Ця глава цитується вибірково.
«Всіляких теорій змов хоч греблю гати. Всі ми чули про них.
Ще одним прикладом корупції, викликаної прагненням до грошей і влади, може служити той факт, що кандидати на пост президента США витрачають по півмільярда доларів на передвиборну кампанію, хоча ця посада оплачується лише в розмірі 400 тисяч доларів на рік.
... Незалежно від того, чи існує змова, є ряд обставин і подій, які роблять колосальний, хоча і непомітне вплив на ваше життя. Взяти хоча б фінансове просвітництво. Мене завжди вражало, що в сучасній шкільній системі немає місця знань про гроші. У кращому випадку дітей вчать тому, як зводити баланс чекової книжки. спекулювати на фондовій біржі, зберігати гроші в банках і вкладати на довгостроковій основі в пенсійні програми. Лругой словами, нас вчать віддавати гроші багатим, які нібито розпорядяться ними в наших інтересах.
Кожен раз, коли вчитель ... призводить до класу співробітника банку або консультанта, то фактично запускає лисицю в курник. Я не хочу сказати, що банкіри і фінансисти - погані люди, але вони є агентами тих, хто має гроші і владою! Їх завдання не в тому. щоб просвіщати, а в тому. щоб рекрутувати майбутніх клієнтів. Саме тому всі їх проповіді зводяться до того, що треба збирати гроші і вкладати їх в інвестиційні фонди. Такі поради служать інтересам банку, а не вашим. Повторю ще раз: я не бачу в цьому нічого поганого. Для банку це хороший бізнес.
... Одна з причин нинішньої фінансової кризи полягає в тому. що більшість людей не в змозі відрізнити хороший рада від поганого ... Не можуть відрізнити хорошу інвестицію від поганої. Більшість людей вчаться в школі лише для того. щоб знайти потім хорошу роботу, платити податки. купити будинок, накопичити грошей і віддати їх такому фінансовму "експерту" як Медофф.
Дуже багато виходять зі школи, навіть не знаючи, в чому полягає різниця між акціями та облігаціями. між пасивами і активами. Багато хто не знає, чому привілейовані акції називаються привілейованими, а взаємні фонди - взаємними. Вони не бачать різниці між взаємними і хеджевимі фондами і гадки не мають, що таке фонди ETF і фонди фондів. Переважна більшість людей вважають, що борг - це погано, і навіть уявити собі не можуть. що він може відкрити їм шлях до багатства. Борг в стані в багато разів збільшити рентабельність вкладень, але лише в тому випадку, якщо ви ясно уявляєте собі. що робите. Далеко не всі люди розуміють різницю між приростом капіталу і грошовим потоком і яке з цих двох понять пов'язане з меншим ризиком. Більшість просто сліпо вірить. що треба добре вчитися, щоб отримати пристойну роботу, але при цьому не розуміє, чому наймані працівники сплачують більше податків. ніж підприємці, які володіють власним бізнесом. Дуже багато людей сьогодні переживають не кращі часи тільки тому, що вони завжди вважали, ніби їх будинок являє собою актив, в той час як в дійсності він є пасивом. Існують фундаментальні і прості фінансові концепції, однак з якоїсь причини школа не включає в свої навчальні плани предмет, який необхідний для досягнення успіху в житті, - уміння поводитися з грошима.
У 1903 р Джон Рокфеллер створив Загальний освітній рада. Складається враження, що це було зроблено для того, щоб забезпечить постійний приплив найманих трудівників, які потребують грошей і в роботі. Є свідчення, що на Рокфеллера велике враження справила прусська система освіти, яка була спрямована на те, щоб випускати хороших найманих працівників і хороших солдатів. сліпо наступних розпорядженням типу "Або ти це зробиш, або тебе звільнено" або "Передай мені свої гроші на збереження, а я їх вкладу від твого імені". Незалежно від того, якими цілями керувався Рокфеллер, створюючи цю організацію, результат сьогодні в наявності: навіть ті, хто має хорошу освіту і стабільний заробіток, абсолютно безпорадні в фінансових питаннях.
У 1913 р була утворена Федеральна резервна система, хоча ще творці конституції США різко виступали проти ідеї національного банку, що здійснює контроль над грошовою емісією. Не маючи належного фінансового освіти, лише деякі люди знають, що Федеральний резерв насправді не федеральний, не має резервів і не є банком. З моменту появи ФРС на грошовому ринку склалося 2 набору правил: один - для тих, хто працює за гроші. а інший - для тих, хто їх друкує.
У 1971 р коли Ніксон позбавив долар золотого забезпечення, змова багатіїв знайшов закінчену форму. У 1974 р конгрес США прийняв закон про пенсійне забезпечення, результатом якого стало створення таких накопичувальних інструментів, як програма 401 (k). Фактично цей закон змусив мільйони трудящих, що раніше мали право на фіксований допомогу залежно від заробітку, перейти до пенсійних накопичувальних програм і вкладати свої гроші у фондовий ринок і інвестиційні фонди. Тепер Уолл-стріт повністю взяла під контроль пенсійні накопичення громадян США. Правила гри абсолютно змінилися і працювали тепер на тих, хто мав багатством і владою. Почався найбільший фінансовий бум у світовій історії. Зараз ми пожинаємо його плоди. "