Відкритими системами називають такі системи, які обмінюються з
навколишнім середовищем речовиною та енергією.
Живі системи потребують надходження речовини та енергії ззовні (харчування,
фотосинтез і ін.). але не накопичують їх нескінченно, а частково виділяють
в середу. Тому їх можна назвати відкритими.
Повторення теми: Рівні організації живої матерії
1. Предметом вивчення загальної біології є 1. Будова і функції організму 2. Природні явища 3. Закономірності розвитку і функціонування живих систем 4. Будова і функції рослин і тварин
2. На якому мінімальному рівні організації життя проявляється така властивість живих систем, як здатність до обміну речовинами, енергією, інформацією 1. На біосферному 2. На молекулярному 3. на організмовому 4. на клітинному
3. Який з рівнів є вищим рівнем організації життя? 1. Біосферний 2. Біогеоценотіческій 3.Популяціонно-видовий 4.організменний
4. Який з наукових методів дослідження був основним в самий ранній період розвитку біології Експериментальний Мікроскопія Порівняльно-анатомічний Метод спостереження і опису об'єктів
5. Живі системи вважаються відкритими тому, що: 1. Вони побудовані з тих же хімічних елементів, що і неживі системи 2. Вони обмінюються речовинами, енергією та інформацією з зовнішнім середовищем 3. Вони мають здатність до адаптації 4. Вони здатні розмножуватися
6. міжвидові відносини починають проявлятися 1. На биогеоценотическом рівні 2. На популяційно видовому рівні 3. На організмовому рівні 4. На біосферному
7. Який з рівнів життя є першим надорганізменних рівнем Біосферний Популяційно-видовий Біогеоценотіческій Організменний
8. Розвиток організму тварини від моменту утворення зиготи до народження вивчає наука 1. Генетика 2. Селекція 3. Систематика 4.ембріологія
9. Вивченням ролі мітохондрій у метаболізмі займається наука 1. Генетика 2. Селекція 3. Органічна хімія 4. Молекулярна біологія
10. Який метод дозволяє вибірково виділяти і вивчати органели клітини 1. Фарбування 2. Центрифугування 3. Моделювання 4.біохіміческій
Адміністративний тест з біології за 1 півріччя 9 клас
А1. Наука цитологія вивчає:
- будову клітин одноклітинних і багатоклітинних організмів
- будова органів і системи органів багатоклітинних організмів
- фенотип організмів різних царств
- морфологію рослин і особливості їх розвитку
А2. Мінімальним рівнем організації життя, на якому проявляється така властивість живих систем, як здатність до обміну речовин, енергії, інформації, є:
А3. Рослинна клітина відрізняється від тваринної:
1) наявністю мітохондрій і рибосом;
2) наявністю ядра, пластид і вакуолей з клітинним соком;
3) наявністю клітинної стінки і вакуолей;
4) наявністю цитоплазми і рибосом.
А4. Вода не виконує в клітині функцію:
- транспортну
- теплорегуляционная
- розчинника
- енергетичну.
А5. Молекули ліпідів складаються з молекул:
- гліцерину і жирних кислот
- амінокислот
- клітковини
- нуклеотидів.
А6. Функція РНК в клітині:
- запасающая
- енергетична
- участь в біосинтезі білка
- сократительная.
А7. Які пари нуклеотидів утворюють водневі зв'язки в молекулі ДНК?
- аденін і тимін
- аденін і цитозин
- гуанін і тимін
- урацил і тимін
А8. Первинна структура білка утворена зв'язками:
- пептидними
- водневими
- гідрофобними
- дисульфідними містками
А9. Одномембранних будова мають органели:
1) ядро, пластиди, мітохондрії;
2) мітохондрії, лізосоми, рибосоми;
3) комплекс Гольджі, ендоплазматична мережа;
4) клітинний центр, джгутики, війки.
А10. Фагоцитоз - це:
- азахват кліткою рідини;
- захоплення твердих частинок;
- транспорт речовин через мембрану;
- прискорення біохімічних реакцій.
А11. Яку функцію виконують рибосоми:
- фотосинтез;
- синтез білків;
- синтез жирів;
- синтез АТФ.
А12. Процес, який представляє собою взаємозв'язок пластичного і енергетичного обміну, називається:
1) синтезом речовин;
3) гуморальної регуляцією;
4) обміном речовин.
А13. Підготовчий етап енергетичного обміну у багатоклітинних тварин протікає в:
1) органах травної системи;
3) органах дихальної системи;
А14. В результаті фотосинтезу утворюються:
1) мінеральні речовини і вуглекислий газ;
2) органічні речовини і кисень;
3) вода, мінеральні солі і вуглекислий газ;
4) неорганічні речовини і вода.
А15. Трансляція - це:
1) синтез білка на рибосомах;
2) синтез і-РНК на ДНК;
4) синтез ДНК на т-РНК.
Виберіть кілька правильних відповідей.
В 1. Клітини бактерій відрізняються від клітин рослин:
1) відсутністю оформленого ядра;
2) наявністю плазматичноїмембрани;
3) наявністю щільної оболонки;
4) відсутністю мітохондрій;
5) наявністю рибосом;
6) відсутністю комплексу Гольджі. Відповідь: __________________
В 2. Які структурні компоненти входять до складу нуклеотидів молекули ДНК?
1) азотисті основи: А, Т, Г, Ц;
2) різноманітні амінокислоти;
4) вуглевод дезоксирибоза;
5) азотна кислота;
6) фосфорна кислота. Відповідь: __________________
У 3. Установіть відповідність між ознаками обміну речовин і його етапами.
Типові помилки учнів (вказати в порядку убування):
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
Побажання, зауваження до змісту тесту _______________________________
Таблиця обліку індивідуальних результатів виконання
адміністративного тесту з біології в 9 класі
Повністю виконали завдання
ПІБ вчителя ________________________________________
Тестова робота по темі "Основні ознаки живого"
Завдання рівня А
А 1. Предметом вивчення загальної біології є:
Будова і функції організму
Закономірності розвитку і функціонування живих систем
Будова і функції рослин і тварин
А 2. Найбільш правильно випливає з тверджень:
Тільки живі системи побудовані з складних молекул
Всі живі системи мають високий ступінь організації
Живі системи відрізняються від неживих складом хімічних елементів
У неживій природі не зустрічається висока складність організації системи
А 3. Мінімальним рівнем організації життя, на якому проявляється така властивість живих систем, як здатність до обміну речовин, енергії, інформації, є: