2. Пізніше введення прикорму.
Буває, що ви побоюєтеся вводити прикорм або дитина не хоче пробувати нову їжу, і введення прикорму відкладається на деякий час.
Але, як і в будь-якому природному процесі, є важливі етапи в прикорму, які не можна пропустити.
Дитина, який пізно починає їсти прикорм:
- Отримує менше вітамінів і корисних речовин,
- Відмовляється пробувати нову їжу,
- Давитися, зустрівши шматочок щільної їжі.
3. Неправильний вибір продуктів для першого прикорму.
Ще пару десятиліть тому в якості першого прикорму дитині пропонували яблучний сік в 1 місяць.
В результаті. зриви шлунково-кишкового тракту, величезна кількість гастритів у дорослих дітей і проблеми з нирками.
Потім рекомендували вводити манну кашу, в якій немає нічого корисного. Це чисті вуглеводи, від яких в організмі падають запаси кальцію.
Зараз також можна зустріти дуже шкідливі рекомендації, що руйнують здоров'я дитини, шляхом введення неправильних продуктів прикорму дитини.
Прикорм - це складно і просто одночасно.
Складно, якщо ви самі починаєте розбиратися в цьому океані суперечливої інформації, плутаєтеся в схемах прикорму. розмірах порції і черговості введення продуктів харчування.
Просто - якщо ви використовуєте систему здорового прикорму. Кожен пункт і рекомендації якої були неодноразово перевірені на практиці мамами дітей до року. Своїм дітям я вводила прикорм теж на підставі цієї системи.
Ось, який результат ви отримуєте, діючи за цією системою:
- Дитина із задоволенням пробує нові продукти.
- Здоров'я дитини зміцнюється.
- Ви не витрачаєте багато часу і сил на приготування їжі для прикорму.
- Дитина поводиться за столом чисто і акуратно.
- Їсть з апетитом.
Це факт. Причому підтверджений не один раз.
Саме такому простому підходу в введенні прикорму грудничку ви навчитеся на інтернет-курсі:
- Вашій дитині скоро доведеться вводити прикорм, а ви розгублені і не знаєте з чого починати.
- Лікар наполягає на прикорму раніше 6 місяців дитину, а ви хочете розібратися, чи дійсно це потрібно.
- Ви почали прикорм, але зіткнулися з запорами, висипаннями і поганий реакцією дитини.
- Дитина відмовляється пробувати нові продукти.
- Щоб нагодувати дитину, вам доводиться влаштовувати цілі вистави або вмовляти його.
- Дитина погано поводиться за столом, ляскає руками, розливає їжу, бешкетує і свинячі. Ви хочете, щоб дитина їв чисто і акуратно.
- Ви хочете отримати чітку схему. як і що робити при введенні прикорму, а не витрачати час на вивчення мільйона суперечливих статей.
- Ви заплуталися в обсягах, послідовності введення продуктів, збільшення порцій і як все це вмістити в дитини.
- Вам важливо, щоб дитина добре їв, ріс і розвивався.
Ось які результати чекають вас після проходження семінару:
- Освоїте систему введення прикорму. засновану на здоровому глузді, знанні фізіології дитини та облік його психологічних потреб.
- Ви будете знати з яких продуктів починати прикорм, і в якій кількості їх давати.
- Ви дізнаєтеся на що потрібно витрачати час і сили в харчуванні дитини, а що можна сміливо ігнорувати.
- У вас буде проста і зрозуміла схема ведення прикорму. враховує особливості вашої дитини.
- Заощадите масу часу на пошук працює інформації про тонкощі прикорму і підтримці апетиту дитини.
- Збережете здоров'я дитини і захистіть його від проблем з шлунково-кишкового тракту, підшлункової та нирками в майбутньому.
- Уникнете сумної долі мам, які влаштовують дитині розважальні шоу. аби він з'їв хоч 1 ложечку.
- Всі близькі будуть захоплюватися і радіти хорошому апетиту дитини. Цур, я попередила! (Щоб потім не було листів - як би його змусити їсти поменше).
