Амбіції БАТЬКІВ - НІ
Перш ніж вирішити, віддавати дитину в спеціалізовану школу чи ні, поцікавтеся, якими будуть вимоги до нього не тільки на співбесіді, а й, що важливіше, під час навчання. Потім задайте собі таке питання: чи здатний ваш малюк впоратися з усім цим? Якщо немає, то, яким би хорошим не було навчальний заклад, не варто спеціально «натаскувати» дитини, щоб він туди все-таки вступив. Адже навіть якщо його візьмуть, то до середини року він дуже сильно втомиться. А через те, що буде слабкіше своїх однокласників, у нього може знизитися самооцінка і зникнути інтерес до навчання взагалі.
ІСПИТ ЗА ПРАВИЛАМИ
ГОТОВИМСЯ ДО ІСПИТУ БУДИНКУ
ІНТЕЛЕКТ. Як правило, щоб перевірити загальний інтелектуальний рівень дитини, у нього просять намалювати фігуру людини. При оцінюванні малюнка звертають увагу не на його художню красу, а на кількість деталей: чи буде це людина з овальної головою і паличками в якості рук і ніг або ж - з промальованим очима, вухами, носом, пальцями та іншими частинами тіла. Вважається, що чим більш розвинутою дитина, тим більше деталей він зобразить. Щоб на співбесіді у малюка не виникло ніяких труднощів з виконанням цього завдання, будинки з ним можна або проговорити структуру людського тіла, показуючи все на ньому самому, або разом виліпити людини з пластиліну. У процесі ліплення дитина краще засвоїть і запам'ятає, якою має бути та ж голова, руки, ноги і т.д.
СОЮЗ ОКО І РУКИ. Ще на співбесіді перевіряють візуально-моторну координацію майбутнього першокласника. Говорячи простими словами, наскільки він вміє відтворити на папері те, що бачить перед собою. Для цього його можуть попросити змалювати групу точок, зображених в певному порядку на аркуші паперу, або будиночок, що складається з простих елементів. Цей навик дуже важливий для першокласника, щоб він надалі зміг навчитися писати, а також працювати на уроці, переписуючи собі в зошит те, що пише на дошці вчителька. Для його тренування потрібно вдома якомога більше змальовувати різні картинки.