Інтерактивна форма контролю знань учнів на уроках МХК

Результати використання Забезпечення умов для розширеного і поглибленого засвоєння знань і вмінь учнів, підвищення їх інтересу до предмета Розвиток комунікативних умінь і навичок Практична значимість продукції, простота застосування економія часу Зняття нервового навантаження школярів і оптимізація навчального процесу заміна пасивно-споглядальних видів навчальної діяльності на активно- перетворюючі, поєднання теорії та практики Результативні участі учнів в окружних, міських та Всеукраїнських конкурсах і Олімп дах Поява послідовників серед вчителів поліпшення якості освіти, підвищення ефективності навчального процесу і пізнавальної активності учнів Мотивація учнів до створення власних діагностичних завдань

«Своя гра», інтерактивна гра створена учнями 6 класу на основі телевізійної передачі на каналі НТВ. Творчі роботи учнів в області діагностики знань:

Творчі роботи учнів в області діагностики знань: Збірник кросвордів по Світовий Художньої Культурі

Творчі роботи учнів в області діагностики знань: «Блок тематичних тестів з культури Стародавнього Єгипту» з проекту «Подорож в країну Фараонів». створений учнем 7 класу.

Перспективи подальшої діяльності: Продовження впровадження інтерактивної форми контролю знань в навчальний процес Створення нових інтерактивних завдань Активне застосування продукції, створеної спільно з учнями Поширення матеріалів даної розробки в рамках округу і міста

Перспективи подальшої діяльності: анімовані ролики додатковий тип ускладненою вікторини