Якщо не карати дитину в рік. то робити це в два роки вже може бути пізно. Я знаю це з власного досвіду. Знаю родину. в якій однорічного малюка в рік ставлять в кут. Я цього не розумію. Вважаю. що малюк в цьому віці не зрозуміє, що його цим самим карають і за що.
У рік, необхідно дитині за кожну пустощі і провину пояснювати, що цього робити не варто. При чому говорити це, потрібно серйозним тоном, без сюсюкання.
В іншому випадку, в більш старшому віці, пояснити дитині що добре, а що погано. вже буде проблематично. Так як він не звик чути слово -не, і він буде всіляко бунтувати проти всякого роду заборон. А це вже може вилитися в серйозні істерики. при чому не тільки вдома, але і в громадських місцях.
Однорічні діти розуміють, що роблять щось не правильно, якщо їм про це повідомляють родітелі.В черговий раз, та ж сама витівка робиться, але з оглядкою на батьків, як би дізнаючись, чи дійсно не можна? У таких випадках не можна ігнорувати їх, обов'язково потрібно повторювати, що це робити не можна, але в спокійній формі, не підвищуючи голос.Чтоби при більш серйозних ситуаціях дитина зреагував на гучний голос і зупинився.
Але краще не доводити до серйозних ситуацій, а просто прибрати те, що не повинен чіпати малюк, або переключити його увагу на щось другое.Потому що зрозуміти те він зрозуміє, що не можна, а от не просити далі не зможе, буде плакати.
У таких випадку виходить, що батьки або ще голосніше лають і карають, або, після сильного плачу, врешті-решт дадуть цю річ ему.Ребенок залізно засвоїть, що все можна випросити, тільки голосніше поплакати.
Дитина в такому віці ще не вміє гратися і все його витівки це вивчення світу. Дорослі сприймають деякі моменти як пустощі. Наприклад такі як дитина тягне все в рот, або щось намагається зламати, порвати, відірвати і все таке. А як дитина зрозуміє, що це таке якщо не спробує на зубок або відірве? Дитині треба пояснювати, що це не добре і так не слід робити. Якщо лаяти, а тим більше карати, дитина може злякатися. І ні до чого хорошого це не призведе. А ось якщо спокійно розповісти, що так робити погано і більше повторювати не треба. Так, дитина не зрозуміє з першого разу, але ваш серйозний тон його насторожить і при наступному повторенні він буде згадувати. Так дитина з часом зрозуміє, що добре, а що погано.
Карати не можна це не призведе до потрібного результату. Подивіться що думають з цього приводу мудреці.
Тибетський погляд на виховання дітей
Ніяких принижень і тілесних покарань. Єдина причина, по якій б'ють дітей - вони не можуть дати здачі.
Перший період до 5 років. З дитиною потрібно звертатися "як з царем". Забороняти нічого не можна, тільки відволікати. Якщо він робить щось небезпечне, то зробити перелякане обличчя і видати переляканий вигук. Дитина така мова розуміє прекрасно. В цей час закладаються активність, допитливість, інтерес до життя. Дитина ще не здатен вибудовувати довгі логічні ланцюжки. Наприклад, він розбив дорогу вазу. Він не розуміє, що для покупки такої вази потрібно багато працювати, заробити грошей. Покарання він сприйме як придушення з позиції сили. Ви навчите його не бити вази, а підкорятися тому, хто сильніший. Воно Вам треба?
Другий період з 5 до 10. У цей час з дитиною потрібно звертатися «як з рабом». Ставити перед ним завдання і вимагати їх виконання. Можна карати за невиконання (але не фізично). У цей час активно розвивається інтелект. Дитина повинна навчитися прогнозувати реакцію людей на його вчинки, викликати позитивне ставлення до себе і уникати прояву негативного. В цей час не бійтеся навантажувати дитину знаннями.
Третій період з 10 до 15. Як виховувати дитину в цей період? Як з ним звертатися? Як з рівним. Чи не на рівних, а саме «як з рівним», так як Ви все одно маєте більше досвіду і знань. Радьтеся з ним з усіх важливих питань, надавайте і заохочуйте самостійність. Свою волю нав'язуйте в «оксамитових рукавичках» в процесі обговорення, підказками, порадами. Якщо Вам щось не подобається, то акцентуйте його увагу на негативних наслідках, уникаючи прямих заборон. У цей час формується самостійність і незалежність мислення.
Останній період з 15 років. Ставтеся до нього з повагою. Виховувати дитину вже пізно, і Вам залишається тільки пожинати плоди своєї праці.
Які ж наслідки може викликати недотримання цих правил?
Якщо придушувати дитини до 5 років, то Ви придушити його життєву активність, інтерес до життя, інтелект. Привчіть його бездумно і звично підкорятися грубій силі. Зробите з нього легку жертву для всякого роду негідників.
Якщо Ви будете продовжувати сюсюкати після 5, то дитина виросте інфантильним, нездатним до праці і взагалі до духовних зусиль.
Якщо Ви будете опікати дитину як маленького після 10, то він виросте невпевненою, буде залежним від більш самостійних друзів, які не завжди можуть надавати потрібну вплив.
Якщо Ви не будете поважати дитину після 15, то він Вам цього не пробачить і піде назавжди при першій можливості.