Спасибо большое Людмила за зрозумілий і простий план дій. Проходила курс, коли малюкові було 8 міс, що сказати. через тиждень я не могла навіть яблуко спокійно з'їсти, синку тут же вимагав і йому))) Зараз синочок майже рік. Проблеми з апетитом періодично з'являються: то зуби, то спека, то новий навик)) але я не нервую, коли примушую дитини є силою, я знаю що робити і це всиляє впевненість і спокій, і все налагоджується))) Людмила, спасибі вам велике ))
Спасибо большое Людмила за зрозумілий і простий план дій. Проходила курс, коли малюкові було 8 міс, що сказати. через тиждень я не могла навіть яблуко спокійно з'їсти, синку тут же вимагав і йому))) Зараз синочок майже рік. Проблеми з апетитом періодично з'являються: то зуби, то спека, то новий навик)) але я не нервую, коли примушую дитини є силою, я знаю що робити і це всиляє впевненість і спокій, і все налагоджується))) Людмила, спасибі вам велике ))
Як же приємно дивитися ваші курси. Я тепер прямоток крута бувала мама в свої 24) Обов'язково напишу, як підуть справи. Купила курс якраз перед початком прикорму. Соні півроку буде 24-го числа. Вже уявляю невелику ментальну битву зі свекрухою. Спасибо большое за то, що ви займаєтеся таким корисною справою. Моєї вдячності немає меж. Щоб настільки добре підготуватися до відходу, розвитку і тп дочки, у мене б пішло надто багато часу в інтернеті (і не факт, що з користю.
Дуже рада, що вирішила брати участь в курсі ще до введення прикорму. По-перше: дочка вже до ведення прикорму познайомилася з атмосферою за столом і до моменту введення прикорму було ясно видно, що її цікавить саме їжа, а не ложки / вилки / гуртки.
По-друге: без отриманих знань не знаю втрималася б я від всіх рад бабусь, мам: "як же вона у тебе почне просити їжу, якщо вона не знає що це таке. Їй треба дати спробувати до того як вона сама попросить" і педіатрів , які го.
Дуже рада, що вирішила брати участь в курсі ще до введення прикорму. По-перше: дочка вже до ведення прикорму познайомилася з атмосферою за столом і до моменту введення прикорму було ясно видно, що її цікавить саме їжа, а не ложки / вилки / гуртки.
По-друге: без отриманих знань не знаю втрималася б я від всіх рад бабусь, мам: "як же вона у тебе почне просити їжу, якщо вона не знає що це таке. Їй треба дати спробувати до того як вона сама попросить" і педіатрів , які говорили про введення прикорму з 4 місяців. По-третє: дуже важлива була інформація про етапи введення прикорму. Почала вводити прикорм з загального столу і поки немає ніяких проблем. Даю їй шматочки і пюре - їй все цікаво (знаю особисто людей у кого діти вже у віці старше і ніяк не хочуть пробувати шматочки, звикли тільки до пюре. Мами не знають що з цим тепер робити).
Тепер усім раджу подивитися цей курс ще до введення прикорму! Стільки задоволення від самого процесу годування, зовсім просто дається і видно як дочка радіє коли ми йдемо за стіл! Для неї це ціла пригода! Спасибі вам величезне, Людмила.
Дочки якраз виповнилося півроку і я вирішила взяти участь в цьому курсі. Зі старшою дитиною, якому прикорм вводився за класичною схемою, стали вилазити певні проблеми: вередує в їжі, балується за столом, довгий час відмовлявся їсти сам і ін. Хочеться з донькою уникнути цих проблем, спочатку все зробити правильно, щоб потім не переучувати.
Ті схеми прикорму, які пропонують в інтернеті занадто суперечливі, або просто недостатньо інформації. Про мікро.
Дочки якраз виповнилося півроку і я вирішила взяти участь в цьому курсі. Зі старшою дитиною, якому прикорм вводився за класичною схемою, стали вилазити певні проблеми: вередує в їжі, балується за столом, довгий час відмовлявся їсти сам і ін. Хочеться з донькою уникнути цих проблем, спочатку все зробити правильно, щоб потім не переучувати.
Ті схеми прикорму, які пропонують в інтернеті занадто суперечливі, або просто недостатньо інформації. Про мікродози пишуть багато, але незрозуміло що з ними робити далі, як і коли збільшувати кількість їжі, як саме давати ці мікродози.
У цьому ж курсі все-все питання про прикорм розглянуті, розкладені по поличках і до того ж багато інформації не тільки про саму їжу, а й про загальні правила поведінки за столом і організації процесу годування, які, думаю, стануть в нагоді і зі старшою дитиною.
Добре що за стіл стала брати доньку вже давно (бо вона не хотіла сидіти спокійно в шезлонгу поки я їм) так що тепер я просто стала вводити прикорм за запропонованою схемою з самого початку. Що мені подобається у всіх курсах Людмили Кульовий: після них йде каша з голови і життя з дитиною стає гранично простою і ясною.
Добрий день, Людмила! Дякую за викладений матеріал: інформації багато буду переглядати і, напевно, не раз. Моїй дитині поки 4 місяці, але вирішила послухати Ваш курс, щоб бути готовою до прикорму, тому що у багатьох знайомих з цим проблеми-то відмовляються їсти, то вибірково їдять і т.д.
