Уривок з інтерв'ю з Еріком Берном:
"З самого народження людина робить те, що йому велять
чого не можна сказати про тварин. Це реальне відмінність, і, як нерідко буває, воно протилежно тому, що люди з цього приводу думають.
Про сексуального людини можуть сказати: «о! він просто тварина! », в той час, як людина за своєю природою більш сексуальний, ніж тварини; несексуальними тварина ніхто не назве людиною.
Жорстоку людину також назвуть «звіром», хоча тварини здебільшого не жорстокі, вони лише бувають голодними.
Людину називають вільним, хоча в дійсності він - саме залежне і догідливе з усіх тварин.
Деяких тварин можна навчити виконувати трюки, але не приручити. Інших можна приручити і виконувати трюки. Але людина приручений з самого початку, і він проводить весь свій час, виконуючи трюки для своїх господарів: спочатку Мами і Папи, потім вчителі, потім кожного, хто примудрився схопити його і навчити подвигів війни і революції або фокусів світу.
«Революція, ха! Що за дурниця, Алекс! Я зараз замість цього ходжу по дроті в Джоушоу. Фу, Манхе! Мао розділяє його, як овечку! - Вір, працюй і слухайся. Я не можу вірити Манні, так що я буду слухатися Бенні. Я вільний пробігтися, щоб досхочу накричати, на слід напасти або в тюрму потрапити, цілі домогтися або держави в суді опинитися ».
Людини програмують слухатися, слухатися, слухатися, слухати слухняних або слухатися гружданскіх або військових неслухів.
"Рівняння праворуч! Ліворуч! Не відставай! Відставити рівняння! На кого мені рівнятися? З ким мені битися? Чи не бийся, включайся, настройся, подстро. Це порядок! Не слухай цих чужих свиней. Слухай власних свиней. Будь незалежний, хай тобі чорт! Будь оригінальним, ні, ні, не так, ось так. Це наказ: будь задоволений собою і будь спонтанним ».
З перших місяців життя дитини вчать не тільки що робити. але і що бачити, чути, чіпати, думати і відчувати. І, крім того, йому також говорять, будь він переможцем або невдахою і як скінчиться його життя. І ці інструкції програмують його розум і його мозок також жорстко, як картки - роботу комп'ютера.
Те, що в більш пізньому віці людина вважає своєю незалежністю - це просто свободу вибирати певні комп'ютерні картки, дірочки ж здебільшого залишаються там, де вони були пробиті з самого початку.
До п'яти-шести років людина слухняно кінчає формуванням сценарію або життєвого плану, в значній мірі продиктованого його батьками. В цьому плані вказано, як він збирається провести своє життя, як він її закінчить, чи буде він переможцем, непобедітелем або невдахою.
Якщо в сценарій не втрутиться якась рішуча сила, скрипт (сценарій) буде доведений до кінця, щасливого або гіркого.
Є три такі сили.
Найбільші руйнівники скриптів - великі масові події. безжально обрубують шляху історії: війни, голод, епідемії, пригнічення, які мнуть все на своєму шляху, як космічні катки, всіх, крім тих, кому дано піднятися в кабінку і використовувати їх як засіб свого просування.
Друга сила - психотерапія та інші перетворення. які розбивають скрипти і перетворюють невдах в переможців.
У рідкісних випадках перемагає третя сила - скрипт руйнується власним рішенням або перерішення самої людини. Це відбувається з людьми, скрипт яких дозволяє їм приймати самостійні рішення.
Важливо відзначити, що скрипт не "бессознателен»; його легко виявити, майстерно задаючи людині питання, причому він навіть може зробити це і сам. Проблема лише в тому, що більшість людей проти того, щоб визнати існування такого життєвого плану і вважає за краще демонструвати незалежність за допомогою ігор - ігор, які самі диктуються скриптами ".