Галина Борщова
Батьківський клуб «Доброта» Семінар - практикум «Страхи - це серйозно»
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад №44« Казка »комбінованого виду міста Белово»
підготувала Борщева Галина Василівна,
На початку нашої роботи я пропоную познайомитися один з одним.
Ми пам'ятаємо всі свої дитячі страхи - «домовик» під ліжком, «бабайка» в комірчині, «приведення» в шафі. Діапазон страхів великий. від боязні казкових істот - до реальних природних явищ, таких як гроза або землетрус. Від жаху перед замкненим простором - до остраху здатися смішним в очах оточуючих знайомство, представлення себе. Сьогодні ми будемо говорити про страхи. які з'являються в дошкільному віці і типові для цього періоду, про причини їх виникнення про те, як допомогти дитині подолати свої страхи.
Учасникам пропонується по черзі закінчити пропозиції:
• «Діти зазвичай бояться.»
• «Дорослі зазвичай бояться.»
• «Мами зазвичай бояться.»
Міні-лекція «Причини виникнення дитячих страхів».
Страх - одна з перших емоцій, яку відчуває новонароджена дитина про усякому разі, багато лікарів і психологи вважають, що дитину охоплює неграничний жах в той момент, коли він проходить через родові шляхи. Спочатку боїться різких звуків, потім незнайомої обстановки, потім чужих людей. Спочатку ми ставимося до дитячих страхів з розумінням і співчуттям. Але досить скоро наше ставлення починає змінюватися. Дитина 3-х, 4-х, 5-ти років уже частенько чує, «Ай-ай-ай! Як тобі не соромно? Ти ж уже великий ». Дитина росте, і дуже часто страхи ростуть разом з ним. Чим більше розвивається фантазія, і розширюються його пізнання, тим більше він усвідомлює небезпеки, що підстерігають людини. Дуже часто страх захищає дитину від зайвого ризику, відводить від небезпек, регулює і будує його поведінку. Чи не боїться нічого, занадто відкритий дитина здатна на будь-який нерозсудливість, тому батьки такої дитини постійно знаходяться в тривозі за долю свого сина або дочки.
Міні-лекція «Види дитячих страхів. Вікова динаміка страху »
У 8 місяців більшість дітей відчувають страх перед чужими. незнайомими людьми - спочатку жіночого, а потім чоловічої статі.
У 2 роки з'являється страх вовка.
В 3 роки найбільше виражена боязнь темряви, самотності і замкнутого простору - ці страхи утворюють пов'язану між собою тріаду страхів і проявляються ввечері перед сном, коли дитина лежить один в темній кімнаті. Уява дитини запалюється, і страшні образи виникають в уявленні дитини. Разом з тим при закритих дверях з'являється страх перед відсутністю своєчасної допомоги з боку батьків. В результаті наростаюче збудження перешкоджає настанню сну.
4-6 років - розквіт страхів казкових персонажів.
6-8 років з'являється страх смерті своєї і смерті батьків.
Він з'являється у віці близько трьох років, т. Е. Тоді коли уяву дитини працює найбільш сильно.
Чому діти бояться темряви? Темна кімната для дитини це вже не та кімната, в якій ще зовсім недавно горіло світло. Обриси предметів змінюються, звичні орієнтири зникають. Приміщення стає таємничим і загадковим, деякі предмети набувають зловісні обриси. Діти в цьому віці ще не здатні відрізнити вигадку від реальності, тому темрява наповнюється злом. Дитині не страшна сама темрява. а ті події, які можуть статися з причини виникнення темряви. Багато дітей, боячись темряви, просять батьків не вимикати світло або побути з ними в темряві, поки вони не заснуть. Не слід нехтувати цими проханнями дитини і ні в якому разі не соромити дитину і не називати його боягузом. Страх в цьому випадку як ніби піде «всередину» - присоромлений дитина буде мовчати про свої страхи. але це не означатиме, що дитина від них позбувся.
Діти дошкільнята досить часто бояться собак. Одні панічно, до істерики, інші побоюються і вважають за краще з ними не зв'язуватися, а триматися подалі. Необхідно пояснювати дитині, що наближатися і знайомитися з тваринами можна тільки тоді, коли вони гуляють зі своїми господарями, але чіпати і гладити їх не можна.
