«Маша красива, з блакитними очима і білим волоссям.»
Протягом всієї історії особисто у мене б не склалося єдиного враження про цю саму Маші, і було б важче уявити її без конкретної опори в тексті.
Інша крайність, яка також зустрічається у недосвідчених - цілі абзаци, які буквально тиснуть читача безліччю фактів про героя.
«Привіт, мене звуть Настя, я висока струнка блондинка з третім розміром грудей. У мене довге волосся до талії, які іноді я заплітаю в косу, іноді в хвіст, а у свята розпускаю. Очі у мене жовті, іноді вони зелені, а коли на вулиці дощ, то стають карими, хоча насправді вони червоні, адже я вампір. У мене пухкі губи, тонкий ніс, довгі вії, маленькі вуха, гострі нігті тридцять п'ятий розмір ноги, велика попа і ... »
«Диявол в деталях» також як і «Бог в дрібницях». Опис зовнішності краще вводити поступово, через дію або репліки інших героїв. Коли ви знайомите читача з вашим персонажем, дайте йому загальну характеристику: відтінок волосся, їх довжину, колір очей, ріст і, можливо, психологічний враження очима іншої людини або оцінка самого себе. Решта зовнішні риси можна ввести в подальшому розповіді. Особливе враження створюють деталі і дрібниці, які як ніщо здатні оживити персонажа. Також не варто побоюватися недосконалостей людського тіла - вони теж нагадують читачеві про те, що герої такі ж, як і він сам. Особи простих людей не можуть бути «ідеальними», згадайте про веснянки, родимки, шрами, розріз очей або зовсім форму тіла.
«Він простягнув мені книгу, і я зазначив, які ж у нього довгі пальці.»
«Я почухав місце укусу і зойкнув, ледь не здерши родимку під оком».
«Від холоду тонкі губи дівчини посиніли, і Аня помітила невеликий шрам у краєчка її рота.»
«Бліде обличчя було вимазана дорожнім пилом, сажею багать і запеченою кров'ю, а нижню його частину займала неохайна темно-сіра щетина, розповзається немов брудний відбиток.»
Ми розглядаємо людей поступово, і тільки ця неспішність здатна створити правильне враження про людину.
У довгих сценах розмов теж намагайтеся чимось зацікавити персонажів. Навряд чи два живих людини можуть довго розмовляти віч-на-віч, залишаючись абсолютно нерухомими. Згадуйте про повсякденні дрібниці, які роблять люди, створюйте героям улюблені речі. Також не забувайте про те, що у всіх нас є звички: від нудьги піаніст може постукувати пальцями по столу, неусвідомлено імітуючи гру, поліцейський у цивільному здатний схопитися за уявну кобуру, а людина, що носить окуляри, іноді автоматично виправляє їх без потреби.
А як кажуть ваші персонажі? По-перше, їх мова не може бути однаковою. Всі люди різні, багато речей впливають на те, що ми вимовляємо. Згадайте, у ваших друзів і знайомих є мовні маркери, якісь кліше, які вони використовують. Подаруйте своїм персонажам кілька коронних фраз або просто розробіть їх особливу манеру мови. По-друге, варто пам'ятати про фактори, що впливають на те, як ми говоримо - вік, виховання, освіту, бажання справити враження і т.д.
Іноді виникають проблеми з викладом своїх думок. Начебто, ми знаємо, про що писати, але не можемо підібрати потрібні слова. В цьому випадку не соромно користуватися письменницькими шпаргалками на кшталт цієї:
Різноманітність лексики оживляє текст і робить його більш захоплюючий для читача.
Другорядні персонажі - це ті люди, за допомогою яких ми можемо розкрити головних героїв. Найчастіше вони виходять такими ж цікавими, як і основний склад. Не варто скупитися на їх опис, а й немає сенсу розповідати про їхню зовнішність нарівні з рр (якщо того не вимагає сюжет, природно), це можна зробити і парою деталей. Зосередьтеся більш на характері і мети цього самого другорядного. Друзі, вороги, однокласники, попутники, колеги, випадкові зустрічні, родичі - це ті люди, які оточують нас щодня. Без їх участі (якщо воно обгрунтовано) текст не може бути живим, адже саме вони змушують нас робити практично все вчинки. Продумуйте їх з розумом і обов'язково стежте за тим, щоб кожен другорядний персонаж мав сенс, як-то впливав на головного героя або показував його читачеві з невідомої сторони.
Ситуації, в яких логічно допустимо відсутність (смерть) батьків:
- Це буде чітко відображатися на сюжеті (буде постійний акцент на тому, що герой - сирота)
- Фентезійний середньовічний світ, де дожити до сорока було вже круто
- Студент, що живе окремо від батьків
- Самостійний доросла людина, що має дохід і не потребує опіки
- Школяр, який вчиться в школі з проживанням
П'ятнадцятирічна героїня, яка живе одна на гроші, які їй залишили батьки після ужаснайаваріі здається якоюсь фальшивої, як і її життя.
Загалом, не забувайте в тексті про батьків. І пам'ятайте, що батьки - це круто.
Спасибі за прочитання!