Відкриттям було: 1.мікродози, 2.Что дитина в перший рік всього лише наслідує батькам, а не насичується, 3. Що дитині важливо сидіти за загальним столом, 4. Що дитина до року може їсти все, що ївши.
Добрий день, Людмила! Дякую за викладений матеріал: інформації багато буду переглядати і, напевно, не раз. Моїй дитині поки 4 місяці, але вирішила послухати Ваш курс, щоб бути готовою до прикорму, тому що у багатьох знайомих з цим проблеми-то відмовляються їсти, то вибірково їдять і т.д.
Відкриттям було: 1.мікродози, 2.Что дитина в перший рік всього лише наслідує батькам, а не насичується, 3. Що дитині важливо сидіти за загальним столом, 4. Що дитина до року може їсти все, що їдять батьки і при цьому користуватися столовими приборами.
Стала брати дитину за стіл, поки її нічого не інтересует- тільки спостерігає, особливо за чоловіком. Поки так. Ще раз дякую. Я сестрі порекомендувала таку схему і зрушення тільки в кращу сторону! :) А то з 6 до 8 мес.только сушки. а від банкового харчування відразу відмовився дитина. Зараз готують все самі!
1. Чому вирішили взяти участь в курсі? Тому що в 6 місяців зіткнулася з хмарою суперечливої інформації про прикорму. Різні лікарі кажуть одне, інтернет Друге, знайомий третьому, в яку крайність кидатися не зрозуміло. Чим? В яких обсягах? З чого?
2. Що було найціннішим для вас на курсі? Початок прикорму з мікродоз, таблиці харчування, техніка поведінки за столом.
4. Які відчуття від участі в курсі залишилися? Як і після кожного Вашого курсу відчуваю себе спокійніше і у.
1. Чому вирішили взяти участь в курсі? Тому що в 6 місяців зіткнулася з хмарою суперечливої інформації про прикорму. Різні лікарі кажуть одне, інтернет Друге, знайомий третьому, в яку крайність кидатися не зрозуміло. Чим? В яких обсягах? З чого?
2. Що було найціннішим для вас на курсі? Початок прикорму з мікродоз, таблиці харчування, техніка поведінки за столом.
4. Які відчуття від участі в курсі залишилися? Як і після кожного Вашого курсу відчуваю себе спокійніше і впевненіше.
5. Кому б ви порадили взяти участь в курсі? У мене тільки одна подруга і дітей у неї немає, але як тільки з'являться, обов'язково пораджу їй Ваші курси.
Моєму малюку 9 місяців і я вирішила пройти цей курс, тому що прикорм, який я почала потихеньку вводити з 5 місяців, йшов якось мляво і не тішився зовсім своїми результатами. Дитина дуже недовірливо відноситься майже до всього їстівного і до подносімая ложечці, відвертається, протестує, також дуже неохоче бере в руки пропоновану їжу, зате всі інші предмети чудово тягне в рот. У зв'язку з цим зростала невпевненість і розчарування в своїй материнській компетенції, і.
Моєму малюку 9 місяців і я вирішила пройти цей курс, тому що прикорм, який я почала потихеньку вводити з 5 місяців, йшов якось мляво і не тішився зовсім своїми результатами. Дитина дуже недовірливо відноситься майже до всього їстівного і до подносімая ложечці, відвертається, протестує, також дуже неохоче бере в руки пропоновану їжу, зате всі інші предмети чудово тягне в рот. У зв'язку з цим зростала невпевненість і розчарування в своїй материнській компетенції, і переживання з приводу того, чи вистачає ще для розвитку малюка практично одного грудного молока.
Хотілося вже змінити якось ситуацію і докладніше дізнатися про педагогічний прикорм. Важливим усвідомленням при прослуховуванні курсу для мене стало те. що завдання прикорму це знайомство дитини з різноманіттям смаків і поступове прилучення до сімейного їжі. Також для моєї ситуації корисно було дізнатися про стратегію повернення харчового інтересу і тепер залишається тільки випробувати її на практиці.
Крім того цікаво було послухати про виховні моменти під час введення прикорму і спільного перебування за столом.
Я думаю, що інформація. надана на цьому курсі буде дуже корисна як мамам, які тільки ще готуються до введення прикорму, так і мамам, які вже зіткнулися з якими-небудь проблемами в цій сфері. Незважаючи на те, що з якоюсь інформацією по прикорму я особисто була вже знайома, у мене відбулися деякі осмислення, які, сподіваюся, допоможуть мені впоратися з виниклими труднощами.
Людмила, велике Вам спасибі за просвящающую і перевірену на дієвість інформацію для нас, матусь!
Виберіть свій варіант участі:
- Записи 2-х занять
- Роздатковий матеріал
- Чек-лист «Готовність до прикорму»