раз у раз доводилося говорити - Мирослав, Мирослав, Мирослав. Ну ось, тепер моя дитина, по-моєму, просто не чує свого імені взагалі. Тобто варто у нього такий собі фільтр: про (((.
>>> я думаю, що зі слухом у неї все в по →
Будинки і взагалі коли поруч - сказати один →
Будинки і взагалі коли поруч - сказати один раз тихо, якщо не чує, снача, у неї вербальний канал іншою роботою зайнятий, можна підійти, спокійно погладити по руці або там по плечики потріпати, почекати, поки вона подивиться на Вас, і тільки тоді каже . З чоловіками-комп'ютерними спеціалістами те ж саме :-)))
В принципі, наскільки я знаю, це нормал →
Будинки допомагає встати перед дитиною (пов →
Чи не чує. Дитячо-батьківські відносини. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і взаємини з Освіта. Краса і здоров'я. Будинок. Подорожі. Дозвілля та хобі. Сьогодні попросила в садку, щоб на нього подивився психолог.
Ніколи мама не чула її гучного заливисто сміху, хіба що до півтора років. Для цього потрібно, по-перше, щоб дорослі не ходили будинку насуплені і напружені, ніби в очікуванні кінця світу.
Всі батьки коли-небудь потрапляли в ситуацію, коли треба щось сказати дитині, а він нас не чує. Пропонують рідше водити п'ятирічної дитини в садок з погану поведінку. Нікого не слухається ні в саду, ні будинку .Замечанія ігнорує. Обговорення.
Як не чує. Характер. Дитяча психологія. Дитяча вікова психологія: поведінка дитини, страхи, капризи, істерики. Не кажучи вже про атмосферу в домі. Варто мені зайнятися чим завгодно, як через 5 хвилин я знову виявляю себе втягнутою в так зване спілкування с.
Моя дитина НЕ ЧУЄ моїх прохань, вказівок, зауважень і т.д. Поки я не доходжу до істерики нічого не робить! В іншому те ж саме, доручення та обов'язки по дому - в повному ігнорі! Щоразу відмовляється: А чому я ПОВИННА це робити?
Начебто "тимчасове включення аутизму (по-російськи це так називається?)". Висновок: Якщо дитина захоплена чимось, він ДІЙСНО не звертає уваги на те, що йому говорять. (Не не чує, а саме пропускає повз себе).
Ті, у кого начебто не було проблем, просто дивилися по дитині і не форсували події. Ви на своїй хвилі і не чуєте, що Вам говорять. І тому говорить що маленька, великих в садок водять, а маленькі будинки з мамами.
чує. не чує. Є син. 6 з половиною років. першокласник. башка розумна, натура захоплива, фантазер і базіка. але дій особливо у нього до цих пір і не було. Зараз школа, за ручку їх там водять набагато менше, ніж те було в садку і вдома. треба починати.