Спостереження за березою восени
Ц ялина - уточнити характерні ознаки дерева, закріпити назви частин. Вчити порівнювати предмети.
^ Бесіда Настала осінь, пожовк наш сад,
Листя на березі золотом горять.
Не чути веселих пісень солов'я,
Відлетіли птахи у вирій.
^ П / і: "Мишоловка". "Вітер дме". Стрибки на одній нозі.
Праця. Зібрати листочки берези для аплікації
Самостійна ігрова діяльність з піском "Заплутані доріжки". Розсадити в різних сторонах пісочниці іграшки і намалювати доріжки до них
^ Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. Розучування лічилки. "Хто швидше?" "Порахуй до ..."
Пальчикова гімнастика "Берізка"
Горобина і горобина
Мета - розширити уявлення про рослини найближчого оточення; вчити порівнювати, знаходити спільне і відмінність і робити узагальнення.
^ Бесіда грона висять,
Їх гарний наряд.
Збери на нитку ягід - для душі,
З горобини намисто дуже гарні!
Я дуже люблю горобину. Ви теж полюбите її, коли дізнаєтеся про неї багато цікавого. Де найчастіше можна зустріти горобину? (Горобина росте в лісі, біля будинків, уздовж вулиць, в парку). Чому люди садять горобину біля будинку так, щоб її з вікна було видно? (Щоб ягоди є. Щоб милуватися її красою.) Подивіться на дерево, на його крону. Кучерява горобина - так про неї співається в піснях. Гарні і її листя, причому в різні пори року. Зараз вони зелені, скоро будуть жовтими, багряними. Красива горобина і навесні, коли вона одягається в біле вбрання. А ще за що люблять горобину? (З її ягід варення варять, чай заварюють). Хто ще любить ягоди горобини? Птахи: снігурі, омелюхи, ворони.
Давайте зірвемо невелику гілочку горобини з гронами, обв'яжемо її стрічкою: нехай вона оберігає наш будинок.
^ Ігри - рухливі, самостійні за бажанням дітей.
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Хто швидше?".
"Дістань до ..." "Якої форми?".
^ Праця. Зібрати гілки з ділянки.
Пальчикова гімнастика "Ягідка"
Самостійна ігрова діяльність. Ігри за бажанням.
Спостереження за синички
Ц ялина - познайомити з синичка, вчити розрізняти синичок
за розміром, зовнішнім особливостям. розширювати кончини
про особливості харчування цих птахів познайомити зі звичками.
Виховувати співчуття, розуміння проблем птахів в холодну пору року.
Бесіда Ти з модницею цієї звичайно знаком.
Вертушці на місці ніяк не сидиться.
Все хвалиться синім своїм сурдутику.
І шапочкою чорної пишається. (Синиця).
^ Розгляд зовнішнього вигляду. Подивіться, яка у неї
шапочка, жовта грудка, а якого кольору в неї шарфик? Як співає?
Синичка приносить людям користь, вона їсть шкідливих жучків,
гусениць, які знищують врожай. Влітку, весною, восени у
неї багато кормів в поле, лісі. А ось взимку коли всю землю вкриває сніг, синичці стає голодно і вона прилітає
ближче до людського житла. Людина її підгодовує.
Як ви думаєте, що найбільше любить синичка?
^ Пошукове завдання. Насипати насіння, зёрно, хлібні крихти, розвісити шматочки сала. Визначити, що люблять синички. як
поводиться під час харчування?
^ П / і: "Лисиця в курнику". "Побіжний горобець". Відбивання м'яча.
Праця. Погодувати синичок. Підмести доріжки.
Самостійна ігрова діяльність. "Куховарять паски".
^ Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. Розучування "Мірілочкі". "Я тобі, а ти мені". "Що однакове?"
Пальчикова гімнастика "Пташки"
Дерева без листя
Мета - закріпити впізнавання дерев за зовнішнім виглядом.
Ні листочка, ні травинки!
Тихим став наш сад.
І берізки і осики
Нудні стоять.
Тільки ялинка одна
Весела і зелена.
Видно, їй мороз не страшний,
Видно смілива вона!
