Головним критерієм є готовність батьків. Поки хоча б один з батьків сумнівається в необхідності віддавати дитину в дитячий сад, дитина не буде готовий, навіть якщо всі тести демонструють протилежне. Практика показує, що діти, батьки яких сприймають дитячий сад як єдиний і найоптимальніший варіант, звикають до нього значно легше. Вони рідше вередує вранці, швидше адаптуються до режиму і вимогам дитячого садка, і навіть рідше хворіють. Це легко пояснити. Просто батьки, однозначно розуміючи, що у них немає альтернатив, не страждають сумнівами: чи готовий їх дитина до дитячого садка або не готовий, - а просто і конкретно проводять з дитиною відповідну підготовчу роботу.
У якому віці найкраще віддавати дитину в дитячий сад?
Що стосується віку дитини, то батьки можуть зіткнутися з абсолютно протилежними думками на цей рахунок. Одні психологи переконані: найлегше адаптація до дитячого садка проходить з 1,5 до 2 років і після 3 років; інші говорять, що краще віддавати дитину в дитячий сад в період утвердження «я» і бажання бути самостійним і дорослим - з 2 до 3-х років.
Є маса прикладів, що підтверджують ці рекомендації, але ще більше випадків, які їх спростовують. Насправді немає однозначно благополучного віку готовності дитини до дитячого садка. Коли варто віддавати дитину в дитячий сад - це питання в кожному випадку треба вирішувати індивідуально. В цілому найбільш підходящим для надходження в дитячий сад вважається період, коли дитина вже може говорити, користуватися горщиком і самостійно підносити ложку до рота.
За яких обставин краще відкласти вступ в дитячий сад?
Традиційно вважається, що є життєві обставини, при яких краще почекати зі вступом в дитячий сад (переїзд, розлучення, народження другої дитини і т.д.). Іноді це дійсно так. У деяких же випадках такі зміни в життя сім'ї можу стати плюсом і, навпаки, полегшити адаптацію. Якщо, звичайно, батьки встигли до них правильно підготувати дитину. Наприклад, плануючи переїзд, вся сім'я готується до того, що у кожного з'явиться там нове значне справу. У дитини цією справою буде вступ в його перший навчальний заклад - дитячий садок.
Як і коли треба починати готувати дитину до дитячого садка?
Якщо рішення вже прийнято, перестаньте хвилюватися. Все буде добре. Чи не проектуйте свою тривогу на дитину, не обговорюйте при ньому можливих ускладнень. Не варто заглиблюватися і в іншу крайність, малюючи маляті ідилічні картини його життя в дитячому саду. Найкраще зайняти позицію усвідомленої необхідності.
Замість хвилювань і надуманих розмов варто взяти на озброєння лише три правила:
Викликати інтерес і майже заздрість до тих, хто туди вже ходить. Налаштувати дитини на те, що там буде робота, а не тільки свято. Як можна краще познайомити дитину з дитячим садом.
Чому неодмінно треба навчити дитину?
В першу чергу - тому, чому в дитячому саду вчити не будуть. Це відправлення природних потреб в можливе за режимом час. Звучить грізно і неприємно, але це так. Уявіть, як буде почувати себе малюк, якщо він буде щодня хотіти в туалет «по великому» під час ранкової прогулянки. Або які його чекають муки, якщо він звик ходити в туалет тільки вдома.
Крім того, треба вчити дитину говорити про свої бажання. Чим чіткіше малюк навчиться це робити, тим менше проблем буде у нього. Звичайно, варто вчити і грати, і їсти, і слухати, але, в цілому, всього цього дітки дуже легко навчаються вже в саду.
Різко міняти домашній режим на детсадовській не можна. Але якщо дитина встає о 11.00 або його денний сон починається тільки о 15.00, то місяця за три до надходження в дитячий сад треба почати його коригувати. Погодьтеся, дитині буде легше пережити ці зміни вдома з мамою, ніж в новому місці.
Чи можна попередити хвороби, які часто супроводжують вступ в нове життя?
До надходження. Гартувати потрібно всіх дітей, а дітей, які збираються в дитячий сад - особливо. Ходіння босоніж в приміщенні і по землі влітку в будь-яку погоду - найпростіший і ефективний спосіб. Це зміцнює не тільки імунну, але і нервову систему. Дуже корисні будь-які водні процедури (душ, ванна, озеро, море). Поступово привчайте дитину до холодного питва (кефір, молоко, сік з холодильника). Морозиво - це не тільки смачно, але і корисно з точки зору контрасту температур. Не забудьте про вітамінних комплексах для дітей і гомеопатичних препаратах довготривалої дії для профілактики ГРЗ і грипу. Якою жахливою не була наша екологія, дитині варто давати пробувати різну воду (від темно-зеленої до з-під крана). Тоді сюрприз у вигляді важкого розлади вам загрожує менше. Словом, менше стерильності. Якщо збираєтеся колись віддавати дитину в дитячі установи, то варто про це пам'ятати майже з народження.
