Прямо зараз на наших очах наші діти набувають звички. У зародженні якихось із них ми не будемо брати участь, їх продиктує природа і середовище, що оточує дитину. Але є речі, яким ми можемо навчити дітей ще в самому ранньому віці, щоб ці корисні навички в майбутньому допомагали їм взаємодіяти з іншими людьми і тим самим полегшували повсякденне життя.
Ще ніколи вживання слів «спасибі», «будь ласка», і вміння побажати доброго вечора не приносило шкоди. Навпаки, хороші манери і доброзичливе поведінку спрощують стосунки між незнайомими людьми, прикрашають будь-яку розмову, відкривають не піддаються на перший погляд двері.
Незнайомцеві по дорозі зі школи, який пропонує пройти разом з ним в невідомому напрямку. Однокласнику, який постійно позичає речі і не віддає їх без нагадування. Ровеснику, який пропонує випити алкогольний коктейль на шкільній дискотеці. Дитина повинна розуміти, що ввічливість - прекрасна якість, але їм потрібно вміти жертвувати в цілях власної безпеки, самоповаги і поваги до свого особистого часу.
Треба з юних років привчити дитину дбати про чистоту свого тіла: мити руки після вулиці, чистити зуби два рази в день, регулярно стригти нігті, приймати душ і користуватися засобами гігієни. В майбутньому ця звичка послужить йому гарну службу. Всі люблять мати справу з охайними людьми.
Непунктуальність - один з найбільших подразників. Вона може підводити і учня в школі, і офісного працівника. Тому з повільними дітьми варто з самого раннього віку взяти за правило виходити з дому на десять хвилин раніше. Щоб уникнути ранкової метушні, готувати одяг і підручники з вечора і т.д. Дорослим слід своїм власним прикладом показувати, що приходити на дні народження, дружні зустрічі або до лікаря необхідно строго до призначеного часу без запізненням.
5. Дотримуватися правил безпеки.
Життєво важливі правила необхідно виробити до автоматизму, поки діти ще маленькі і, якщо потрібно, повторювати їх сотні разів, поки вони не врізалися в пам'яті. Дорослі повинні пояснить дитині, що не можна переходити дорогу на червоне світло і грати на проїжджій частині, що користуватися електроприладами потрібно згідно з інструкцією, що поводитися з вогнем слід дуже акуратно і т.д.
Це одне з найважливіших умінь, яке стане в нагоді і в школі (сприймати інформацію), і в роботі (проходити співбесіди, вести переговори), і в міжособистісних стосунках. Тому батькам важливо самим уважно слухати дітей. А також вчити їх чекати черги, щоб висловитися, не перебивати старших, бути уважними.
Сучасні діти втрачають здатність бути посидючим, концентруватися на одному завданні і доходити до суті. Тому батьки повинні навчити дітей відсікати зайве, не відволікатися на дрібниці, зосереджуватися на одній справі, і тільки після його завершення прийматися за інше.
Привчивши дитину прибирати за собою іграшки і вішати на місце одяг, в якій він прийшов зі школи, можна зменшити ентропію розкиданих речей зараз і в майбутньому.
Важливо не ставитися до помилок дитини як до чогось ганебному, що не виробляти у нього почуття сорому за будь-яку помилку. Але ввести в лексикон просте слово «вибачте», коли настав комусь на ногу, ненавмисно штовхнув або образив, необхідно. Це слово дитина повинна чути і від батьків. Здатність попросити вибачення у того, кому зробив боляче, допоможе не тільки налагодити відносини, але і зняти важкий тягар з душі, коли відчуваєш свою неправоту.
Читає людині ніколи не буде нудно. Література допоможе і з кругозором, і з грамотністю. Тому, чим раніше в руках дитини з'являться книги, тим цікавіше і багатше буде його життя.
Діти переймають харчові звички від батьків, тому якщо хочеться, щоб малюки їли здорову їжу, починати варто з себе і з того, що ми ставимо на стіл. Вибагливі діти і з правильного продуктового набору складуть список винятків, але все-таки, якщо в батьківському раціоні присутні тільки напівфабрикати і солодощі, складно уявити, щоб дитині захотілося з'їсти овочевий салат або шматок риби.
Починаючи з дитячого садка можна вчити дитину підходити до інших дітей і питати, чи можна пограти разом. У перший час батько може брати на себе функцію лідера і сам цікавитися у дитини, що грає поруч на майданчику, як його звуть, щоб діти чули і запам'ятовували, як заводити нові знайомства і дружбу.
13. Поважати особистий простір.
Деяким тактильним дітям нічого не варто познайомитися з людиною і через п'ять хвилин сидіти на його колінах. Але зовсім не багато людей готові радісно прийняти настільки довірче ставлення до себе. Тому і відкритих, тактильних дітей потрібно м'яко вчити поняттю особистого простору, підказувати, як близько можна підходити під час розмови з незнайомою людиною, кого можна сміливо обіймати і чіпати, а кого це може спочатку налякати.
