Центр «Сенсорного розвитку» спрямований на розвиток сенсорного сприйняття, дрібної моторики. У куточку знаходяться вкладиші різної форми, іграшки-шнурівки різного виду, різні види мозаїк, настільні ігри, ігри з прищіпками, посібники зроблені своїми руками - «Різнобарвні резиночки», «Намисто», «Веселі м'ячики», «Ракета».
Посібник «Різнобарвні резиночки»
Посібник, зроблено з фанери розмір 45 * 45. На відстані 5 * 5 см. Вбиті різнокольорові кнопки-гвоздики. На ці гвоздики натягаються різнокольорові резиночки.
1.Развівать конструктивні навички дітей; сприйняття, пам'ять, мислення.
2. Закріплювати знання про геометричні фігури - трикутник, прямокутник, квадрат, багатокутник.
3.Закреплять знання про квіти.
4. Активізувати у мові назви геометричних фігур, назви кольорів.
- Відгадувати загадки, зображуючи відповіді на посібнику. Для цього виду гри візьміть загадками, відгадки яких ви зможете провязать гумками на посібнику, потім, відберіть кілька таких загадок, на окремих картках намалюйте все відгадки. Вихователь загадує загадку, дитина відгадує, вибирає з намальованих предметів потрібне і викладає на допомогу гумками.
- Розташувати на дошці сині трикутники, червоні квадрати, жовті прямокутники.
- Викласти на дошці великий будинок і маленький будиночок, велику ялинку і маленьку ялинку.
Пластикова труба обклеєна смужками самоклеїться плівки, в середині кожної смужки зроблені отвори. Палички, пофарбовані в ті ж кольори, що і смужки.
1. Закріплювати знання квітів: червоний, жовтий, синій, зелений.
2. Розвивати вміння відбирати із запропонованого матеріалу предмет тільки заданого кольору.
3. Активізувати у мові назви кольорів. Відповідати на питання вихователя по ходу гри про ігрових діях.
4. Розвивати дрібну моторику, координацію рухів.
Ось так веселка на небі
Ну і веселка на небі,
Як кольоровий килим!
І над веселкою - ракета
Злетіла до небес.
Ось таку ж ракету
Запропонувати дітям побудувати ракету, вставивши кольорові палички, в отвори.
1. Вчити діяти за зразком згідно з ігровою завданням.
2. Формувати поняття «такий же за кольором». Активізувати зорову увагу; диференціювати кольори: червоний, жовтий, синій, зелений, чорний.
3. Розвивати уміння розуміти звернену мову з опорою на наочність.
Хід: Давай пограємо з мишками. Мишку треба заховати від кішки, щоб її було не видно.
- Ти сховай мишку - знайди дверцята такого ж кольору, як і норка.
Відмінно розвивають руку різноманітні нанизування. Можна нанизувати все - гудзики, намиста, ріжки макарони, сушки. А можна зробити красиві намиста зі старих непотрібних фломастерів. Ці намиста діти зроблять собі самі, відмінна гра для розвитку кисті руки і координація руки і очі.
1. Розвивати дрібну моторику, силу пальців.
2. Удосконалювати руху «око-рука».
3. Розвивати тактильну чутливість рук у дітей.
Повітряна кулька щільно набити крохмалем, борошном або тальком. (Колобки з різними наповнювачами помітно відрізняються на дотик). Колобки - з крохмалю хрумтять. Наповнювати кульки теж можна по-різному - чайною ложкою або ж через лійку. Коли кулька буде сповнений, треба його гарненько утрамбувати, зав'язати. Намалювати на колобка мордочки! З їх допомогою можна вчити з дитиною емоції: веселий, сумний, здивований, похмурий і інші.