Пізнавально-дослідницької діяльність (для дітей середньої групи)
"Повітря і його властивості"
Склала: вихователь СП «Дошкільний навчальний заклад № 17» с.м.т. Новосімейкіне Григор'єва М.В.
Інтеграція областей:
Пізнавальний розвиток; Мовленнєвий розвиток.
завдання:
Підвести до розуміння того, що повітря є навколо нас і всередині нас; дати уявлення про те, що він займає місце і має властивості (невидимий, легкий, не має запаху); сприяти формуванню у дітей пізнавального інтересу; узагальнити і уточнити раніше отримані знання про властивості повітря; розвивати інтерес до експериментальної діяльності; бажання досліджувати його всіма доступними способами; виховувати позитивне ставлення до навколишнього світу.
Методи і прийоми:
Наглядний-
показ зразка
Словесний-
розповідь вихователя
Практіческій-
експеримент
Матеріали і устаткування-
1 \ 2 альбомного листа; іграшка чебурашки; шкірка мандарина; часточка часнику; одноразові трубочки, стаканчики (на кожну дитину); 2 мандарина, таз з водою; свічка; іграшка вертушка.
Логіка освітньої діяльності
вихователь:
Хлопці, я зараз поставлю вам важке запитання. Що знаходиться навколо нас?
діти:
(Знаходяться столи, стільці, іграшки, книги).
вихователь:
Правильно. А зараз візьміть аркуш паперу і помахайте їм перед собою. Що ви відчули?
діти:
(Вітерець).
вихователь:
А як виходить вітерець?
діти:
(Це рухається повітря).
вихователь:
Значить, що ж знаходиться навколо нас?
діти:
(Знаходиться повітря). Лунає стукіт і з'являється Чебурашка.
вихователь:
Ми сьогодні говоримо про повітрі. Сідай з нами і дізнаєшся багато цікавого. Скажіть, хлопці, ви, бачите повітря навколо нас?
діти:
(Немає).
вихователь:
Значить, яке повітря?
діти:
(Прозорий, невидимий, безбарвний)
вихователь:
А скажіть, хлопці, повітря має запах?
діти:
(Ні, не пахне)
вихователь:
А ось Чебурашка стверджує, що відчуває, коли пахне варенням або чимось смачним. Чи правий Чебурашка, ми зараз перевіримо. Візьміть шкірку мандарина і пам'ятайте її. Що ви відчуваєте?
діти:
(Пахне мандарином)
вихователь:
А як ви думаєте, це пахне повітря або шкірка мандарина дає такий аромат?
діти:
(Запах йде від шкірки)
вихователь:
Відходжу від дітей і тисну часточку часнику. Скажіть, хлопці, ви відчуваєте запах? Чим пахне?
діти:
(Пахне часником)
вихователь:
А як ви зрозуміли, що пахне часником?
діти:
(Запах дійшов до нас)
вихователь:
Значить, запах пересувається по повітрю. Скажіть ще раз, повітря має запах?
діти:
(Немає)
вихователь:
А як ми відчуваємо запахи?
діти:
(Вони пересуваються по повітрю)
вихователь:
Хлопці, а всередині нас є повітря? Давайте перевіримо. Візьміть трубочку і подуйте, опустивши її в стакан з водою. Що ж відбувається?
діти:
(Виходять бульбашки)
вихователь:
А звідки беруться ці бульбашки? Правильно. Ми видихаємо повітря, і він виходить бульбашками. Значить, всередині нас теж є повітря.
Физкультминутка:
Дме вітер з висоти Гнуться трави і квіти. Вправо-вліво, вліво-вправо клонів квіти і трави. Вище! Веселіше! Ось так. Переходимо все на крок. Ось і скінчилася гра Займатися нам пора.
вихователь:
Хлопці, Чебурашка вирішив показати вам досвід. Перед вами тазик з водою і два апельсина. Один мандарин з шкіркою, а другий без шкірки. Опускаємо мандарин в воду. Що ми бачимо? Мандарин без шкірки потонув, а мандарин з шкіркою плаває на поверхні. Чому так відбувається? Правильно. У шкірці є повітря. Він легкий, тому мандарин плаває. Значить повітря легше води. А хочете подивитися, як повітря проникає в групу? Візьмемо свічку. Запалимо її. Підійдемо до дверей і відкриємо її. Піднесемо свічку спочатку вгору. Дивіться, полум'я відхиляється в групу. Так повітря потрапляє в групу. А тепер піднесемо свічку вниз. Полум'я відхилилося в іншу сторону. Внизу повітря виходить з групи. Тепер ми знаємо, що повітря рухається. Скажіть, хлопці, а людина може жити без повітря?
діти:
(Немає)
вихователь:
Чому? Правильно. Людині потрібно дихати. Давайте перевіримо, чи зможемо жити без повітря. Наберіть побільше повітря і не дихайте. (Діти на час затримують дихання) Без повітря довго жити неможливо. А хто ще не може прожити без повітря
діти:
(Рослини, тварини)
рефлексія:
Давайте згадаємо. що ж ми дізналися про повітрі? Повітря прозорий, не має запаху, тільки передає чужі запахи. Він потрібен для життя людям, тваринам, рослинам. А зараз ми з вами відкриємо кватирку і впустимо потік свіжого повітря. На свіжому повітрі дихається легше. В цьому ми переконаємося під час прогулянки. А на прогулянці ми пограємо з повітрям. Візьмемо спеціальну іграшку для гри з повітрям -вертушкі.