Хлопці подивіться навколо. Чи є на деревах листя? На чагарниках? Чому вони стоять голі? (Тому що настала осінь, стало холодно,
день став короткий), а як ви думаєте, всі дерева скинули листя?
Давайте пройдемо навколо саду і подивимося. (Підходимо до ялинки.)
Подивіться, дійсно, ялинка стоїть гарна і зелена. Вона не
скинула свої хвоїнки. Вона в будь-який час року стоїть зелена. це
відбувається тому що хвойні дерева скидають хвою не відразу, як
всі дерева, а поступово, по черзі. Які дерева ростуть на нашій ділянці? (Береза, осика сосна, ялина, модрина та ін.) А які це
дерева? (Хвойні і листяні.) Чим листяні дерева відрізняються
від хвойних? Що спільного у них? (Стовбур, гілки, корінь.) Які умови необхідні для росту дерев? Яку користь приносять хвойні
і листяні дерева в народному господарстві та медицині?
^ П / І: "1,2,3 до дерева біжи". "Ворони". Скакання на скакалці.
Праця. Зібрати шишки для дослідів
Самостійна ігрова діяльність. Ігри за бажанням.
^ Індивідуальна робота. Дидактичні ігри.
"На що схоже хмара?" "Назви фігуру"
Пальчикова гімнастика "Ялинка"
Спостереження за птахами
Ц ялина - дати дітям загальне уявлення про птахів (голуб,
горобець), вчити впізнавати пернатих за зовнішнім виглядом.
^ Бесіда Летить над полем пташка
А що несе синичка?
Несе вона травинку.
Несе травинку пташка
Яка птах більше - голуб або горобець? Як пересувається горобець? Як пересувається голуб? Як кричать горобець, голуб?
Голуби ходять по землі, даху, літають. Горобці стрибають, як на пружинках, літають, сидять на деревах. Запропонувати дітям пострибати, як горобці, і походити важливо, похитуючи головою, часто переступаючи ногами, як голуби. Покричати, як горобець «чик-чирик», як голуб «гуль-гуль-гуль». Зовнішній вигляд птахів: є голова, дві лапи, хвіст і два крила; зубів немає; їжу клюють дзьобом, тіло вкрите пір'ям.
^ Праця. Згрібання в купи сухих опалого листя.
П / і: "Переліт птахів". Катання обручів один одному. "Пташки".
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Знайди пару". "Підкажи словечко"
Самостійна ігрова діяльність. Ігри на спортивному ділянці.
^ Пальчикова гімнастика "Чик чирик"
Спостереження за вороною
Мета - вчити дізнаватися пернатих за зовнішнім виглядом. Закріпити уявлення про те, чим живі птахи відрізняються від іграшкових птахів.
^ Бесіда Хромая стара ворона
Давно живе в саду моєму.
У густих зелених гілках клена
Вона побудувала свій будинок.
Хто це, як звуть цю птицю? У чому особливості її зовнішнього вигляду? Де вона живе? Чи є у неї вороги? Прикмети: ворона під крило ніс ховає - до морозу. Як виглядає ворона? Чим вона харчується? Зимує або перелітний цей птах? Як ворона кричить?
Ворона - великий птах. Голова, дзьоб, горло крила хвіст і лапи у ворони чорні, а все інше сіре. Ворона хитра спритна і спритна птах. Зимує і живе вона поруч з людиною ворона зазвичай сидить на контейнерах для сміття і звалищах де завжди є чим поживитися, адже ворона - птиця всеїдна.
^ Праця. Розчищення ділянки і доріжок від сміття.
П \ і: "Зустрічні перебіжки". "Влуч у обруч". Стрибки через скакалку.
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Що змінилося?". "Орієнтація на місці"
Самостійна ігрова діяльність. Ігри з виносним матеріалом. Ігри зі спортивним інвентарем.
^ Пальчикова гімнастика "Ворона"
Спостереження за перелітними птахами
Ц ялина - дати дітям загальне уявлення про птахів (голуб, ворона,
горобець), вчити впізнавати пернатих за зовнішнім виглядом. Вчити помічати,
як птахи пересуваються (літають, ходять, стрибають, клюють корм, п'ють
^ Бесіда Води зашуміли швидкого струмка,
Птахи відлітають в теплі краї.
