Заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з оточуючим в старшій групі на тему «Як зимують дикі звірі в лісі».
- Хлопці, подивіться у вікно, все змінилося навколо, стало тихо і нікого не видно, немає трави, немає листочків на деревах.
- Хлопці, стало холодно, сонечко рідше світить, дерева приготувалися до зими, листя скинули, та й сніг випав, сховав травичку.
- Послухайте вірш Федора Тютчева про зимовий ліс
Зачарований, ліс стоїть,
І під сніговою бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудний життям він блищить.
І коштує він, зачарований,
Чи не мрець і живой -
Сном чарівним зачарований,
Весь обплутаний, весь окований
Легкої ланцюгом пухової.
Сонце зимовий чи метає
На нього свій промінь косою -
У ньому ніщо не затремтить,
Він весь спалахне і заблищить
Сліпучою красою.
- Хлопці, а давайте з вами пограємо і відправимося в зимовий ліс. Уявіть собі, що ми знаходимося в засніженому лісі, навколо сосни і ялини, під ногами хрумтить сніжок, на гілках дерев лежить теж сніжок.
- Ой, хлопці, подивіться, бачу я чиїсь сліди. Як ви думаєте, хто тут пробігав? (Виставляється картина з зайчиком).
- Давайте послухаємо вірш Е. Шеламановой «Зайчик і сніжок»
застрибав зайчишка
За стежці лісовій,
Побачив: сніжинки
Лежать під сосною.
Ах, як добре, що
Нападав сніжок,
Тепер він -
Мій білий пушок.
Тепер не побачить
Ні вовк, ні лисиця,
Де стрибає зайчик
За сніжним лісах.
У заметі під ялинкою
Можна поспати,
глибше заховатися
І не тремтіти.
Поспав - пробігся
За лісі гурток.
Спасибі, що виручив
Зайця, сніжок!
- До зими заєць змінює своє хутро на білий, і в такій шубці він стає непомітним на снігу, і йому легко сховатися від ворогів. У зайця хутро стає таким теплим, що він довгий час може відпочивати на снігу. А ще, рятуючись від ворогів, заєць любить «петляти», т. Е. Заплутувати сліди і повертатися на колишнє місце.
- Хлопці, а що ж їсть взимку зайчик?
- Зайці взимку поїдають гілки, кору чагарників і дерев, тому взимку вони живуть біля густих насаджень, де для них багато корму.
-Хлопці, а що це за великий замет? (Виставляється наступна картина)
- Це барліг ведмедя. Ведмідь взимку в барлозі під снігом міцно спить і нікого не чує.
- Послухайте вірш А. Костакова «Ведмежий сон»
співчуває ведмедю
Взимку лісовий народ.
Жодного разу клишоногий
Чи не зустрів Новий рік.
Йому бочонок з медом
Залишив Дід Мороз,
А він хропе в барлозі,
Прикривши долонькою ніс.
Але хто його привітає?
Чи не зустрінеш сміливця.
Розбудиш лежень -
А раптом намне боки?
- Хлопці, а хто ще ховається в зимовому лісі?
- Подивіться на це дерево, може тут хтось живе? Навколо цього дерева є маленькі сліди. Хто їх міг залишити? (Виставляється картина)
- Хлопці, хто живе в дуплі цього дерева?
- Правильно, це білочка.
- Хлопці, а чому білочка сховалася в дупло на дереві в лісі взимку?
- З настанням холодів білка зробила запаси в коморах і тепер може спокійно зимувати в своєму будиночку. Але білка взимку не спить. Вона змінила колір шкурки, і він став такий же, як стовбур дерева. Це захищає нашу білочку від ворогів. І якщо їй треба буде збігати в комору за запасами, її навіть не буде видно.
- Хлопці, а як білка пристосовується до зими?
- Вона змінює своє хутро і з рудий стає світло-сірою.
- У білки, хлопці, великий і пухнастий хвіст. Хвостом білка покривається в дуплі, як ковдрою від холоду. А ще їй хвіст потрібен для того, щоб вона перелітала з гілки на гілку, а хвіст служить їй і кермом і парашутом.
- А чим же харчуються білки взимку?
- Білки взимку харчуються горішками, насінням, а запаси вона робить в різних місцях: горіхи вона ховає в лісовій підстилці, гриби зміцнює між гілками. Взимку вона відшукує свої запаси і бере з них корм.
- Хлопці, послухайте вірш Валерія Берестова, яке називається «Білячий острів»
Сюди ніхто не їздить,
Сюди пішки йдуть.
Такі вже господині
На острові живуть.
І дорослі, і діти
Поспішають їх відвідати.
Не забувають гості
Господинь пригостити.
Любити природу треба,
Щоб людиною стати.
За це навіть білки
Вас будуть поважати.
Нехай пограють з вами,
Візьмуть їжу з рук
І пояснять один одному:
"Не бійся! Це друг!"
- Ой, хлопці, дивіться, тут є чиїсь сліди.
- Це сліди маленькій лісовій мишки.
- Подивіться, це мишача нора. (Діти розглядають картину)
- Послухайте вірш про мишей.
Як у мишки, у полівки
Цілих тридцять три комори.
У кожній насіння лежать
Для мишенят, для малишат.
Мишки насіння гризуть
І ростуть, ростуть, ростуть.
Їжте, дітки, їжте досхочу:
Багато насіння на полі.
- Хлопці, а може під пеньком хтось сховався? (Виставляється картина)
- Ой, тут хтось колючий
- Це їжачок.
- Ой, хлопці, подивіться, як міцно спить їжачок.
- А чим же харчується їжачок.
- Їжа їжачка - це ящірки, змії і жуки.
- Взимку комах немає, тому їжачок міцно спить.
- Послухайте вірші В. Карцева про лісового їжачка
Весь в голках
Але не ялинка
І взимку він міцно спить.
Сірий маленький клубочок.
Він згорнувся весь в клубочок.
Солодко їжачок наш сопе.
- Ну ось, хлопці, ми зробили чудову прогулянку в зимовий ліс.
- Що Вам найбільше сподобалося, що запам'яталося?
- Всі працювали добре. Молодці. Дякую вам за увагу.
- Заняття закінчено.
Рекомендуємо подивитися:
Конспект НСД по мовному розвитку з елементами пізнавально-дослідницької діяльності в старше Конспект НСД на тему: Зима в старшій групі