У стресових ситуаціях і батькам, і дітям важливо позначати, що з ними відбувається. І коли трапляються сварки, потрібно обов'язково розповідати про свої почуття і вчити дітей говорити, що їм боляче, образливо, неприємно або страшно. Уміння висловлювати почуття допоможе не закриватися і не тримати переживання всередині.
У віці чомучок необхідно заохочувати дитячі питання і обов'язково задовольняти допитливість. Тоді в подальшому діти не побояться ставити питання вчителеві, захочуть дізнаватися природу тисяч важливих речей і, тим самим, будуть проявляти свою небайдужість до навколишнього світу.
16. Вміти співчувати і співчувати.
Допомога хворому кошеняті, покупка продуктів для самотнього сусіда, благодійний внесок дозволять дитині зрозуміти, що він в цьому світі не один. Чесна розмова про складні життєві ситуації і чужого болю допоможуть навчитися ставити себе на місце інших людей і розуміти, як по-різному можуть складатися обставини.
17. Утримувати речі в порядку.
Уміння організувати шкільне приладдя, акуратно розкладати одяг в шафі, розсортувати свої творчі матеріали істотно спрощують побут. Батьки самі можуть вирішити, з якого віку довірити дітям прибирання своєї території, але до того, як це питання остаточно перекласти під дитячу відповідальність, допомога по дому повинна стати звичкою.
Діти, які вміють зробити бутерброд і простий салат, легко освоюються в походах, можуть допомогти на сімейних пікніках та й просто не відчувають себе безпорадними, якщо батько зайнятий або погано себе почуває.
Здорово, коли спорт з самого дитинства - це невід'ємна частина життя. Але якщо ваша дитина більше точиться не до секцій і басейну, а до книг і моделювання, то навіть проста звичка робити вранці зарядку допоможе прокинутися, привести м'язи в тонус і бути зі спортом якщо не на дружній, то хоча б на доброзичливої нозі.
Як би не опиралися деякі батьки муштрі на дитсадівських ранках, наївні чотиривірші про зайчиків і ялинку пухнасту - це перший досвід публічних виступів, які будуть практикуватися в школі і інституті, а в багатьох випадках і на роботі. Вмінню впоратися зі страхом виступів психологи присвячують томи книг, ми ж можемо підбадьорювати і радіти спочатку віршики для Діда Мороза, а в шкільні роки - допомагати продумувати концепцію виступів і налаштовувати дітей на успіх.
Перша вистава про гроші дитина отримає, граючи в магазин, але справжню ціну заробленим коштам він дізнається ще не скоро. Батьківська завдання - до вступу дітей в самостійне життя навчити їх фінансової грамотності. Кожен сам вирішить, що саме потрібно знати: як вести бюджет, оплачувати рахунки, економити, відкладати частину доходу або інвестувати його. Важливо, щоб, почавши заробляти гроші, діти розуміли, як вміло ними розпоряджатися.
Оптимістам все-таки легше живеться, в кінці їх тунелю завжди є світло. Ми не можемо вплинути на те, який темперамент дістанеться нашим дітям, але можемо вселяти впевненість в засумував меланхоліків, налаштовувати їх на краще. Необхідно вірити в своїх дітей і власним прикладом демонструвати їм позитивне ставлення до життя.
Завзятість і небажання кидати на півдорозі те, що не виходить - не поширене дитяче якість. Але його все-таки варто розвивати, адже в майбутньому доведеться зустрітися з завданнями, які не можна буде кинути, як недобудовану вежу. Щоб дитина вчилася досягати поставленої мети, потрібно давати йому прості завдання і поступово підвищувати їх складність. А при виникненні труднощів показувати, як можна просити про допомогу, як шукати спосіб вирішення проблем і як доводити почате до кінця. Обов'язково треба дати відчути дитині задоволення від добре виконаної та завершеної роботи.
Зараз нерідко говорять про те, що не варто змушувати дитину ділитися речами, якщо він цього не хоче. І, загалом, з цим важко не погодитися, досить лише спроектувати на себе ситуацію, коли нас, дорослих, попросять віддати комусь річ, яке потрібне самій. Але все-таки є великий людський сенс в тому, щоб уміти розділити те, що у тебе є, з іншою людиною. Ще Джек Лондон писав, що милосердя - це кістка, поділена із собакою, коли ти голодний не менше за неї.
Бачити, що кому-то необхідна турбота та участь (що живе однією бабусі, котра захворіла тітці, одному, зламав руку), і просто так запропонувати свою допомогу - дуже важливо і для дружби, і для майбутнього сімейного життя, і для того, щоб, ставши батьком самому, вміти безумовно віддавати свою любов, час і сили дітям, не замислюючись про те, що отримаєш натомість.