Академічні кредити у вищій освіті Англії
У цій статті ми більш детально розберемося з системою освіти в Англії. а саме, дізнаємося, що таке кредит-система, як заробити кредити, і навіщо вони потрібні.
Отже, академічний кредит - це чисельне значення кількості і рівня знань, отриманих студентом під час навчання. Більшість навчальних програм, наприклад, Диплом бакалавра Економіки (BA (Hons) in Economics), розділені на модулі (предмети). Кредити можуть нараховуватися як за всю програму цілком, так і за її окремі складові частини (модулі). Кількість кредитів за кожен модуль залежить від кількості навчальних годин, необхідних для вивчення предмета (notional hours of learning), а так само від ступеня (глибини) його вивчення. Іншими словами, чим більше навантаження на уроках, тим більше кредитів за нього дають. Сукупність часу і глибини вивчення предмета визначають Значення Кредиту (Credit Value). Кредити нараховуються тільки після того, як студент успішно виконає всі вимоги, необхідні для успішного завершення модуля (здача іспиту, курсової роботи, заліку або комбінації перерахованого вище). Кількість кредитів по кожному предмету визначається до початку навчання, і зараховується повністю після успішного закінчення курсу, тобто воно не залежить від набраного бала. "Відмінник" і "трієчник" отримують однакову кількість кредитів. Навіщо тоді добре вчитися? Про це трошки пізніше. Кредити за кожен модуль акумулюються протягом усього часу навчання. Наявність необхідної кількості кредитів по закінченню навчання є необхідною умовою для отримання диплома. Більшість ВНЗ Великобританії використовують саме цю систему.
Кредитна система дає можливість вести облік отриманих знань незалежно від того, коли і де студент навчався. Всі отримані кредити записуються в, так званий, Табель Кредитів (Credit Transcript), який стане в нагоді студенту, якщо він вирішить взяти академічну відпустку, змінити факультет або навчальний заклад. Всі кредити, зароблені раніше, зараховуються на новому місці навчання, і студенту не доведеться проходити ті ж предмети ще раз. Винятки бувають тільки в тих випадках, коли студент вирішив кардинально змінити спеціальність. В такому випадку зараховуються тільки відповідні програми кредити. Наприклад, якщо студент переходить з кафедри економіки на кафедру фінансів або на кафедру економіки, але в іншому ВНЗ, то більшість, якщо не всі, кредити будуть зараховані, і студенту доведеться тільки довчитися відсутні предмети. Але якщо студент з кафедри економіки вирішив перейти на факультет машинобудування, де програма і предмети сильно відрізняються, то в такому випадку навряд чи будь-які кредити будуть зараховані. У Великобританії не існує єдиної національної програми вищої освіти. Кожен ВНЗ становить свою власну програму і систему кредитів, тому до прийняття рішення про вступ дізнайтеся, які предмети будуть зараховані, а які ні.
Система освіти Великої Британії також дозволяє нарахування кредитів поза системою вищої освіти. Наприклад, після успішного завершення різноманітних курсів професійної підготовки може нараховуватися певну кількість кредитів, які можуть бути використані при подальшому вступі до ВНЗ.
Повернемося до кількості навчальних годин, необхідних для вивчення предмета (notional hours of learning). Ця цифра досить умовна так, як включає не тільки формальні лекції та семінари з викладачем, але і позакласне, самостійне, навчання. У Великобританії 1 кредит дорівнює 10-ти годин занять, класних і позакласних. При цьому перевірити, скільки насправді студент витрачає на позакласне навчання неможливо, і той факт, що комусь вистачило менше, а комусь знадобилося більше часу, не впливає на кількість кредитів, отриманих після закінчення.
