Сучасна освіта вступило в нову стадію свого розвитку. В умовах відкритої освітньої системи без введення в процес великого масиву інформаційних ресурсів і вміння їх використовувати, неможливо домогтися заданого педагогічного результату. Створення високоякісної та високотехнологічної середовища інформаційно-освітнього середовища розглядається як складне завдання, що дозволяє модернізувати систему освіти.
Для її створення і розвитку необхідно задіяти науково-методичний, організаційний і педагогічний потенціал.
Як правило, кожен завуч з НВР в план внутрішкільного контролю включає персональний контроль за роботою вчителя-предметника. Причиною цього може служити атестація вчителя, низький рівень зрізів знань по предмету або необхідність в наданні методичної допомоги. При перевірки роботи вчителя звертають увагу на наступні аспекти:
Наявність робочих програм, календарно-тематичного планування і поурочних планів;
Якість уроків, їх навчальна і розвиваюча мета;
Рівень навченості учнів на уроках;
Ведення шкільної документації;
Організація вчителем позакласної роботи;
Взаємовідносини з учнями і колегами.
У даній статті дається план-завдання для здійснення перевірки та форма заповнення довідки, в додатку дана таблиця, яка використовується при перевірці зошитів.
План-завдання для проведення тематичної перевірки
Тема: персональний контроль вчителя (П.І.Б. спеціальність).
Мета: визначення рівня стану викладання (предмет).
Час проведення: ____________________
Підстави проведення. план роботи школи.
Склад комісії: директор;
заступник директора з НВР;
заступник директора з НМР;
керівник предметного МО.
Форма проведення: відвідування уроків, перевірка документації, бесіда.
Термін проведення: 2 тижні.
Результат інспектування: довідка за підсумками перевірки.
Аналіз виконання державної програми.
Аналіз календарно-тематичного планування і поурочних планів.
Аналіз відвіданих уроків.
Аналіз контролю за ведення зошитів, словників.
Робота над темою з самоосвіти.
Довідка про підсумки персонального контролю вчителя