Чому ми вибрали для свого проекту тему «Люди з обмеженими можливостями»?
Найчастіше люди не замислюються про те, як важко особливим людям. Нам захотілося дізнатися про проблеми і життя таких людей, як їм можна допомогти, нас зацікавила ця тема, ми вирішили заглибитися в неї. Хочеться донести до людей, які не розуміють, що особливі люди самі звичайні люди, як і всі ми, тільки мають деякі обмеження в рухах, мови і т.п. але, тим не менш, всередині ми всі однакові, відчуваємо ті ж почуття, маємо ті ж органи, ми хочемо донести це до інших людей.
У Російській Федерації рівень інвалідності коливається на рівні
8-10% від загальної чисельності населення. Це підтверджується різними
дослідженнями, проведеними за ініціативою федеральної влади.
За різними оцінками, в даний час чисельність інвалідів
Російської Федерації перевищує 13 млн чол. (Майже 10% населення) і
продовжує зростати. Зростання чисельності інвалідів спостерігався з 12,7 млн чол.
знизилося більш ніж на 200 тис. чол. і склало 12,8 млн чол. Разом з тим
намітилася тенденція до збільшення інвалідності серед дітей, що по
Неможливе можливо і тому доказ історії з життя великих людей з обмеженими можливостями, як наших сучасників, так і попередників, які домоглися успіху попри те, що мало б їх зупинити. Їх сила духу і безмежна віра в себе і власні можливості гідні величезної захоплення. Незважаючи ні на що, вони змогли домогтися поставлених цілей і стали успішними.
Суспільство може допомогти гідними грошовими посібниками, пенсіями (матеріальний аспект). Так само створювати для інвалідів специфічні робочі місця, що б інвалід відчував себе корисним суспільству, це дуже важливо (духовний аспект).
Чому інвалідність є проблемою?
Іншими словами, інвалідність - це проблема не однієї людини, і навіть не частини суспільства, а всього суспільства в цілому. Суть її полягає в правових, економічних, психологічних особливостях взаємодії інвалідів з навколишнім світом.
Ця тема виявилася набагато складніше, ніж ми думали, так як ніколи особливо не заглиблювалися в цю тему настільки сильно. Деякі люди, зустрічаючи інвалідів на вулиці, показують їм свою зневагу, ставляться до них так, ніби інваліди - не люди. Ми ж вважаємо навпаки. Мало хто допомагає слабким людям, не таким як усі. Багато людей просто напросто не розуміють, як це важко для людей, які стали інвалідами, адже до них більше не будуть ставитися так, як раніше.
Член нашої команди, Касторная Саша, раніше вчилася в одному класі з особливою дівчинкою, Олею. Ми попросили її зустрітися з нами і розповісти про її життя.
Саша Касторная: «Ми вчилися з Олею в одній школі, в паралельних класах. Вона хотіла перейти на домашнє навчання, так як в її класі хлопці не розуміли її, ображали і ображали. Чесно, я не розумію таких людей. Однак, директор нашої школи запропонувала їй перейти в наш клас - просто подивитися, раптом, в нашому класі їй сподобається і справді: в нашому класі Оля і залишилася, адже ми дуже дружні хлопці, нас називали найдружнішим класом. Ми щоранку приходили до Олі додому, наші хлопчики спускали Олю на вулицю і ми всі разом йшли в школу. Ми дуже полюбили Олю, а вона нас ».
С. - Сьогодні я зустрілася з Олею, щоб дізнатися, як вона живе. Я б хотіла задати їй кілька запитань. Оль, скажи, будь ласка, як ти зазвичай проводиш свій вільний час?
О. - У вільний час я зазвичай слухаю музику, читаю, адже іншими захопленнями я не можу займатися - здоров'я не дозволяє. Але взагалі, я проживаю своє життя як звичайні люди, але з деякими обмеженнями
С. - Скажи, будь ласка, як все це сталося з тобою?
О. - У рік мені зробили щеплення і зробили це неправильно. Я ходила до 3-х років, потім стали хворіти ноги, стали слабкими м'язи і погіршилася постава.
С. - А хто знаходиться поруч з тобою у важку хвилину?
О. - У важку хвилину зі мною знаходяться мої батьки. Батьки це моє все. Батьки це очі, голова, руки і ноги, тому що вони по всіх усюдах мене підтримують. Бабуся ще. Ну, взагалі моя сім'я. Тітка. Загалом, всі мої близькі поруч.
С. - Яке ставлення з боку оточуючих ти відчуваєш, коли виходиш на вулицю?
О. - Ну, взагалі - різний. Люди всі різні і різні думки. Хтось дивиться косо, показує пальцем, а хтось навпаки - посміхається. Ось діти, вони ще не бачили такого жодного разу і кажуть: «Дивись, там дівчинка на візку!». Ну, сказав, да, я сміявся до. На це увагу взагалі звертати не варто.
С. - Хто або що допомагає тобі жити? Може, якісь захоплення, друзі, сім'я?
О. - Друзі, сім'я. Ще я дуже люблю ходити на концерти. Взагалі музика мені допомагає, надихає. Тому що на концертах я кричу під пісні, викидаю всі свої негативні емоції. Заряджаюсь енергією.
С. - Спасибо большое, Оль, що поділилася зі мною своєю історією.
О. - Тобі спасибі, рада була вам допомогти.
Після інтерв'ю ми погуляли з Олею. Вона справді не відрізняється ні від одного з нас - ті ж захоплення, вона відчуває ті ж почуття, займається всім тим, чим і всі підлітки, тільки як сама вона і сказала - з деякими обмеженнями.