Після надходження. Коли дитина приходить в дитячий сад, йому належить знайомство не тільки з дітьми і дорослими, але і масою найрізноманітніших збудників хвороб. Якою б міцною не була імунна система дитини, це дуже велике навантаження. Тому рекомендується в перший місяць дотримуватися наступних правил:
Перший тиждень перебування в дитячому саду. Маршрут «будинок - дитячий садок» повинен строго дотримуватися. Ніяких заворотом в сторону, ніяких відхилень. Не треба ходити в гості і запрошувати їх, гуляти, відвідувати масові заходи. Такий суворий порядок допоможе імунній системі дитини познайомитися з усіма хвороботворними істотами в садку і при цьому на захворіти. Порушення цього правила може призвести до сильних імунним збоїв, аж до пневмонії на першому тижні відвідування (незалежно від погоди).
Друга-третя тижні. Для слабких, часто хворіючих дітей режим першого тижня краще продовжити і на цей час. Решта можуть почати гуляти поряд з будинком з добре знайомими дітьми.
Четвертий тиждень. Можна відновити відвідування інших установ, музичної школи, студії тощо
Як провести перші тижні в дитячому садку?
Відправляючи дитину в дитячий сад, не розраховуйте на те, що у вас відразу з'явиться багато вільного часу. Малюка треба привчати поступово. Однак не надто розтягуйте цей процес, інакше дитина може звикнути до того, що його забирають раніше інших дітей і що він знаходиться в якомусь привілейованому становищі. Це може негативно позначитися як на ваших з ним стосунках, так і на взаєминах з дітьми в групі.
Варто пам'ятати, що одній дитині на адаптацію потрібно всього тиждень, а іншому - цілий місяць. При цьому в сім'ї другого майже напевно буде хоча б один член сім'ї, який проти вступу в дитячий сад.
І пам'ятайте завжди: від батьків багато в чому залежить емоційний настрій дитини. Ніколи не кажіть фрази типу: «Ось будеш вести себе погано в садку, тебе покарають». Вранці, коли збираєтеся в дитячий сад, намагайтеся створювати спокійну, життєрадісну атмосферу, з позитивним настроєм обговорюйте майбутній день. Тоді він точно буде вдалим і для вас, і для дитини.
Які помилки роблять батьки в період адаптації дитини до дитячого садка?
На жаль, є кілька досить поширених батьківських стратегій, які на перший погляд мали б полегшити звикання до саду, а в дійсності тільки провокують нові проблеми.
Стратегія перша - ідеалізація. Відправляючи дитину в дитячий сад, що не суліте йому райське життя. Адже у дітей уяву набагато багатше, ніж у дорослих, а тому у них легко виникають ідеалізовані образи. Коли ці надмірно райдужні уявлення малюка стикаються з дійсністю (навіть хорошою дійсністю), у дитини з'являється негативна реакція і розчарування в садку (дітях, вихователів і т. Д.). Будьте чесні з малюком: розповідайте про те, що в садку йому буде не тільки весело і цікаво, але і що він повинен слухатися виховательку, дотримуватися розпорядку дня, бути ввічливим і акуратним. Поясніть, що так само, як ви повинні ходити на роботу і виконувати свої обов'язки, він повинен ходити в дитячий сад. Це його «робота» і чим краще і успішніше він освоїть те, що йому чому його вчать, тим швидше стане самостійним і дорослим.
Стратегія друга - «робота є робота». Не можна занадто строго підходити до дитини ( «Пора - значить пора!», «Треба - значить треба, і нема чого плакати, стогнати!». Звичайно, дитячий сад - це його нова і дуже відповідальний обов'язок, але батьки повинні пам'ятати і розуміти, що будь-який початківець нову справу (будь то дорослий або дитина) має право як на помилки, так і на переживання.
Стратегія третя - підкуп. Багато батьків намагаються або ввести пряму оплату за відвідування дитячого садка, або якось компенсувати «страждання» дитини, загладити тим самим свою провину перед ним. Така тактика, по-перше, ставить відвідування садка в залежність від виплат (відношення між батьками і маленькою дитиною набувають не зовсім здоровий фінансовий характер). А по-друге, батьківські, не грошові компенсації страждань здатні остаточно занапастити імунітет дитини, який і так ослаблений в період адаптації (щоденні атракціони, кафе-морозиво, театри та розважальні центри після садка - непомірне навантаження для маленького організму).
Стратегія четверта - обговорення. Не варто обговорювати при дитині те, що вам не подобається в дитячому саду. Подібні розмови можуть непомітно сформувати у дитини негатив по відношенню до вихователів, співробітникам, дітям.
