(В кутку сцени малюки зібралися, співають під керівництвом Гусли)
Знайка. (Звертаючись до Незнайка) Незнайка, у тебе все виходить навпаки. Читаєш тільки по складах і вмієш писати тільки друкованими літерами.
Пілюлькін. У тебе, Незнайка, порожня голова.
Незнайка. Це неправда, тому що як би я міг тоді думати?
Може, я іноді погано міркую, але черевики надягаю на ноги, а не на голову, - на це ж теж міркування треба.
Знайка. Незнайка, ти не такий вже поганий, але ти не любиш працювати.
Ти хочеш навчитися відразу, без жодних зусиль, а з цього навіть у найрозумнішого коротуна нічого не може вийти.
Незнайка. (Звертається до глядачів) Я дуже люблю музику. Всі малюки і малятка люблять музику. Наш Гусля - чудовий музикант. У нього різні
музичні інструменти. Він часто грає на них. Всі слухають музику і дуже хвалять.
(Малюки співають під фонограму "В траве сидел
коник "1 куплет.
Після все тихо розходяться)
Незнайка. Я хочу, щоб мене слухали і хвалили. Піду до гуслі.
Гусля, навчи мене грати. Я теж хочу бути музикантом.
Гусля. Вчися. На чому ти хочеш грати?
Незнайка. А на чому найлегше навчитися?
Гусля. На балалайці.
Незнайка. Ну, давай сюди балалайку, я спробую.
(Гусля дає Незнайка балалайку; Незнайка бряжчить на струнах)
Ні, балалайка занадто тихо грає. Дай що-небудь інше, голосніше.
(Гусля дає Незнайка скрипку; Незнайка намагається водити смичком по струнах)
А ще голосніше нічого немає?
Гусля. Ще труба є.
Незнайка. Давай-но сюди, спробую.
(Гусля дає Незнайка трубу; Незнайка дме в неї, вона реве)
Ось це хороший інструмент. Голосно грає.
Гусля. Ну, вчись на трубі, якщо тобі подобається.
Незнайка. А навіщо мені вчитися? Я і так вмію.
Гусля. Та ні, ти ще не вмієш.
Незнайка. (Кричить) Вмію, вмію! Ось, послухай!
(Дует в трубу щосили)
Гусля. Ти просто труба, а не граєш.
Незнайка. Як не граю? Дуже навіть граю! Голосно!
Гусля. Ех ти! Тут справа не в тому, щоб було голосно. Треба, щоб було красиво.
Незнайка. Так адже у мене і виходить красиво.
Гусля. І зовсім не гарно. Ти, я бачу, зовсім не
здатний до музики.
Незнайка. Це ти не здатний. Ти просто з заздрості так говориш. Тобі хочеться, щоб тебе одного слухали і хвалили.
Гусля. Нічого подібного. Бери трубу і грай скільки хочеш, якщо вважаєш, що не потрібно вчитися. Нехай і тебе хвалять.
Незнайка. Ну і буду грати.
(Грає, грає, грає; Гусля слухає. Нарешті, йому це набридає. Гусля надягає оксамитову тужурку, на шию - рожевий бантик)
Я йду в гості.
(В сусідньому приміщенні малюки і малятка відпочивають)
Незнайка. Це не шум. Це я граю.
Знайка. Годі ж. Від твоєї музики вуха болять.
Незнайка. Це тому, що ти до моєї музики ще не звик. Ось звикнеш - і вуха не стануть хворіти.
Знайка. А я і не хочу звикати. Дуже мені треба!
(Незнайка перестає грати, потім знову починає грати)
Пілюлькін. Та перестань же ти! Іди звідси зі своєю гидкою трубою!
Незнайка. Куди ж мені йти?
Пілюлькін. Іди в поле та там і грай.
Незнайка. Так в поле адже нікому буде слухати.
Пілюлькін. А тобі обов'язково треба, щоб хто-небудь слухав?
Пілюлькін. Ну, йди на вулицю, там тебе сусіди почують.
(Незнайка йде під вікна сусіднього будинку)
Сусід 1. Не галасуйте, будь ласка.
(Незнайка йде під вікна іншого будинку)
Сусід 2. Припиніть шуміти. Відпочивати не дають!
(Незнайка йде до третього дому)
Сусід 3. Іди геть зі своєю трубою!
(Незнайка шумить вже навмисне.
Всі сусіди розсерджені вибігають з будинків і женуть Незнайку, розмахують руками)
Незнайка. Насилу втік від них. Моєї музики не розуміють. Ось коли доростуть - самі попросять, та пізно буде. Не стану більше грати!
(Звучить "По секрету всему свету". Готуються декорації до сцени "Як Незнайко був художником")