Страх казкових персонажів, чудовиськ, привидів.
Як же допомогти маленькому боягуз?
Дошкільний вік - це вік, коли страхи найбільш успішно піддаються психологічному впливу, оскільки вони поки що більше обумовлені емоціями, ніж характером, і багато в чому носять віковий, тимчасовий характер. Дуже часто ми дорослі намагаємося викорінити страхи будь-яким способом. не замислюючись про наслідки. Тут і осуд, і осуд, і різні види покарань. Однак це не дає очікуваних результатів і розвиває невпевненість в собі і нерішучість в діях. В інших випадках страхи свідомо ігноруються, але це може викликати внутрішнє жорстокість і втрату віри в чуйність інших людей. Безрезультатні і безперервні вислови на кшталт «Не бійся». а так же крики і погрози, т. к. це ще більше фіксує страхи.
Усунення страхів за допомогою малювання.
Малюючи, дитина дає вихід своїм почуттям і переживанням, бажанням і мріям і безболісно стикається з деякими страшними, неприємними і травмуючими образами. За допомогою малювання в першу чергу вдається усунути страхи. породжені уявою дитини, т. е. те, що ніколи не відбувалося, але може статися в поданні дитини. Потім йдуть страхи. засновані на реальних подіях, але відбулися досить давно і які залишили не надто виражений слід в пам'яті дитини. Недостатній ефект від малювання страхів спостерігається тоді. коли те чи інше травмуючий подія (укус собаки, пожежа, побиття) було недавно. Тоді більш доцільно відвернути дитини або в грі відреагувати травму з метою зміни ставлення до неї. Не потрібно боятися деякого пожвавлення страхів в процесі малювання, т. К. Це одна з умов повного їх усунення.
Маніпулювання предметом страху.
Суть цього методу полягає в наступному. дитині пропонується деякий сурогат його страху. наприклад, Баба Яга, барвисто розмальована і вирізана з картону або лялька у вигляді «Кощія». Можливість маніпулювати, т. Е управляти предметом страху дуже часто стає для дитини способом його подолання. Серйозну допомогу в боротьбі з дитячими страхами аж до їх повного зникнення може надати гра. Саме в грі непомітно для себе дитина починає коригувати свою поведінку, долати труднощі. Грою можна досягти набагато більше, ніж моралями. Єдине що необхідно зрозуміти - це те, що, допомагаючи дитині справлятися зі страхами. не треба прагнути до швидкого результату. Краще долати страхи поступово. без особливої напруги, щоб вони зникли як би самі собою.
Приготувати чорно-білі малюнки якогось страшного персонажа. Дитина вибирає пластилін потрібного йому кольору, відриває маленькі шматочки і розмазує їх усередині контуру. Коли дитина «одягне» страшилку він розповідає історію про неї. Дорослий стимулює розповіді питаннями. Наприклад, що цей персонаж любить чи не любить робити, кого він боїться, хто боїться його і т. П.
Дорослий готує незавершені чорно-білі малюнки страшного персонажа. Дає малюнок дитині і просить домалювати їх. Потім дитина розповідає історію про свого персонажа.
Якщо страх виражений слабо і проявляється часом, то краще відволікти дитину, зайняти цікавою діяльністю, пограти з ним в рухливі емоційно - насичені гри, вийти на прогулянку, покататися з гірки, на санках, лижах, велосипеді. Тоді багато страхів розсіюються. як дим, якщо до того ж дитина відчуває підтримку, любов і визнання дорослих, їх стабільне і впевнене поведінка.
Якщо страхи мають місце досить тривалий час, тоді необхідно своєчасно вжити ряд заходів. Перш за все, необхідно переглянути свої риси характеру і особливості ставлення до дитини. Потрібно встановити довірчі відносини з дитиною, навчитися приймати його таким, яким він є.
Учасникам пропонується письмово закінчити пропозиції.
• Дана форма роботи.
• Мені не сподобалося.
• Сьогодні я зрозуміла, що.
Інформація, отримана на занятті.
Ознайомча презентація для батьків дитячого садка №51 «Ялинка» Презентація призначена для роботи з батьками. Основне її завдання - донести до батьків інформацію про дитячому.
Подорож по місту Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок комбінованого виду № 139 Ми раді бачити Вас бачити на нашій сторінці.