Шкільні меблі є основним елементом в організації навчального процесу. Для більшої ефективності процесу навчання вона повинна бути зручною, безпечною і багатофункціональної.
Виготовлення шкільних меблів має полягати в застосуванні сучасних технологій і обладнання, які відповідає всім найвищим світовим вимогам. Це високотехнологічний і наукомісткий процес. Останнім часом, для того щоб підвищити ефективність навчання, просто необхідно правильно і грамотно підбирати шкільні меблі.
Адже від цього залежить і здоров'я дитини, правильність його постави і взагалі стан хребта. Адже саме хребет страждає від незручної пози і надмірних навантажень. Вкрай важливо, щоб діти сиділи на зручних стільцях, за широкими зручними партами, де можна розмістити всі підручники і зошити. Адже, якщо дитині зручно, то і відволікатися від навчального процесу він не буде.
Шкільні меблі повинна бути зручною для учнів і відповідати всім стандартам якості. Важливу, а може і основну роль, грають і матеріали, з яких виготовляють меблі. Правильно підібране навчальне місце не тільки попереджає розвиток сколіозу, але і дозволяє зберегти зір, фізичний стан здоров'я, сприяє поліпшенню його емоційного стану. З естетичної точки зору, шкільні меблі повинна підвищувати настрій і радувати око.
Вся шкільні меблі, яка зараз проводиться, відповідає ГОСТам, вимогам екологічності, виготовляється на високотехнологічному обладнанні. В її виробництві використовуються тільки нешкідливі матеріали, які не є небезпечними для здоров'я. При виробництві її не повинні застосовуватися лакофарбові матеріали та клей, при випаровуванні яких може бути завдано шкоди здоров'ю учнів. Безпеки меблів так само має бути приділено велику увагу.
Вона повинна оброблятися спеціальними матеріалами, щоб прибрати гострі краї і давала можливість уникнути можливості отримання травм учнями. Вироби повинні бути безпечними, комфортними, відповідати гігієнічним та ергономічним вимогам, і, обов'язково легкими. В даний час все більшу популярність здобувають, так звані, регульовані парти і стільці. Їх з легкістю можна підлаштувати під будь-яке зростання і вага дитини і створити оптимально зручне навчальне місце. Існують деякі критерії за якими повинна вибиратися шкільні меблі.
Вона повинна сприяти правильному положенню рук на стільниці, ноги повинні твердо стояти на підлозі; між колінами учня і стільницею має бути достатньо місця; обов'язково між спинкою стільця і сидінням стільця має бути вільний простір; у сидячого на стільці дитини не повинно виникати напруги в колінах. Тобто, меблі повинні відповідати анатомічним і фізіологічним віковим особливостям дітей.
Крім цього вона повинна виключити можливість отримання травми, забезпечити вільний доступ до до очищення. Основна меблі для учнів - це парти і стільці. Яка повинна бути меблі сучасного виробництва. Основні вимоги - це комфорт, безпеку і екологічність. Всі розміри повинні відповідати і регламентуватися ГОСТом. І, звичайно ж, меблі повинна бути зручним, легким і сучасної, повністю підходити по гігієнічним та ергономічним вимогам.
Це дозволяє зробити виріб якісним, запобігає фарбу від облезание. Стільниця виготовляється з фанери, меблевого щита, або з ЛДСП. Шкільні парти можуть бути одномісні, двомісні та тримісні, регулюватися по зростанню і висоті. Учнівські стільці також мають каркасну основу, виготовлену, виготовлену з такої ж профільної труби, основа являє собою гнуто-клеєну фанеру. Зручні спинки стільця дозволяють дітям сидіти рівно і не дають втомлюватися спині.
Сидіння стільців високоякісно відшліфовані, мають загнутий передній край, це в свою чергу запобігає можливості травматизму і псування одягу. Спинка і сидіння стільців можуть бути оббиті вінілової шкірою або тканиною і мати регулюючий механізм, що дозволяє встановлювати висоту і нахил відповідні антропометричним даним дитини.
Обов'язково у виробництві повинні враховуватися і прийматися до уваги критерії, які допоможуть дотримання правильного (здорового) розташування тіла при сидінні:
- ноги повинні твердо стояти на підлозі; висота столу повинна відповідати зростанню дитини і розташована на такому рівні, щоб лікті знаходилися на рівні верхньої частини стільниця, а спина і плечі були розправлені;
- між нижньою частина стільниці і колінами має бути стільки місця, щоб дитина могла вільно здійснювати рухи; спина повинна підтримуватися на рівні лопаток і попереку спинкою стільця;
- між переднім краєм стільця і підколінної ямкою має бути достатньо вільного простору;
- під час сидіння не повинно виникати ніякого напруги в колінних суглоба, між сидінням і спинкою стільця має бути достатній вільний простір.
Основні вимоги, що пред'являються до класних дощок - це полегшення роботи органів зору. Дошки можуть бути настінні та пересувні. Колір покриття повинен бути обов'язково темний (матово-чорний, темно-зелений, темно-коричневий) з обов'язковим коефіцієнтом відображення 80%. Найбільш фізіологічне темно-зелене покриття в поєднанні з жовтим крейдою.
Покриття повинне бути виготовлене з високоякісного лінолеуму. У сучасних технологіях використовують тонкошарову сталь, стеклоемаль, покриття синтетичними плівками, фарбами, склокераміки. У їдальнях використовують обідні столи легких конструкцій. Які повинні легко митися і висуваються табуретки. У комп'ютерних класах повинні бути спеціально обладнані парти, кришка столу у яких збільшена, або спеціальні комп'ютерні столи.
Стільці та крісла повинні бути з великим нахилом, мати валик в поперековій області для підтримки спини. Бажано, оснащені обертовим механізмом. Для кабінетів креслення також передбачені спеціальні столи. Кришка столу яких повинна регулюватися по нахилу. До лабораторних меблів застосовні такі ж критерії і вимоги, як до шкільних парт і стільців.
Якщо коротко визначити сучасні вимоги до шкільних меблів, можна виділити п'ять основних: стійкість, надійність, зручність, простота і безпека. Сучасна модна шкільні меблі повинна бути виконана в незвичайних яскравих кольорах, прагнути до органічного дизайну, простоті конструкцій і можливості трансформування.