Як змінилося життя птахів з приходом осені? Що відбувається восени з кормом для птахів? Як птиці готуються до відльоту? Назвіть перший
ознака наближення осіннього пере-літа птахів. Які птахи відлітають в
теплі краї? Навіщо вони це роблять? Птахи харчуються, дихають, рухаються -
вони живі. Всі птахи літають, під час польоту махають крилами. Птахи купаються в калюжах, сідають на гілки дерев. Птахи збираються в зграї, літають низько над землею. Це означає, що скоро вони полетять у вирій. Першими це зроблять ластівки, так як з настанням холодів зникають комахи, яких вони ловлять на льоту. Останніми відлітають качки, гуси, журавлі, оскільки водойми починають замерзати, і вони не можуть знайти
Вихователь пропонує дітям закінчити пропозицію:
• Воробей маленький, а журавель. (Великий).
• Качка сіра, а лебідь. (Білий).
^ Праця. Збір насіння дерев.
П / і: "Собачка і горобець". "Море хвилюється". кидання м'яча
один одному знизу.
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Дізнайся за описом".
^ Самостійна ігрова діяльність. Використання різних
видів ходьби: разное положе-ня рук, високо підняті коліна (як лелека, журавель, цап-ля).
^ Пальчикова гімнастика "Птах летить"
Спостереження за березою
Мета - продовжувати знайомити з характерними особливостями берези,
за якими її можна виділити серед інших дерев;
виховувати бажання милуватися красою дерева.
^ Бесіда Ось і ліс стоїть густий,
Качає нам всім головою,
Гілки ласкаво він тягне,
В гості нас кличе і манить.
Варто Алена - хустку зелений,
Тонкий стан, зелений сарафан. (Береза.)
Про який дереві йдеться у загадці? Якої висоти береза? Де ствол у
берези широкий, а де - вузький? Гілки у берези товсті або тонкі?
А листя можна дістати? А листя можна дістати? Якого кольору ствол
берези? Який стовбур у берези? Як можна сказати про берізку? якого
кольору листя у берези? Запропонувати дітям помилуватися красою берези. Можна її обійняти, погладити і сказати: «Рости, мила березонька, потіш добрих людей». Берізку ми легко знайшли по білому стовбура з чорними
п'ят-нами. Чорні плями - це «рот» берези, через який вона дихає. Настала золота осінь. Дні бувають і холодні, і теплі. почався
листопад. Берізка найперша з дерев готується до зими. добре в
лісі! А ви завжди пам'ятайте, що ліс - це будинок для тварин і рослин.
І в ліс потрібно приходити так само чемно, як в гості до родичів
^ Праця. Збір врожаю овочів.
П \ і: "Зайці і вовк". "Найшвидший". Підскоки на двох ногах
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри.
Самостійна ігрова діяльність. Хоровод навколо берізки.
^ Пальчикова гімнастика "Маленьке дерево"
Спостереження за горобцями
Ц ялина - Вчити впізнавати пернатих за зовнішнім виглядом. Ознайомити з зовнішніми особливостями горобця; вчити знаходити подібні та відмінні ознаки між вороною, голубом, горобцем.
У потічку купаються,
А на дні травинки
Як виглядає горобець? Чим він харчується? Як пересувається? Як співає? Про нього часто говорять: «сірий горобчик». А насправді горобець зовсім сірий. А який? (У нього коричнева спинка з широкими поздовжніми чорними смугами.) А які хвіст і крила? (Хвіст темно-бурий, крилиш-ки теж темно-бурі, прикрашені рудуватою облямівкою.) Так, вони всюди добре пристосовуються до звичок людини. Чому ж горобці так люблять сусідство з людьми? (Біля людей птиці захищені від хижаків, у них є корм і затишні містечка.) Особливо подобається виробами влаштовувати свої квартири за віконницями або різьбленими віконними лиштвами деревян-них будинків. А міські горобці де можуть оселитися? (Під козирком під'їзду або балкона.) Давайте подивимося, де посил горобці у нас на території дитячого садка? Як людина повинна дбати про птахів? (Зробити годівниці, щодня насипати корм.) Чим харчуються горобці восени? (Вони клюють зернятка і насіння рослин.) Воробей - маленька жвава пташка. Воробей - моторна птах, не боячись, стрибає біля ніг людини, клює з собачої миски, підбирає крихти, насіння, зернятка.
