Розвиток толерантності на сучасному етапі
Плюралізм в національній політиці і міжнаціональну взаємодію в умовах поліетнічного області
У реалізації державної національної політики велика увага приділяється етнокультурного розвитку народів. Для Оренбуржья, специфічного своєю багатонаціональністю, характерно прагнення населяють область етнічних груп до відродження, збереження і розвитку самобутніх національних культур, унікальних національних традицій, звичаїв і обрядів. Історично наша область формувалася і розвивалася як територія Росії, що має особливе геополітичне становище, як прикордонний регіон, що стоїть на стику Європи і Азії, на стику культур, і це багато в чому зумовило своєрідність нашої області як багатонаціонального і полікультурного регіону. Загальноросійські етнополітичні процеси, пов'язані з глобальною зміною всіх сфер суспільного життя, в такому полікультурному регіоні неминуче отримують особливе звучання.
1. Національно-культурні об'єднання
Заходи по всебічному сприянню розвитку національних культур народів Росії, міжнаціональних і міжнародних культурних зв'язків та обмінів займають важливе місце в політиці багатонаціональної російської держави і є одним з необхідних умов стабілізації міжнаціональних відносин. Для Оренбуржья, де проживають представники понад 100 національностей, це непросте питання завжди мав першорядне значення. Він знаходиться під пильною увагою громадськості, органів виконавчої влади.
Дані цифри характеризують тільки колективи, які працюють в рамках клубної системи департаменту культури області. Але, крім того існують ще й національні творчі колективи, які працюють на базі національних культурних центрів і в системі додаткової освіти.
2. Етнокультурна освіту
Вивчення рідних мов здійснюється також через систему курсів, які організовуються національно-культурними об'єднаннями області. У цьому плані показовою є діяльність Оренбурзького обласного товариства німців «Відергебурт», під егідою якого функціонує ціла мережа курсів вивчення німецької мови за 17-18 осіб у кожній. В Оренбурзькому центрі німецької культури працюють 20 дорослих і 3 дитячих групи з вивчення німецької мови. Показником якості вивчення рідної мови є щорічні предметні олімпіади для старшокласників шкіл з етнокультурним компонентом. Реалізація етнокультурного освіти вимагає відповідного кадрового забезпечення. Підготовка вчителів рідної мови ведеться в Оренбурзькому державному педагогічному університеті та педагогічному коледжі № 3, в Орском педагогічному коледжі.
№ 3 випустив 4 вчителів татарського і 6 вчителів башкирського мов. Орський педколледж випустив 4 вчителів казахської мови. Питання працевлаштування як і раніше стоять дуже гостро.
Підвищенню якості професійної діяльності вчителя сприяє діяльність Оренбурзького обласного інституту підвищення кваліфікації працівників освіти. Для організації діяльності учнів з вивчення національно-культурної спадщини народів Оренбуржья в Оренбурзькому Палаці творчості дітей та молоді функціонує сектор національної культури, який став методичним центром для педагогів області, що займаються проблемами етнічної культури, історії та етнографії.
Таким чином, національно-культурні об'єднання спільно з органами освіти повинні надати необхідну допомогу і підтримку оренбуржцев, бажаючим вивчати рідні мови.
3. Роль ЗМІ у висвітленні національної політики та міжетнічних відносин
Велика кількість матеріалів по етнокультурної тематики публікується в обласних виданнях «Південний Урал» і «Оренбуржье».
В обласній газеті «Оренбурзьке час» відкрита спеціальна рубрика «Етнопанорама». Регулярно видаються національні сторінки в газетах Акбулакського району «Степові зорі», Новоорский району «Новоорский газеті». Продовжує функціонувати система міжнаціонального мовлення на ДТРК «Оренбург».
На обласному телебаченні діє творче об'єднання «Євразія». Журнал «Земляки» виходить на мовах народів Оренбуржья: російською, башкирською, казахською, мордовському, чуваському, українському, татарською, німецькою, єврейською, польською, вірменською. У програмі представлені численні національні свята, традиції, звичаї та обряди різних народів. У передачі беруть участь люди різних національностей.
Однак у висвітленні в ЗМІ державної національної політики є ряд недоліків і упущень. Це можна віднести і до проблеми формування суспільної свідомості в сфері міжнаціональних відносин. На жаль, засоби масової інформації не використовують той суспільно-політичний потенціал, який вони мають, не грають тієї ролі в суспільстві при формуванні адекватних для нашого багатонаціонального регіону міжнаціональних відносин, яку вони повинні грати. У зв'язку з цим, необхідно розширювати передачі обласного телебачення на мовах національних груп, які проживають в області, і збільшувати кількість годин їх ведення. А в газетах не слід поміщати матеріали, які можуть підбурювати до дискримінації через національності, раси, приналежності до релігії, в контекстах яких можуть бути зачеплені честь і гідність людини.
4.Состояніе міжетнічних відносин
Етнокультурне простір нашої країни відрізняється тим, що Росія також, як і СРСР, склалася як держава поліетнічне та багатокультурне. Етнічне «небольшінство» - це, перш за все, народи, що живуть на «своїй» території, навіть якщо вони проживають на ній спільно з іншими етнічними спільнотами. При цьому суб'єкти РФ виділяються як за етнічним принципом (республіки), так і за регіональним. Тим самим, незважаючи на конституційно закріплений принцип рівності всіх народів, окремі їх представники в залежності від території проживання, з точки зору етнокультурної самореалізації, опиняються в неоднакове становище: будучи рівноправними громадянами держави, вони можуть жити на положенні «титульного» в своїй республіці, але бути нечисленної групою в масштабах всієї країни. Можливо безліч варіантів інтенсивності міжкультурної взаємодії для окремої особистості.
Що стосується Оренбуржжя, то воно було областю, яка перебувала в центрі країни, нині - це територія, що межує з Казахстаном. Відомий публіцист Д. В. Драгунський вважає, що Казахстан, його північно-східні області здатні стати форпостом тюрко-ісламської експансії в Європейську Росію. Казахстан від Башкортостану (який межує з Татарстаном) відокремлює вузький, не більше 100 км, коридор Оренбурзької області. Цей коридор, вважає Драгунський, може стати районом досить серйозного і масштабного етнотериторіального конфлікту. Етнополітичні проблеми, пов'язані з Оренбурзьким коридором, - це статус російської і тюркських народів в Північному Казахстані, Башкортостані і Татарстані; розподіл етнонаціональних ніш; потенційні зони етнічного суперництва; міграція, в т.ч. питання про тенденції «репатріації» башкирів і татар в свої республіки; Етнодемографічна композиція Оренбурзької області. Так чи інакше, робить висновок Драгунський, все позначиться на долі регіону і можливості Росії контролювати Оренбурзький коридор, інакше кажучи, не допускати злиття Казахстану з волзькими тюркськими республіками, що призвело б до відсікання Росії від Сходу 1.
зростання злочинності - 56,0,
загроза безробіття - 41,0,
економічна криза - 38,0,