Народження нової людини - це диво. І будь-який момент його життя це теж диво. Ось малюк посміхнувся, потягнувся до іграшки - батьки із захопленням спостерігають за ростом і розвитком, вже будують плани про те, в яку школу віддадуть малюка. Рідні уважно очікують кожного нового етапу: ось малюк вже тримає голівку, агукає, повзає. З хвилюванням і трепетом мама, тато, бабусі й дідусі чекають першого слова. Але ось малюкові вже два роки, а він погано говорить. Чи варто бити тривогу, чи потрібно лікування або у кожного свій графік?
Чи не говорить, тому що мовчун?
Розвиток кожної людини дійсно індивідуально. Воно залежить від безлічі факторів: спадковості, стану мами під час вагітності, пологів, від індивідуальної будови мозку, виховання, харчування. Одні починають розговорити рано, правильно вимовляючи слова, володіють великим і постійно зростаючим словниковим запасом. Інші діти можуть демонструвати затримку мови.
Порушення мови викликається різними відхиленнями:
Причини, симптоми, наслідки
Види дисфункцій бувають різні. Один з видів серйозних порушень мовних функцій у дітей - алалія. У міжнародній термінології - дисфазія. Цей термін означає недостатній розвиток або повна відсутність мовних навичок у дітей при добре розвиненому первинному інтелекті і повноцінному слуху.
Алалия є одним з важких захворювань, викликаних ушкодженням або недорозвиненням відділів мозку, що відповідають за мову. Виникнення захворювання пов'язано з альтерацією клітин центральної нервової системи, що носить органічний характер.
Фахівцями виділяються наступні види захворювання алалия їх характеристика:
- Моторна алалія. Фактором виникнення моторної алалії є пошкодження в центрі Брока і його комунікацій. Виражається в складності відтворення своїй промові при хорошому рівні розуміння чужої;
- Алалия сенсорна. Навпаки, цей різновид виникає при ураженні центру Верніке. У малюка спостерігається слабкий розвиток або повна відсутність імпрессівной мови: він не сприймає звернень до нього, не може налагодити зв'язок між звуком і смислом слів. Як правило, мовної та слуховий апарат у нього в порядку;
- Сенсомоторная алалия. На практиці сенсорна або моторна алалии в чистому вигляді зустрічаються нечасто, проявляючись спільно в тій чи іншій мірі.
Симптоми моторної алалії наступні:
- Небажання малюка раннього віку починати говорити, розвиток активної міміки і жестів. Малюк добре розуміє, слова, звернені до нього, але не хоче користуватися промовою сам;
- Зі значним запізненням починає вимовляти перші слова і прості фрази;
- Збій дії мовного механізму: погана артикуляція, в мові багато застережень, особливо з ростом словникового запасу. Чадо розуміє свої помилки в проголошенні слів і намагається їх виправити, намагаючись вимовити слова правильно. У промові відзначається велика кількість персеверацій (повторення одних і тих же складів в словах або слів у фразах);
- Невеликий словниковий запас. У дитини бідний запас слів, обмежений побутовими словами, пропозиції короткі. Він не може підбирати синоніми, йому складно пояснити сенс слова, в лексиконі мало наріч і прикметників. Надалі спостерігаються труднощі в побудові фрази, дотримання граматичних основ мови.
З ростом у дітей починає затримка в пізнавальної діяльності, і як наслідок, відставання. Неможливість нормальної комунікації з іншими дітьми може формувати негативні якості особистості: замкнутість, дратівливість, невпевненість в собі.
Сенсорна алалія складніше розпізнається, тому набагато слабкіше вивчена. Для виявлення даного мовного розладу доцільно проводити діагностику можливого дефекту слуху і аутизму.
Для сенсорної алалії характерні наступні симптоми:
- Ситуативна розуміння. У дітей, які страждають сенсорної алалією, спостерігається обмеження розуміння зверненої до них мови в залежності від ситуації. Часто вони не розуміють сенсу сказаної фрази в іншій ситуації. Їм потрібне повторення фрази кілька разів, часто дитина розуміє мову тільки одну людину - матері, батька, педагога.
Зустрічається несвідоме повторення всіх знайомих слів.
Що робити, якщо малюк в два роки не говорить
Хвилювання батьків щодо розвитку мовлення у дітей можуть і не мати під собою підстав, в інших же випадках є цілком виправданими.
Якщо вас турбує щось у розвитку вашого малюка, не намагайтеся ставити діагноз самостійно або за допомогою порад знайомих і інструкцій в інтернеті. Вчасно виявлені фахівцями причини відхилення в розвитку можливо в багатьох випадках коригувати.
Якщо ви припускаєте симптоми алалии у своїх дітей, не відкладайте візит до фахівців.
Формуванню мовних навичок сприяють ігри, спрямовані на розвиток дрібної моторики. Ці заняття корисні не тільки дитині з захворюванням, вони спрямовані на розвиток здорових дітей, і тому точно не принесуть шкоди, на відміну від спроб самостійного лікування, особливо медикаментозного.
Успіх в лікуванні рухової або моторного алалии залежить від своєчасного виявлення захворювання та спільної роботи з дитиною лікаря, логопеда, психолога і батьків.