Ельмира Гусейнова
Квіти для матусі. Об'ємна аплікація з м'ятою паперу
-виховувати у дітей доброзичливе ставлення до близьких, рідних людей;
-розвивати інтерес до занять з конструювання з паперу;
-закріплювати вміння м'яти і скачувати грудочки з м'ятою м'якого паперу різної величини;
-активізувати словник: "різнокольорові", "м'які", "легкі", "красиві", "ошатні".
-серветки різних кольорів для кожної дитини;
-щільна одноколірна папір-основа листівки (1/4 листа) на кожну дитину;
-клей, пензлик, ганчірка, вирізані силуети ваз.
Розгляд вітальних листівок, читання віршів, оповідань про маму.
Хто вас, дітки, міцно любить?
Хто вас ніжно так голубить?
Чи не спускаючи вночі очей,
Все піклується про вас? - Мамо рідна!
Вихователь спонукає дітей розповісти про свою маму, про те, що вона любить, що їй подобається і т. П. У кожного малюка педагог запитує ім'я його мами. В процесі діалогу підводить дітей до розуміння сенсу свята
як "маминого дня". Розмовляючи з дітьми вихователь Новомосковскет вірш про маму:
Все ходжу, все думаю, дивлюся:
"Що ж я завтра мамі подарую?
Може ляльку? Може бути цукерок?
Ось тобі, рідна, в твій день
Вихователь: "Діти, скоро буде свято мам, давайте приготуємо подарунки для них -Красивое листівки і прикрасимо їх різними кольорами. Подивіться, скільки листівок я принесла вам (розглядають поштові листівки із зображенням квітів, можна звернути увагу дітей на квіти у вазі і розглянути їх ).
І ми з вами спробуємо зробити квіточки з м'якого паперу-серветки.
Візьмемо серветки червоного, білого та інших кольорів і Зімніть її в пухнасті грудочки-квіточки ". Діти за вказівкою вихователя беруть в руки серветку різного кольору, мнуть і роблять грудочки.
Вихователь допомагає, заохочує, називає грудочки м'якими, легкими, різнокольоровими, красивими, ошатними. Діти скачують по 4-5 різнокольорових грудочок.
Спочатку діти з допомогою вихователя наклеюють вазочку на "листівку", потім розташовують "квіточки" так, як їм подобається. І після цього вихователь змащує клеєм частину кожного грудочки і притискає все грудочки до "листівці".
Діти допомагають: притримують листівку, притискають один з грудочок і т. П.
Вихователь: "Молодці, діти! Коли ми будемо дарувати наші листівки мамам, вони будуть дуже раді".
