Як навчити дитину мові жестів
Немає нічого дивного в тому, що діти досить легко опановують мовою жестів. Розуміння мови і рухові навички у дітей розвиваються набагато швидше, ніж здатність говорити. До того ж вони дуже люблять жестикулювати: більшість дітей, наприклад, можуть помахати ручкою або вказати пальцем на будь-якої предмет, і це вміння приходить набагато раніше, ніж здатність вимовити слова «до побачення» або «подивися сюди».
Ідея навчати дітей мови жестів належить доктору Джозефу Гарсія (Joseph Garcia), американському спеціаліста з дитячого розвитку. Побачивши, з якою легкістю освоюють мову жестів діти глухих батьків, що володіють нормальним слухом, д-р Гарсія до того ж помітив, що такі діти більш спокійно себе ведуть, оскільки їм легше висловити свої думки і бажання за допомогою жестів. А раз так, чому б чують батькам і чують дітям не використовувати переваги мови жестів?
«Врешті-решт, - міркував доктор Гарсія, - якщо дитина буде в змозі висловити свої бажання жестами, а не плачем, все від цього тільки виграють - і мама, і тато, і сама дитина».
Хоча жестикуляція не обов'язково означає, що дитина перестане плакати або проявляти роздратування, малюка можна з успіхом навчити користуватися мовою жестів вже в шестимісячному віці. Навчання дітей мови жестів в даний час дуже популярно в деяких країнах. Існують організації, які реалізують такі навчальні програми в різних куточках країни.
Жестикулюючи, дитина отримує те, що йому потрібно
Навчити дитину мові жестів не так вже й складно, хоча вам все ж доведеться запастися терпінням. На думку фахівців, лише кілька навіть таких елементарних жестів, як, наприклад, «хочу пити» (великий палець підноситься до губ, вказуючи вгору) вже здатні багато чого змінити. Ось розповідь однієї з мам, навчати свою дитину мові жестів: «Першим жестом, який ми випробували, коли нашій Ізабеллі було 11 місяців, був знак« пити ». Спочатку мені здалося, що вона не звернула на це жодної уваги. Але ми продовжували свої спроби, і приблизно через тиждень Ізабелла, яка сиділа і грала в свої іграшки, підняла голову і зробила мені знак. Я спочатку подумала, що вона просто махає мені ручкою, але мій чоловік зрозумів, що це вона подає нам сигнал «хочу пити». Це було таке ж подія, як перші кроки - ми всі були в повному захваті! А коли дівчинка вивчила ще кілька слів, рівень її фрустрації різко знизився ».
Зміцнюється зв'язок між дитиною та її батьками
Одна з користувачок BabyCenter вважає, що використання мови жестів дозволило досягти нового рівня взаєморозуміння між нею та її сином, якому зараз 16 місяців:
«Тепер його словник складається приблизно з 30 слів, і він починає будувати цілі ланцюжки з знаків. Він, наприклад, приходить до мене і повідомляє, що наша собака спить (при цьому великий і вказівний пальці обох рук спрямовані вниз), або що він чує звук пролітає літака (різко опускаючи руку вниз). Це дивовижне відчуття, коли ви розумієте, що відбувається у малюка в голові. Це так здорово, що ми можемо з ним розмовляти, навіть перебуваючи в різних кутках кімнати. Якось раз на заняттях в дитячій групі я помітила, що вид у нього кілька переляканий, і оскільки мені в той момент було важко до нього дістатися, я зробила йому знак - обняла себе руками, дивлячись на нього, що означало: «Я тебе кохаю".
Розвиток мовних навичок
Деякі батьки побоюються, що, навчивши дитину мові жестів, вони тим самим сповільнять процес освоєння їм нормальних мовних навичок. Насправді, як показали результати недавніх досліджень, справа йде рівно навпаки: оволодіння мовою жестів сприяє прискоренню розвитку мови і розширення словника дитини. На думку доктора Гарсія, мова жестів не замінює, а доповнює нормальну людську мову. Його слід використовувати поряд зі звичайним мовою, щоб дитина могла усвідомити зв'язок між жестом і словом. В процесі навчання мові жестів дитина повинна дивитися на вас, тоді він з однаковою увагою стежитиме за тим, що ви говорите, і за тим, що ви в цей час робите. Коли дитина відповість вам жестом, це буде означати, що зв'язок стала двосторонньою. Якщо, наприклад, дитина повідомляє вам, що він чує звук літака, ви можете відповісти так: «Ти чуєш звук літака? Так, дійсно, ось я його бачу. Дивись, он він летить. І правда, звук від нього дуже гучний ». При цьому ви, швидше за все, будете проводити більше часу в розмовах зі своєю дитиною, а це, як відомо, найкращим чином сприяє розвитку його мови.
Як навчити дитину мові жестів
- Важливо, щоб швидкість навчання мові жестів, як і будь-якого навчання взагалі, відповідала можливостям вашої дитини, і щоб йому це було цікаво. Починати краще всього тоді, коли у дитини з'являється справжня тяга до спілкування. Це зазвичай відбувається десь у віці дев'яти або десяти місяців - ви помітите, що ваша дитина стала більш товариським. він щось белькоче і намагається привернути вашу увагу за допомогою різних звуків і гримас.
- Почніть з жесту, який би вказував на щось, що цікавить вашу дитину. Більшість дітей швидко освоюють знак «ще» стосовно їжі.
- Кожен раз, вимовляючи якесь слово, одночасно показуйте дитині відповідний жест. Використовуйте завжди один і той же жест, повторюйте його частіше, і одночасно акцентовано вимовляєте ключове слово, щоб дитина ясно побачив зв'язок між жестом і словом: «Хочеш ще? Тобі ще додати? Добре, зараз дам тобі ще! ». Не забувайте, що вимовляти слово і показувати відповідний жест потрібно одночасно.
- Ваша дитина може почати відповідати вам жестами вже через кілька днів, але іноді цей процес може зайняти і кілька тижнів - майте терпіння! Намагайтеся зробити навчання якомога цікавішим для дитини - діти вчаться набагато успішніше, коли процес навчання приносить їм задоволення.
Деякі жести, з яких можна почати
Доктор Гарсія в своєму підручнику пропонує використовувати жести, засновані на американському та англійською мовою жестів, але ніщо не заважає вам придумати свої власні жести. Годиться будь-який жест, який з достатньою очевидністю ілюструє значення відповідного слова, наприклад:
- «Їжа» - прикладіть кінчики пальців до губ;
- «Всі пішли» - ви рухаєте взад-вперед рукою з долонею, зверненої вгору;
- «Переляк» - ви кілька разів поплескує себе долонею по грудях;
- «Жарко» - ви витягаєте вперед руку і швидко її забираєте;
- «Де?» - ви потискуєте плечима, при цьому ваші долоні витягнуті вперед;
- «Кролик» - ви потягує носом або піднімаєте два пальця вгору;
- «Автомобіль» - ви крутите уявний кермо;
- «Книга» - ви розкриваєте долоні вгору, як би тримаючи в руках книгу