^ Праця. Організація трудового десанту з метою лікування дерев.
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Прапорець". "Вгадай"
Самостійна ігрова діяльність. Ігри по сигналу.
^ Пальчикова гімнастика "Горобчик"
Спостереження за вітром
Ц елі- продовжувати вчити визначати силу вітру; розширювати знання дітей про неживу природу.
^ БеседаЛетіт без крил і співає,
Одним проходу не дає,
Інших він підганяє. (Вітер.)
Як утворюється вітер? (Повітря нагрівається від землі, піднімається вгору, а холодне повітря опускається вниз. Та-де-не пересування повітря створює вітер.) Які бувають вітри по силі? (Сильні і слабкі.) Як називаються сильні вітри? (Ураган, тайфун, смерч.)
Сьогодні є вітер? Який він за силою?
Визначити напрямок вітру за допомогою компаса та флю-гера. (Куди повернув флюгер - звідти і вітер, а по стріл-ке компаса визначається сторона світла.)
Як визначити силу вітру? (За допомогою папірці і секундоміра.) Як визначити з якого боку дме вітер? (З помо-гою компаса: якщо з півночі - холодний, якщо з півдня - теплий.)
^ Праця. Прибирання ділянки від гілок і каменів.
П \ і: "Коршун і квочка". "Вітер". Вправа з м'ячем.
Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Хто сховався?". "Один - багато"
Самостійна ігрова діяльність. Збір каменів на ділянці і викладання з них компози-ції.
^ Пальчикова гімнастика "Ураган"
Спостереження за комахами
Ц ялина - Формувати бажання спостерігати за комахами. Дати уявлення про комах. Ознайомити з зовнішніми
Всі комахи живі, їх не слід без потреби брати в
руки, їх можна обережно розглядати. Зовнішній вигляд
комах: є голова, тулуб, ноги, крила. коли
ставати холодно комахи ховаються. Гусениця - голова,
багато ніжок, довгий тулуб. При повороті тулуба, все
тіло виконує цю дію. Гусениця живиться листочками.
Метелик - яскравий окрас метеликів, політ метелика: літає, як ніби танцює. Люблять сидіти на квітах, їдять пилок.
^ По стежці біжить паровоз
Немає керма у нього і коліс,
Рейки в траві ще не прокладено
Замість коліщат безліч ніжок.
Праця. Прибирання сміття на ділянці.
П \ і: "ловишка", "Бездомний заєць". Вправа на розвиток
^ Індивідуальна робота. Дидактичні ігри. "Порахуй і
відлічиш "." Що їстівне? ".
Самостійна ігрова діяльність. Ігри на спортивному
Пальчикова гімнастика "Гусениця"
Спостереження в аптекарському городі
Мета- закріплювати знання про лікарські рослини, росту-щих на ділянці дитячого саду; формувати вміння і бажання берегти і захищати
Бесіда Чому, кропива росте на аптекарському городі? хіба кропива
по ав-густий.) Календула (нігтики). Квітки цієї рослини можна
заготовлювати протягом усього літа. Збирають свіжі розпустилися кошики, зрізуючи біля самої основи квітки. Нігтики багаті вітаміном
С, володіють протизапальними, ранозагоювальні діями. Відвар з квіток нагідок використовують у вигляді полоскань при ангіні. Подорожник (один подорожнього). Його можна знайти на будь-який польовий дорогою докласти прохолодний листок до потертос-ти на нозі або пораненному
пальцю. У листі подорожника містяться вітаміни А, К, С. Листя подорожника спосіб-обхідних зупинці кровотечі, загоєнню ран, успокающего-ють біль при укусах комах. Листя збирають в період
цвітіння рослини. які ви знаєте, і вони не занесені в Червону
книгу. Не можна виривати рослини з корінням; лікарські рослини
слід збирати в строго визначені терміни; не можна зривати або зрізати повністю листя з одного куща.