Крім поняття Значення Кредиту (Credit Value) існує ще поняття Рівень Кредиту (Credit Level), який визначає відносну складність, комплексність і ступінь навчання. Простими словами є предмети, які вивчаються поверхово, для загального ознайомлення. Це нижчі рівні, по-нашому молодші курси. А є такі, які вивчаються досконально, в повному обсязі, так звані, профілюючі предмети. Вони вивчаються на вищих рівнях програми, по-нашому старших курсах. Британська система - 8-рівнева. Рівні з 4 по 8 визначають рівні вищої освіти:
- Рівень 8 Доктор (doctorate)
- Рівень 7 Магістр (master's degree)
- Рівень 6 останній етап бакалавраті (bachelor's degree (BA / BSc)
- Рівень 5 останній етап Foundation Degree і другий етап бакалаврат
- Рівень 4 перший етап Вищої освіти
Більшість програм вищої освіти розділені на кілька років навчання, кожен з яких в свою чергу розділений на модулі різні за кількістю навчальних годин і глибини вивчення предмета. Тому різні модулі "стоять" по-різному. За кожен рік студент має можливість набрати лише певну кількість кредитів. У разі неуспішності чи невдалої здачі іспиту кількість кредитів буде менше. Наприклад, диплом бакалавра в більшості ВНЗ передбачає 3 роки навчання (на стаціонарі), загальна кількість кредитів близько 360. Якщо після закінчення третього року у студента менше 360 кредитів (в різних навчальних закладах ця кількість може варіюватися), то для отримання диплома йому необхідно повторно "прослухати» не здані модулі і таким чином добрати необхідну кількість кредитів.
Як згадувалося вище, за весь час навчання студент накопичує кредити, при цьому перерва в освіті (найчастіше він обмежений, що не більше 3 років) не позбавляє студента заробленого. Наприклад, для отримання диплома студенту необхідно 360 кредитів, після успішного закінчення першого року навчання він набрав все 120 кредитів. На другому курсі студент вирішив взяти академічну відпустку і вирушити подорожувати. Після повернення, на третьому році навчання, йому не вдалося здати один з модулів і з 120-ти можливих він набирає 80 кредитів. На останньому 4-му році студенту довелося відвідувати додаткові лекції (не зданий модуль вивчається з самого початку, не можна просто здати іспит), через що погіршилася його успішність з інших предметів. В результаті не зданий модуль зданий, але інший предмет "завалений", і студент замість необхідних 160 (120 +40 за минулорічний модуль) отримав всього 140 кредитів. Для отримання диплома йому бракує 20 кредитів, тобто успішної здачі всього лише одного предмета. Щоб виправити ситуацію, студенту довелося відвідувати заняття з цього модулю протягом ще одного семестру (якщо не зданий модуль читається рік, тоді протягом року). І тільки після успішної здачі іспитів він нарешті отримав свій диплом. До речі, не здані на першому курсі модулі можна залишити "на потім" і перездати їх після закінчення останнього курсу. Але слід пам'ятати, що кожен університет допускає "недобір" лише певної кількості кредитів на рік, простіше кажучи, не здачу певної кількості предметів. Якщо студент "завалив" більше дозволеного, то він не буде допущений до наступного курсу, поки не здасть відсутні модулі.
Повернемося до питання, навіщо добре вчитися, якщо всі отримують однакову кількість кредитів? Незважаючи на те, що кредити лунають порівну, студент, який набрав найвищий загальний бал, отримує диплом з відзнакою (honours). Чим вище бал, тим вище відміну (наприклад, першого ступеня, другий, третій). Система чимось нагадує рівні військових орденів. Більш докладно про це можна дізнатися зі статті "Диплом бакалавра. Ступені диплома".
Слідом за Великобританією кредит-ситема була введена в ряді інших країн. У разі переходу до європейських ВНЗ для зручності студентів була введена Європейська Система Акумуляції і переведення існуючих кредитів (The European Credit Transfer and Accumulation System, скорочено ECTS). В рамках цієї системи різні ВНЗ виставляють різні вимоги. Тому не забувайте уточнювати, чи будуть ваші кредити зараховані навчальним закладом, в якому ви б хотіли продовжити своє навчання.