Стратегія п'ята - «мій бідненький». Це найстрашніша з усіх помилкових батьківських стратегій. Зустрічається найчастіше у батьків, діти яких мають будь-які індивідуальні особливості (проблеми зору, слуху, повнота / худоба, порушення мови, хронічні соматичні захворювання). Ці батьки, віддаючи дитину в садок, заздалегідь готуються до того, що доведеться рятувати своє дитя від насмішок інших дітей. При цьому батьки зовсім не враховують реальні проблеми дитини і забувають, що комплекси у дітей з'являються тільки «завдяки» нам, батькам. Хочете, щоб ваша дитина не відчував проблем? Вірте, що так і буде!
Чи потрібно дитині брати в дитячий сад іграшки?
Це ваш вибір. Можна поступити наступним чином. Відносно одних іграшок запропонувати дитині вибір: мовляв, можеш брати, але якщо деталі загубляться, зламаються, то я відновлювати не буду. І ніколи самим не відновлювати. Хоча якщо йому вдавалося принести осколки додому, і в принципі іграшку можна полагодити, але обов'язково разом.
Про інших іграшках можна сказати: «Звичайно, бери!». Це були такі, в які незручно або нудно грати самому в домашніх умовах, а з колективом - просто чудово.
Буває і так: дитина ні за що не хотів залишати вдома улюблені іграшки, а одного разу раптом заявив, що більше брати їх не буде, тому що в садку і так їх багато. "Що це? - дивуються батьки, - Прояви жадібності? »
Про жадібність в цьому віці говорити рано. Жадібності адже ще треба навчити дитину (до речі, в нормі це корисна якість, як і щедрість; від них відбувається почуття власності). У даній ситуації у дитини може бути кілька причин так себе вести:
1. Діти, вступаючи в дитячий сад, можуть брати з собою так званий підтримуючий об'єкт (як правило, це іграшка). Як тільки адаптація закінчена, об'єкт стає не потрібен.
2. дитсадівського діти швидко орієнтуються, наскільки доцільно приносити своє з дому (до чотирьох років вже з'являються зачатки адекватного почуття власності), і чому вигідно користуватися громадським.
3. Діти дуже ревно ставляться до своїх іграшок. Можливо, дитині не сподобалася реакція вихователів або приятелів на його іграшки, і він вирішив, що безпечніше залишати їх вдома.
Словом, переживати з приводу того, що у вас росте скнара, ніяких підстав немає.
Складно буває батькам, діти яких, навпаки, без іграшок відмовляються йти в сад.
У таких ситуаціях (як би не було шкода вкладених в іграшки засобів) варто задуматися і про психологічне благополуччя малюка в новій обстановці і прийняти його потреба взяти в сад, якщо чи не маму з татом, так хоч улюблені іграшки.
Як запобігти і пережити істерики при розставанні з мамою?
Діти, які плачуть при розставанні з мамою, не рідкість. Перш ніж вирішувати, що робити в таких ситуаціях, необхідно дізнатися у вихователів, що буває після відходу батька. Якщо після того, як мама пішла, дитина відчуває себе добре, що не сумує, не питає про маму, легко справляється з режимом дня, то, швидше за все, необхідно змінити тільки сформовану «традицію» розставання, придумати нові ритуали. Домовтеся, що дитина буде махати мамі рукою з певного вікна (до нього ще ж треба добігти, поки мама виходить на вулицю, а це відволікає від сумних думок).
Що робити, якщо дитина не хоче їсти в дитячому садку?
Можливі дві ситуації:
1. Вашої дитини складно нагодувати? Доводилося стикатися з відсутністю апетиту, вибірковістю в їжі, повільністю? Максимально наблизьте меню вашої дитини до дитсадівського, усуньте перекушування між їдою. Спробуйте знизити калорійність споживаної їм їжі, що через деякий час може привести до поліпшення апетиту. Про проблеми з апетитом необхідно розмовляти з вихователем і медсестрою.
Що робити, якщо дитина демонструє регрес у розвитку (не користується горщиком і унітазом, відмовляється їсти самостійно і т. Д.)?
Наявність даних явищ фактично завжди говорить про неготовність дитини до саду, неготовність психологічної або фізіологічної (навикових). Розібратися з першої вам в індивідуальному порядку допоможе психолог (детсадовській або сторонній). А ось про фізіологічну можна подумати всім разом. В чому може бути проблема? Не виключено, що вдома дитина звикла ходити в туалет тільки тоді, коли вже дуже-дуже хочеться, йому не властиво робити це заздалегідь. Або взагалі ніколи не користувався чужим унітазом. Або не навчився їсти без приповідок мами. Або не вміє самостійно одягатися ...
Причин може бути багато. Але якими б вони не були, не лайте самі і не дозволяйте вихователям сварити дитину.